4ª) Quando se trata do conceito de sistemas funcionais de Alexander Luria, é incorreto: a) representou uma alternativa para a dualidade debatida sobre o localizacionismo, apresentando o conceito de sistemas funcionais. O autor defendeu a ideia de que, diante de tamanha complexidade dos processos mentais, não faz sentido pensar que eles estão localizados em áreas concretas do cérebro, mas que se referem a zonas que trabalham de modo combinado, em papéis diferentes e por vezes distanciados. Dessa forma, o foco não está em identificar a localização das atividades mentais, e sim quais grupos de zonas de trabalho do cérebro são responsáveis pela sua execução (Freitas, 2006). b) apresenta uma forma de compreender as atividades cerebrais de forma mais dinâmica, baseada no funcionamento das emoções e na descrição da sua estrutura, considerando o cérebro como um todo, cujas áreas são dependentes e correlacionadas. A metáfora que compara o funcionamento cerebral com uma orquestra faz bastante sentido na perspectiva de Luria, afinal, a integração de diferentes elementos de uma orquestra é essencial para se realizar um concerto, tal como acontece com nosso cérebro. c) foi um autor representante do que hoje chamamos de psicologia sociocultural, cujos outros representantes importantes são Vygotsky e Leontiev. A psicologia emergente com base nas ideias desses autores tinha como objetivo maior "a explicação de como processos naturais, tais como maturação física e mecanismos sensoriais, conectam-se com processos culturais, produzindo as funções psicológicas complexas" (Hazin et al., 2010, p. 90). d) a perspectiva sociocultural permitiu compreender que as funções psicológicas superiores (como percepção, memória, consciência, fala, pensamento, atenção, emoção etc.) ou complexas possuem um suporte biológico, mas que este é passível de alterações ao longo do tempo. As funções cognitivas não são entendidas, sob essa perspectiva, como um produto direto da evolução biológica. Elas somente se desenvolvem se também houver relações soc