Todas as ações de ensino e de estudo em torno e em busca do conhecimento, gerenciadas diretamente pelos docentes e alunos, precisam garantir uma ap...

Todas as ações de ensino e de estudo em torno e em busca do conhecimento, gerenciadas diretamente pelos docentes e alunos, precisam garantir uma aprendizagem que possa coincidir com esses objetivos. Daí, a necessidade de as orientações provenientes das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, bem como dos Projetos pedagógicos das diferentes escolas, cuidarem de manter essa sintonia, além de proverem as condições para o alcance deste escopo. A responsabilidade por um projeto de tamanha grandeza precisa de uma responsabilidade que envolve o poder público, sem dúvida, mas exige participação ?rme da família e da sociedade, além da própria escola e seus diferentes atores para que o ensino se ?rme, segundo BRASIL (2013, p. 17) nos seguintes princípios: (assinale a alternativa INCORRETA)
1. igualdade de condições para o acesso e inclusão.
2. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
3. permanência e sucesso na escola.
4. gestão autocrática do ensino público, na forma da legislação e normas dos sistemas de ensino.
5. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.