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TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

A educação inclusiva ao longo das décadas vem passado por diversos momentos no que diz respeito ao atendimento dos estudantes com deficiência. A segregação, foi o período que se separava os estudantes com e sem deficiência do contexto escolar. A fase da inclusão acredita que se deve incluir os estudantes com deficiência sem qualquer forma de discriminação, já na integração o estudante que precisa se adaptar à escola e não a escola ao estudante.  Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( )Na segregação, a sociedade tem consciência de que as pessoas com deficiência precisam ser atendidas, mas de forma assistencialista e em centros especializados, ficando a sociedade longe daqueles que eram considerados normais. ( )A segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com deficiência à independência, para serem atendidas em centros especializados. ( )A integração prevê a preparação para transferir os alunos da escola especial para a regular. ( )Inclusão é não deixar ninguém de fora do processo educacional e a escola atende às necessidades dos educandos.

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