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O brincar livre e o brincar coordenado possuem, cada um, características e benefícios especiais. Relacione cada modalidade de brincar às suas carac...

O brincar livre e o brincar coordenado possuem, cada um, características e benefícios especiais. Relacione cada modalidade de brincar às suas características. 1– Brincar livre. 2– Brincar coordenado. ovo Neste modelo, é interessante oferecer alguns materiais, permitindo que elas explorem e criem situações através de jogos. ovo Nesta modalidade, o papel do adulto é ser o mediador, permitindo a socialização do grupo, a integração e a participação das pessoas envolvidas. ovo Nesta modalidade, é aconselhável que sejam inseridas atividades que favoreçam a troca de conhecimento que auxiliem na construção do conhecimento e da autonomia. ovo Este modelo possibilita que as crianças criem diferentes formas de brincar com os objetos. Assinale a alternativa que contém a sequência correta. Questão 1Escolha uma opção: a. 1 – 2 – 2 – 2. b. 2 – 1 – 1 – 2. c. 1 – 2 – 2 – 1. d. 1 – 1 – 2 – 2. e. 1 – 2 – 1 – 2.

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A sequência correta é a alternativa c: 1 - 2 - 2 - 1. O brincar livre é caracterizado pela liberdade de escolha da criança em relação ao que brincar e como brincar, sem a necessidade de seguir regras ou orientações pré-determinadas. Nessa modalidade, é interessante oferecer materiais variados para que as crianças possam explorar e criar situações através de jogos. Já o brincar coordenado é caracterizado pela presença de um adulto mediador, que tem como papel promover a socialização do grupo, a integração e a participação das pessoas envolvidas. Nessa modalidade, é aconselhável inserir atividades que favoreçam a troca de conhecimento e auxiliem na construção do conhecimento e da autonomia. Portanto, a sequência correta é: 1 - Características do brincar livre: oferecer materiais variados para que as crianças possam explorar e criar situações através de jogos. 2 - Características do brincar coordenado: presença de um adulto mediador, que tem como papel promover a socialização do grupo, a integração e a participação das pessoas envolvidas; é aconselhável inserir atividades que favoreçam a troca de conhecimento e auxiliem na construção do conhecimento e da autonomia; possibilita que as crianças criem diferentes formas de brincar com os objetos.

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