Grátis: Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avalia... – Questões Respondidas

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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características:
relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características:
1. Competência.
2. Capacidade.
3. Habilidade.
A - 1 - 3 - 2
B - 1 - 2 - 3
C - 3 - 2 - 1
D - 2 - 3 - 1
E - 2 - 1 - 3

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Avaliação na Educação: Papel do Pedagogo

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Respostas

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Para responder a essa questão, precisamos entender as definições e características de cada um dos termos: competência, capacidade e habilidade. 1. Competência: Refere-se à capacidade de mobilizar conhecimentos, habilidades e atitudes para resolver problemas em contextos específicos. É um conjunto mais amplo que envolve a aplicação prática do que se sabe. 2. Capacidade: Está relacionada ao potencial que uma pessoa tem para realizar uma atividade ou tarefa. É mais sobre a aptidão ou a possibilidade de desenvolver uma competência. 3. Habilidade: Refere-se à destreza ou ao domínio de uma atividade específica. É algo que pode ser aprendido e aprimorado com a prática. Agora, vamos analisar as alternativas: A - 1 - 3 - 2: Competência - Habilidade - Capacidade (não está correta, pois a habilidade é uma parte da competência, não a última). B - 1 - 2 - 3: Competência - Capacidade - Habilidade (não está correta, pois a capacidade é mais geral que a competência). C - 3 - 2 - 1: Habilidade - Capacidade - Competência (não está correta, pois a competência é o termo mais abrangente). D - 2 - 3 - 1: Capacidade - Habilidade - Competência (não está correta, pois a competência deve vir antes). E - 2 - 1 - 3: Capacidade - Competência - Habilidade (não está correta, pois a habilidade deve vir antes da competência). Após essa análise, a alternativa correta que melhor relaciona os termos com suas características é a A - 1 - 3 - 2: Competência - Habilidade - Capacidade.

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Avaliação na Educação: Papel do Pedagogo

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 4, Tema 03: Avaliação no Ensino Médio e no Ensino Técnico sobre o papel do pedagogo, nesse contexto, é correto afirmar que:
é correto afirmar que:
A - O pedagogo ministra aulas de Língua Portuguesa e Matemática no contexto do Ensino Médio.
B - O pedagogo não pode atuar no Ensino Médio e no Ensino técnico.
C - O pedagogo atua como articulador da prática pedagógica, no acompanhamento do planejamento e no desenvolvimento do currículo.
D - O pedagogo é responsável pela disciplina de História e Filosofia no Ensino Médio.
E - O pedagogo deve atuar como fiscalizador do trabalho desenvolvido pelos professores das disciplinas específicas.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, assinale a alternativa correta sobre avaliação na educação infantil.
Assinale a alternativa correta sobre avaliação na educação infantil:
A A avaliação ocorre por meio do acompanhamento e dos registros de desenvolvimento do aluno, pois estes são analisados como objeto de promoção para o ensino fundamental.
B A avaliação na educação infantil é realizada na última etapa, ou seja, quando a criança possui cinco anos de idade, a fim de analisar as possibilidades de promoção para o ensino fundamental.
C A avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento do aluno, sem o objetivo de aprová-lo ou reprová-lo para o ensino fundamental.
D A metodologia de avaliação, conforme LDBEN 9394/06, deve ocorrer da mesma forma em todos os níveis de ensino, sempre com o foco de potencializar o aluno, mas acima de tudo de promovê-lo de um nível para outro.
E A avaliação na educação infantil tem caráter educativo, por isso se traduz em quantificação, e a produção do aluno está indissociável a esse processo.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 6, Tema 04: Avaliação na Educação Superior qual é a avaliação utilizada em nível federal para a Educação Superior?
qual é a avaliação utilizada em nível federal para a Educação Superior? Assinale a alternativa correta.
A - ENEM
B - PISA
C - ENCCEJA
D - ENADE
E - Prova Brasil

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, assinale a alternativa correta que apresenta o nome da lei de bases e diretrizes legais relacionadas à educação, que trata da avaliação em cada nível escolar:
assinale a alternativa correta que apresenta o nome da lei de bases e diretrizes legais relacionadas à educação, que trata da avaliação em cada nível escolar:
A - Constituição de 1988.
B - LDBEN.
C - PNE.
D - ECA.
E - FUNDEB.

Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, identifique a alternativa correta que menciona um dos objetivos do PNE:
identifique a alternativa correta que menciona um dos objetivos do PNE:
A - Centralizar a gestão do ensino público na esfera federal do sistema de escolas, focando na democratização da gestão do ensino público.
B - Dar ênfase aos aspectos quantitativos de ensino em todos os níveis escolares, atentando-se a gestão do ensino público.
C - Propiciar e enfatizar as desigualdades sociais e regionais, dando ênfase a qualidade dos estabelecimentos particulares de ensino.
D - Obedecer os princípios de participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e na democratização da gestão do ensino público.
E - Alinhar as metas para a educação tendo em vista a melhora da qualidade nos estabelecimentos particulares de ensino.

Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre a creche, uma das fases da educação infantil, assinale a alternativa correta:
assinale a alternativa correta:
A - Trata-se da fase da educação infantil oferecida para crianças entre 0 e 5 anos.
B - É considerada por muitos pais como cumpridora de benefício de caráter mais social do que educacional.
C - É o momento de oferta de oportunidades para a criança preparar-se para o ensino fundamental.
D - Deve ser um espaço social, não necessariamente educacional, mas que o aluno possa criar relações.
E - Precisa ser um espaço educacional, não necessariamente um espaço social e afetivo.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 6 de Avaliação, educação e sociedade, o que o aluno busca na escola?
o que o aluno busca na escola? Assinale a alternativa correta:
A - Conhecimento.
B - Educação.
C - Diversão.
D - Aprimoramento.
E - Formação integral.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta:
assinale a alternativa correta:
A - O PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos os níveis escolares.
B - O PNE é um documento de curto prazo, considerado como um recurso político, que visa resultados quantitativos para superar o fracasso escolar.
C - O PNE é um documento irrelevante ao processo educativo, pois não traz aspectos importantes.

Você acertou! Esta é a resposta correta, pois “o PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos os níveis escolares, abordando as diferentes questões educacionais. Elevação global do nível de escolaridade da população; A melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis; A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública; A democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e da participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes (livro-base, p. 187).
Com base nas afirmacoes sobre o PNE, assinale a alternativa correta.
A - O PNE é um documento de curto prazo, considerado como um recurso político, que visa resultados quantitativos para superar o fracasso escolar.
B - O PNE é um documento irrelevante ao processo educativo, pois não traz aspectos importantes a serem considerados no âmbito da educação básica.
C - O PNE é de responsabilidade dos municípios, que devem elaborá-lo sem a colaboração do sistema federal de ensino.
D - O PNE é um documento restrito às escolas particulares de ensino, não representando as escolas públicas.