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Respostas
O texto apresentado descreve um processo de avaliação contínua para melhoria de um programa, que consiste em três fases: planejamento, organização e coordenação. Em cada fase, é realizada uma avaliação formativa, que busca identificar o que pode ser melhorado no programa, seguida de uma avaliação de processo, que verifica como o programa está sendo executado, e, por fim, uma avaliação somativa, que avalia se os objetivos foram alcançados. Essas avaliações são importantes para garantir a qualidade do programa e promover sua melhoria contínua.
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