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Respostas
Sim, essas são algumas das estratégias que professores capacitados devem ter para atender às necessidades específicas de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual. Essas estratégias incluem: 1. Conhecimento Individualizado: O professor deve conhecer as necessidades específicas de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual e adaptar seu ensino de acordo com essas necessidades. 2. Adaptação de Estratégias de Ensino: O professor deve adaptar suas estratégias de ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual. 3. Estímulo às Potencialidades: O professor deve estimular as potencialidades de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual, valorizando suas habilidades e interesses. 4. Ambiente Inclusivo: O professor deve criar um ambiente inclusivo em sala de aula, onde todos os alunos se sintam acolhidos e respeitados. 5. Colaboração com Profissionais Especializados: O professor deve colaborar com profissionais especializados, como psicólogos e fonoaudiólogos, para atender às necessidades específicas de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual. 6. Flexibilidade Curricular: O professor deve ser flexível em relação ao currículo, adaptando-o para atender às necessidades específicas de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual. 7. Avaliação Formativa: O professor deve utilizar a avaliação formativa para acompanhar o progresso de cada aluno com transtorno de deficiência intelectual e adaptar seu ensino de acordo com esse progresso. 8. Comunicação com Famílias: O professor deve manter uma comunicação constante com as famílias dos alunos com transtorno de deficiência intelectual, para compartilhar informações e garantir que o aluno receba o suporte necessário tanto na escola quanto em casa.
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