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Como já discutimos nas aulas sobre frações, para assegurar a eficiência do processo de ensino de frações, o professor deve ter clara a distinção en...

Como já discutimos nas aulas sobre frações, para assegurar a eficiência do processo de ensino de frações, o professor deve ter clara a distinção entre todos contínuos e todos discretos. Nos itens a seguir abordamos este tema.
a) Diferencie todos contínuos de todos discretos.
b) Escolha um inteiro contínuo e represente a fração ¼ .
c) Agora represente a fração ¼ usando os biscoitos da figura como um inteiro.


Essa pergunta também está no material:

Revisão AP3 2023 2 Matemática na Educação 2
3 pág.

Matemática na Educação II Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de JaneiroFundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Respostas

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a) Todos contínuos são aqueles que podem ser divididos em partes infinitamente pequenas, enquanto todos discretos são aqueles que não podem ser divididos em partes menores. Por exemplo, uma régua é um todo contínuo, enquanto um pacote de biscoitos é um todo discreto. b) Um inteiro contínuo pode ser representado por uma reta numérica, por exemplo, o número 2. Para representar a fração 1/4, basta dividir a reta numérica em quatro partes iguais e marcar a primeira parte. c) Usando os biscoitos da figura como um inteiro, podemos representar a fração 1/4 selecionando um dos quatro biscoitos.

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