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19/11/2021 10:38 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=353714526&user_cod=2816181&matr_integracao=202004079131 1/4
MICKAEL DA ROCHA PEREIRA
Avaliação AV
 
 
202004079131 POLO JATIÚCA - MACEIÓ - AL
 avalie seus conhecimentos
 RETORNAR À AVALIAÇÃO
Disciplina: CEL0380 - PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES Período: 2021.3 EAD (G) / AV
Aluno: MICKAEL DA ROCHA PEREIRA Matrícula: 202004079131
Data: 19/11/2021 10:36:58 Turma: 9003
 
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 
 1a Questão (Ref.: 202004840585)
Ideologia é uma visão de mundo que atende aos interesses de dominação capitalista, que "naturaliza" as
desigualdades e os modos de ser e atuar na sociedade capitalista, garantindo a adesão de todos ao projeto do
capital, à ordem instituída. De que forma poderemos retirar o véu com o qual a ideologia encobre o real.
Desenvolvendo o espírito crítico , levando à reflexão e ao questionamento ;
Aprendendo com as ideologias o modo de viver;
Percebendo que existe uma outra realidade, porém que temos que nos adaptar à realidade que se
apresenta;
Entendendo que a ideologia são verdades inquestionáveis;
Entendendo que a ideologia deve ser seguida para bem de todos;
 
 2a Questão (Ref.: 202004824772)
O paradigma fordista supunha a presença de um Estado planejador, regulador do processo de acumulação,
articulador dos interesses conflitantes entre capital e trabalho.Estamos nos referindo ao Estado d eBem Estar
Social. Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção que apresenta as informações corretas. I Esse Estado
fazia intervenções e atuava como um grande regulador da economia. II O Estado passa então a realizar de
modo sistemático o planejamento e a administração econômica do país, de modo a garantir a reprodução
ampliada do capital. III O Estado de Bem Estar Social fazia intervenções nos mercados, estabelecendo
subsídios, preços mínimos, estoques reguladores. IV O Estado de bem-estar promovia a redução das
desigualdades sociais, através de rede de serviços sociais V Os sindicatos e as classes trabalhadoras o temiam
o Estado de Bem Estar Social, pois esta forma de regulação da economia trazia para esta classe muitos
prejuízos.
I ,II, III, IV.
III, IV , V.
Apenas o item V.
I, II, III e V.
II, III, IV , V.
 
javascript:voltar_avaliacoes()
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 753541\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 737728\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
19/11/2021 10:38 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=353714526&user_cod=2816181&matr_integracao=202004079131 2/4
 3a Questão (Ref.: 202004840699)
As novas formas de organizar os processos produtivos, pautadas no modelo flexível, romperam com os
contornos rígidos da separação entre execução e concepção do processo de trabalho, diluindo as bases que
sustentaram a fábrica fordista. Neste novo paradigma de gestão, a administração apresenta as seguintes
características:
Os trabalhadores executam as tarefas de forma isolada;
O trabalhador não necessita de ser habilidoso ou habilitado, pois cumpre determinações prévias;
As ações não são autônomas e os trabalhadores não possuem poder decisório sobre elas;
O chefe planeja e avalia o trabalho de cada subordinado;
É atribuído ao grupo o como fazer;
 
 4a Questão (Ref.: 202007036966)
De acordo com o pensamento crítico, as organizações são vistas como um
produto das contradições existentes na sociedade, como espaços
determinados por essas contradições. As organizações buscam evitar os
conflitos sociais, através de mediações, isto é, por meio de processos
através dos quais elas impedem o surgimento dos conflitos internos entre os
trabalhadores, contribuindo para o enquadramento dos trabalhadores e para
uma aceitação passiva do sistema capitalista e da ordem social.
No caso das organizações hipermodernas, próprias do paradigma flexível, é
necessário que as empresas desenvolvam novas estratégias e mediações,
pois agora é mais difícil controlar trabalhadores mais qualificados e
escolarizados. Nessa perspectiva, as organizações hipermodernas sofisticam
e complexificam as mediações exercidas, de modo a manter os
trabalhadores sob sua orientação.
Assim as organizações hipermodernas
I.Desenvolvem mediações econômicas mais amplas, oferecendo salários
mais elevados, possibilidades de ascensão na carreira e educação
permanente
II.Substituem as ordens e interdições por regras e princípios mais sutis, que
os trabalhadores passam a internalizar e a reproduzir sem muita reflexão
III.Passam a produzir uma ideologia conformista, produzindo uma religião
da empresa, a qual todos os trabalhadores devem compartilhar e aderir
IV Produzem nos trabalhadores uma dependência psicológica da
organização, já que ela passa a ser, ao mesmo tempo, fonte de angústia e
prazer para eles
 
