PERGUNTA 2 Todas as afirmações expressam alguns motivos pelos quais as crianças e os adolescentes afrodescendentes no Brasil encontram dificuldade...
PERGUNTA 2
- Todas as afirmações expressam alguns motivos pelos quais as crianças e os adolescentes afrodescendentes no Brasil encontram dificuldades em construir sua identidade negra, exceto:
- a.As relações sociais no Brasil são permeadas por imagens e representações estereotipadas dos negros.
- b.A construção da identidade pressupõe a diversidade, dificultada no Brasil pelo mito da democracia racial.
- c.As crianças e os adolescentes negros podem construir sua identidade a partir de representações e imagens positivas dos negros presentes na mídia, na literatura, nos livros didáticos etc.
- d.O projeto nacional de branqueamento trouxe reflexos que persistem até hoje em nossa sociedade de traços tão autoritários.
- e.Vivemos uma situação paradoxal, em que as leis ditam a igualdade racial, mas o cotidiano revela relações hierarquizadas.
Respostas
Ed 
há 2 semanas
A questão pede para identificar a alternativa que não expressa um motivo pelo qual crianças e adolescentes afrodescendentes no Brasil encontram dificuldades em construir sua identidade negra. Analisando as alternativas: a) Afirma que as relações sociais são permeadas por estereótipos negativos — motivo válido para dificuldade. b) Fala do mito da democracia racial que dificulta a diversidade — motivo válido. c) Diz que crianças e adolescentes negros podem construir sua identidade a partir de representações positivas na mídia, literatura, etc. — isso é um fator positivo, não uma dificuldade. d) Menciona o projeto nacional de branqueamento e seus reflexos autoritários — motivo válido. e) Aponta a contradição entre leis de igualdade e a realidade hierarquizada — motivo válido. Portanto, a alternativa que não expressa uma dificuldade é a c). Resposta correta: c.
Ainda não achou a resposta?
- Integrado com os principais modelos de IA do mercado
- Respostas em segundos
- IA treinada para estudantes brasileiros.
Evolua sua forma de estudarCadastre-se ou realize login
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais conteúdos dessa disciplina
Matriz GUT e Prioridades- Sistema Digestório e Funções
- INTRODUCAO A NUTRICAO FUNCIONAL
- Guia de Compras industrializados
- Receita - Crepioca Da Nutri
- Snacks saudaveis (1)
- Desafio Unidade 4 parte 1
- Desafio UN 3 PARTE 2
- A Bíblia do intestino Karina Sinforoso
- Políticas Educacionais (10)
- quais sao os melhores salarios para imigrigante com passaporte europeu na europa
- quais sao os melhores alimentos para o crecimento
- QUAIS SÃO OS MELHORES EXERCÍCIOS PARA MALHAR OMBRO ?
- Distinção de conceitos - A bulimia nervosa e a compulsão alimentar são dois transtornos alimentares que apresentam características distintas. Consider
- Em 2014 comemoramos 10 anos da Política Nacional de Assistência Farmacêutica, publicada por meio da Resolução no 338, de 6 de maio de 2004, do Cons...
- quais verduras são boas para diarreia
- A vitamina D é um pró-hormônio biologicamente inativo que, para se tornar ativo, deve passar por duas sucessivas hidroxilações: primeiro no fígado, fo
- QUAIS VITAMINAS DA GROWTH SÃO BOAS
- SES-DF Os agentes biológicos são divididos em quatro classes de risco, segundo os critérios de patogenicidade, de virulência e o modo de transmissão.
- SES-DF Os agentes biológicos são divididos em quatro classes de risco, segundo os critérios de patogenicidade, de virulência e o modo de transmisão. D
- O que é DISBIOSE? Questão 2Resposta a. É o desequilibro da microbiota intestinal. b. É o equilíbrio que o intestino chega quando está saudável. c. É o
- Assinale a alternativa INCORRETA sobre proteínas com potencial alergênico. Questão 3Resposta a. A soja não costuma ser encontrada em alimentos industr
- Para avaliação do EN deve ser utilizado o peso, a estatura e a circunferência do braço (CB), obtidos a partir da triagem nutricional. Marque a alterna
- E-book - Prescrição de Suplementos e Alimentos Funcionais e em Formato Farmacêutico - 1 Edição - Volume 3
- FICHA AUTOAVALIAÇAO