Avaliar é acompanhar o desenvolvimento do educando, considerando o seu processo de aprendizagem e não apenas seus resultados finais” (Hoffmann, 2000). ​Fonte: HOFFMANN, J. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2000. ​Com base nos princípios da avaliação na EJA, analise as afirmativas a seguir: ​I. A avaliação na EJA deve considerar os saberes construídos fora da escola formal. II. A avaliação formativa é mais adequada para respeitar os ritmos dos estudantes da EJA. III. A avaliação pode apoiar o planejamento pedagógico e identificar caminhos para o avanço da aprendizagem. IV. A escuta ativa e a devolutiva construtiva são práticas essenciais no processo avaliativo da EJA. ​É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: II, III, e IV, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.