Na década de 1980, a expressão informática educacional tom ou o cotidiano da educação. Ainda hoje, é um termo credenciado nas rodas de conversa ...

Na década de 1980, a expressão informática educacional tom ou o cotidiano da educação. Ainda hoje, é um termo credenciado nas rodas de conversa e atuação docente, pois o uso do computador no cotidiano do processo de ensino e aprendizagem ainda é um ponto de discussão. O educador Seymour Papert (19 28 -2016) questionou o surgimento da disciplina Informática Educativa. Sua crítica tinha como motivo o fato de que: a) Essa disciplina só f uncionaria se fos se disponibilizado um com putador para cada aluno. b)Os profess ores de Matemática perderi am es paço com o surgim ento dessa disciplina na grade escolar. c)A informática educativa só podia ser desenvolvida em escolas com laboratório de informática. d)Em vez de servir com o uma disciplina qu e promovesse transdisciplinaridade, a Informática Educativa tinha o mesmo f ormato de outras disciplinas, que era m independentes umas das outras e não realizavam trocas.