Uma das tendências que influenciou o campo da avaliação foi a chamada Pedagogia do Exame, de que tratou Luckesi na obra “Avaliação da aprendizagem ...

Uma das tendências que influenciou o campo da avaliação foi a chamada Pedagogia do Exame, de que tratou Luckesi na obra “Avaliação da aprendizagem escolar”. Na obra em questão, o autor revela que essa visão orientou por muito tempo as práticas avaliativas de professores, as quais:


se voltavam às especificidades de cada aluno, valorizando seu c
eram baseadas em testes padronizados, sem levar em conta as diferenças individuais dos alunos
eram realizadas apenas no final do ano letivo, sem acompanhamento do processo de aprendizagem
eram realizadas apenas por meio de trabalhos em grupo, sem individualizar a avaliação
eram realizadas apenas por meio de provas orais, sem considerar a escrita dos alunos