Para responder à questão, vamos analisar cada uma das assertivas: ( ) Por vezes, não é necessário organizar muitas mudanças no trabalho pedagógico, e sim adequar os materiais utilizados em sala de aula. É verdadeira (V). Muitas vezes, a adaptação de materiais pode ser suficiente para atender às necessidades dos alunos com deficiência física, sem a necessidade de mudanças drásticas no método de ensino. ( ) É preciso observar os olhares negativos, que normalmente surgem mais das crianças durante as brincadeiras do que dos adultos. É verdadeira (V). As crianças podem ter reações mais espontâneas e, por vezes, negativas em relação a diferenças, e é importante observar e trabalhar essas questões em sala de aula. ( ) Usar prendedores em vez de lápis nas atividades pode fazer com que os alunos consigam jogar com mais facilidade. É verdadeira (V). A utilização de ferramentas adaptadas, como prendedores, pode facilitar a participação dos alunos com deficiência física em atividades que exigem manipulação. Portanto, a sequência correta é: d) V - V - V.