m estudante iniciante em programação está desenvolvendo um algoritmo para calcular média de notas de alunos em uma turma e determinar o status de aprovação. A especificação exige ler as notas de N alunos (onde N é informado pelo usuário), calcular a média aritmética de cada aluno com base em três provas, classificar como "Aprovado" se média ? 7.0, "Recuperação" se 5.0 ? média < 7.0, ou "Reprovado" se média < 5.0, e exibir um relatório final com estatísticas da turma, incluindo quantidade de aprovados, em recuperação, reprovados, e média geral. O estudante criou um pseudocódigo estruturado. Ele declara variáveis para número de alunos, notas das três provas, média do aluno, contadores de status e acumulador de média geral. Em seguida, lê N, inicia um laço que repete N vezes: dentro dele, lê as três notas, calcula a média aritmética, usa condicional encadeada para definir o status, incrementa o contador correspondente, acumula a média geral e exige o resultado individual. Ao final, calcula e exibe a média geral da turma junto com as estatísticas. Ao revisar o pseudocódigo, o professor elogiou a estruturação lógica e destacou os conceitos aplicados corretamente, como variáveis; estruturas sequenciais; decisões condicionais baseadas em expressões booleanas; estruturas de repetição para processar itens múltiplas vezes; contadores para contar ocorrências por incrementação; acumuladores para somas; e operadores relacionais para comparações. Variáveis, estruturas de decisão, estruturas de repetição, operadores aritméticos e relacionais, e mecanismos de entrada/saída são, respectivamente, elementos de algoritmos Alternativas: a) que armazenam dados, executar código condicionalmente baseado em expressões booleanas, repetir operações, realizar cálculos e comparações, e interagir com usuário. Alternativa assinalada b) que definem a sequência fixa de execução, controlam fluxos condicionais, armazenam valores temporários, gerenciam repetições de laços e processam comparações matemáticas. c) para repetir blocos de código, realizar comparações lógicas, executar instruções em ordem linear, capturar dados do usuário e somar valores acumulados. d) para cálculos matemáticos, armazenamento de dados, decisões baseadas em condições, interação com o ambiente externo e controle de fluxos sequenciais. e) responsáveis por exibir resultados, processar laços iterativos, armazenar informações, avaliar expressões booleanas e realizar operações de divisão e soma.