I. ( ) O filtro afetivo se refere somente às emoções e sentimentos dos alunos em relação à língua estrangeira. II. ( ) Alunos com baixo filtro afetivo aprendem com mais facilidade, pois absorvem o insumo mais rapidamente. III. ( ) Motivação, autoconfiança e baixo nível de ansiedade são algumas das características de alunos com baixo filtro afetivo. IV. ( ) Alunos ansiosos possuem alto nível de filtro afetivo, o que pode dificultar a aprendizagem.