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Alguns procedimentos são básicos quando trabalhamos com estudantes com necessidades educacionais especiais, a saber: estar baseado na preocupação e...

Alguns procedimentos são básicos quando trabalhamos com estudantes com necessidades educacionais especiais, a saber: estar baseado na preocupação e no cuidado de não ensinar coisas que não tenham significado para a vida do estudante e que acabam gastando uma energia desnecessária; Buscar sempre abordar situações dentro do contexto em que o estudante está inserido e que caibam na sua compreensão; Preocupar-se em investigar se o proposto está adequado ao preparo do estudante para desenvolver uma vida produtiva e para proporcionar a este condições para agir com autonomia; Propor medidas preventivas que o levem a aprender os conteúdos curriculares de maneira mais justa, conforme suas condições individuais; Apontar para a busca de soluções para que o mesmo tenha acesso ao atendimento de suas necessidades específicas, a fim de que adquira condições de prosseguir com bons resultados. Estes aspectos se encontram vinculados a qual procedimento?

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Os procedimentos descritos estão vinculados ao princípio da Educação Inclusiva. A abordagem inclusiva busca garantir que todos os estudantes, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais, tenham acesso a uma educação de qualidade e significativa, respeitando suas individualidades e promovendo sua participação ativa no processo educacional.

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