A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de uma pessoa em ler, escrever e soletrar. É caracterizada por dificul...

A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de uma pessoa em ler, escrever e soletrar. É caracterizada por dificuldades na decodificação de palavras, dificuldade em reconhecer palavras de forma fluente e problemas com a ortografia (CANCIAN; MALACARNE, 2019). Cancian e Malacarne (2019) destacam em seus estudos a dislexia como um transtorno que prejudica a leitura, sendo manifestado tanto cognitiva quanto comportamentalmente, muitas vezes coexistindo com outros transtornos como o TDAH. Fatores genéticos e hereditários podem estar envolvidos, contribuindo para uma persistência do problema na vida adulta, caso não seja devidamente tratado. Transtorno apresentado em algumas crianças com dificuldades bem específicas na escrita como déficits na precisão na ortografia, precisão na gramática e na pontuação e clareza ou organização da expressão escrita.Fonte: adaptado de: CANCIAN, Q. G.; MALACARNE, V. Diferenças entre dificuldade de aprendizagem e transtornos de aprendizagem. In: 2º Congresso internacional de educação. 2019. Disponível em: https://www.fag.edu.br/novo/pg/congressoeducacao/arquivos/2020/DIFEREN%C3%87AS%20ENTRE%20DIFICULDADES%20DE%20APRENDIZAGEM%20E%20TRANSTORNOS%20DE%20APRENDIZAGEM.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024.Considerando o texto e sobre os Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEsA) com prejuízo na leitura e na escrita, analise as afirmativas a seguir:I. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode estar associado ao TEsA com prejuízo na escrita e, de acordo com o DSM-5, faz parte dos TEsA. II. O TEsA com prejuízo na leitura como uma forma de transtorno de manifestação cognitiva e comportamental, combinada na maioria das vezes a outros transtornos como o TDAH. III. O TEsA com prejuízo da escrita são apresentados como dificuldades bem específicas na escrita com déficits na precisão na ortografia, na leitura e codificação de letras e números, além da deficiente organização da expressão escrita. IV. O termo dislexia é uma maneira alternativa para