Outro aspecto conceitual importante no ensino das frações é a comparação. É preciso, desde as primeiras aulas, criar condições para que os alunos c...

a) Um exemplo de duas frações equivalentes é 2/4 e 1/2, pois ambas representam a mesma quantidade, que é metade de um inteiro. b) A fração 1/2 é maior do que 1/4, pois representa metade de um inteiro, enquanto 1/4 representa apenas um quarto de um inteiro. c) Para colocar em ordem crescente 1/2, 3/4 e 2/5, podemos converter todas as frações para um denominador comum, como 20. Assim, temos: 1/2 = 10/20, 3/4 = 15/20 e 2/5 = 8/20. A ordem crescente seria 8/20, 10/20 e 15/20, ou seja, 2/5, 1/2 e 3/4.