Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Uma atividade que se caracteriza como um verdadeiro problema. - Um verdadeiro problema geralmente envolve uma situação nova e não familiar, o que não é o caso aqui, já que os alunos estão apenas alterando valores. b) Que elaborem uma estratégia de resolução. - Embora os alunos possam desenvolver uma estratégia, a atividade proposta não exige necessariamente isso, pois é uma questão semelhante. c) Apenas um exercício de fixação ou repetição. - Esta opção sugere que a atividade é uma repetição do que foi feito, o que se encaixa bem na situação descrita, já que os alunos estão apenas mudando os valores. d) Um novo problema. - Como mencionado, a atividade não é um novo problema, mas sim uma variação do que já foi resolvido. Diante da análise, a alternativa correta é: c) Apenas um exercício de fixação ou repetição.