Analisando as afirmações apresentadas, a abordagem tradicional no ensino-aprendizagem de Geografia seria a primeira opção: "A utilização exclusiva de questões objetivas auxilia o professor a ganhar tempo na correção de testes e provas, uma vez que a avaliação deve ser entendida como um instante e não como processo."
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Geografia: Fundamentos e Metodologias nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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