I - Contrário ao método da Gramática e da Tradução, o Método Direto reduziu o valor do uso da primeira língua e enfatizou o uso da língua alvo em s...

I - Contrário ao método da Gramática e da Tradução, o Método Direto reduziu o valor do uso da primeira língua e enfatizou o uso da língua alvo em sala de aula. A formosa expressão “pensar na língua estrangeira” é a norma. A leitura continua a ser uma das habilidades privilegiadas, contudo seu desenvolvimento segue em desenvolvimento paralelamente com a habilidade da fala e a aquisição de vocabulário por meio dos textos e das situações propostas. 

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre abordagens e métodos no ensino de línguas, pode-se afirmar que, no Método Direto, a gramática passa a exercer um novo papel, em que: 

1 - o professor incentiva o aluno a memorizar as regras gramaticais para o uso em situações reais de fala. 

2 - a gramática desempenha papel fundamental junto às atividades de reprodução do uso da língua em situações reais. 

3 - a gramática passa a servir como suporte secundário, visto que o foco é prática comunicativa, simulando situações reais. 

4 - o foco está na gramática, nas situações simuladas e nos currículos diversificados. 

5 - a gramática passa a ter um papel de destaque na construção das falas em situações reais.