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De acordo com o exposto, pode-se afirmar em relação ao IDEB que:
I. O resultado do IDEB está relacionado a aprendizagem do aluno.
II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os alunos da educação superior.
III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

X Apenas as afirmativas I, e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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Exercícios Para o Conhecimento

ano passado

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há 4 meses

Vamos analisar cada afirmativa sobre o IDEB: I. O resultado do IDEB está relacionado à aprendizagem do aluno. Verdadeiro, o IDEB mede a qualidade da educação, que está diretamente relacionada à aprendizagem dos alunos. II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os alunos da educação superior. Falso, o IDEB é calculado a cada dois anos, mas se refere principalmente à educação básica (ensino fundamental e médio), não à educação superior. III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB. Verdadeiro, a reprovação escolar impacta diretamente o cálculo do IDEB, pois o índice considera a taxa de aprovação e a aprendizagem. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e III. Portanto, a alternativa que indica todas as afirmativas corretas é: "X Apenas as afirmativas I e III estão corretas."

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. O resultado do IDEB está relacionado à aprendizagem do aluno. Verdadeiro, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador que combina informações de desempenho em exames padronizados de alunos (como o SAEB) e taxas de aprovação, sendo um reflexo da qualidade da educação e do aprendizado dos alunos. II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os alunos da educação superior. Falso, o IDEB é calculado para a educação básica, englobando os anos iniciais do ensino fundamental ao final do ensino médio, não incluindo a educação superior. III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB. Verdadeiro, a taxa de reprovação escolar é um dos componentes que influenciam o cálculo do IDEB, pois reflete a efetividade do sistema educacional em manter os alunos na escola e promovê-los de ano. Portanto, as afirmativas corretas são I e III. A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: X Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

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(IESES - IFC-SC – 2015 adaptada). Falar de políticas públicas passou a ser assunto obrigatório no contexto educacional brasileiro. No que se refere a esse assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos contextos.
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que se voltam para os diversos setores de uma sociedade.
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas.
IV. As políticas públicas expressam a transformação daquilo que é do âmbito privado em ações coletivas no espaço privado.
Assinale a alternativa correta:

X Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Somente a afirmativa I é verdadeira.
Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Nenhuma afirmativa é verdadeira.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Pública de Estado e Política Pública de Governo
PORQUE
II. a política pública de estado, são ações desenvolvidas independente de quem está no governo político e é amparada pela Constituição Federal, e a política pública de governo está indiretamente ligada a um governo específico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as afirmativas a seguir.
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações e programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e municípios brasileiros.
II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – Base Nacional Comum Curricular.
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:

I, III.
III.
I.
II e III.
X I, II e III.

As políticas educacionais são todas as ações conduzidas pelo Estado destinadas a garantir os direitos de educação para a sociedade. Elas estão ligadas às decisões que o poder público toma em relação a programas, projetos, fundos, planos, exames, entre outros.
A atuação das políticas públicas da educação está relacionada com o desenvolvimento social. Assim, são objetivos delas a erradicação do analfabetismo, a universalização do ensino, o acesso à tecnologia e à profissionalização, entre outros.
Sobre políticas públicas, assinale a alternativa correta.

As políticas públicas estão diretamente ligadas ao planejamento das ações do setor privado, em todas as áreas: saúde, segurança, mobilidade, meio ambiente, habitação, educação, entre outras que visam o cumprimento de determinados direitos de cidadania para diversos grupos de pessoas ou determinada área da sociedade.
O principal objetivo das políticas públicas educacionais é garantir o direito privado à educação de qualidade e o desenvolvimento pleno do aluno.
Quando as ações de políticas públicas estão ligadas diretamente à área ambiental, chamamos de políticas públicas educacionais. Essas envolvem planos, currículos e programas ligados à educação escolar.
X Consideramos políticas públicas, uma ação ou um conjunto de ações que envolvem o poder público para expressar algum tipo de demanda da sociedade ou do próprio poder público, como por exemplo: programas de emprego e renda, preservação do meio ambiente, programas de saúde pública, segurança pública, previdência social, controle de corrupção, associações políticas, programas educacionais, etc.
As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Federal de Estado e Política Federal de Governo.

Sobre ações e programas, é correto afirmar que:
I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são indicadas a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas independente do governo vigente (Política Pública de Estado).
II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior.
III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza), Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF - Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica).

I, II e III.
III.
I, III.
II e III.
I.

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