Assinale a opção correta:
apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras 
apenas a afirmativa IV é verdadeira
Todas as afirmativas são verdadeiras
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 753655\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 2949922\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
19/11/2021 10:38 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=353714526&user_cod=2816181&matr_integracao=202004079131 3/4
 5a Questão (Ref.: 202004713057)
O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma
fordista, se caracteriza por conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isto quer dizer
que: I - Isso significa que a administração foi entendida como um ato regulatório. II - Visava modelar o
processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. III - Administrar consistia, em controlar o
processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse
processo iria garantir a eficiência do resultado. IV - Administrar consistia em dar voz aos funcionários e
atender, na medida do possível, suas reivindicações.
Apenas as questões II e III estão corretas.
Apenas as questões I e II estão corretas.
Apenas as questões I, II e III estão corretas.
Apenas a questão IV está correta.
Apenas a questão II está correta.
 
 6a Questão (Ref.: 202004656264)
Considere a seguinte situação: Uma empresa monitora criteriosamente todo o processo de produção porque
acredita que esse controle acirrado aliado ao conhecimento científico e a autoridade gerencial forte garantirão
a eficiência do resultado e a qualidade dos produtos. Com base nos aspectos apresentados podemos afirmar
que essa empresa trabalha nos moldes do(a):
Modelo de Referência
Paradigma flexível
Gestão de modelos
Paradigma tradicional de gestão
Gestão de Pessoas
 
 7a Questão (Ref.: 202004656329)
Uma determinada empresa reestruturou seu departamento de Recursos Humanos e agora essa área da
empresa atua como um agente de transformações dentro da organização, provoca mudanças e oferece
sustentação para implementação de cada transformação corporativa. A empresa optou pela inovação,
participação do colaborador e educação no trabalho. A partir da análise da situação acima concluímos que essa
empresa passou a adotar no seu modelo de gestão o (a):
Gestão por Príncipios
Gestão Fordista
Gestão de Desempenho
Gestão por Processos
Gestão de Pessoas
 
 8a Questão (Ref.: 202004912809)
O treinamento consiste em um ciclo composto por quatro etapas: 1. DIAGNÓSTICO, 2 PLANEJAMENTO OU
DESENHO, 3 IMPLEMENTAÇÃO . 4 AVALIAÇÃO. Assinale a resposta que se refere e ao DIAGNÓSTICO
Abrange a elaboração da programação dos treinamentos para atender às necessidades diagnosticadas
Trata-se da realização, da administração, da aplicação, da condução, do acompanhamento e da manutenção
dos programas de treinamento previamentedefinidos;
Consiste no levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas. Elas podem ser passadas,
presentes ou futuras;
Abrange o acompanhamento e a verificação dos resultados do treinamento, assim como a análise crítica de
todo o processo;
Abrange a elaboração da programação dos treinamentos para atender às necessidades diagnosticadas;
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 569220\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 569285\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 825765\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
19/11/2021 10:38 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=353714526&user_cod=2816181&matr_integracao=202004079131 4/4
 9a Questão (Ref.: 202004656385)
Uma fábrica de calçados treinava seus funcionários mediante uma série de cursos e seminários aleatórios mas
isso não resolvia as demandas do negócio. Resolveu então, mudar essa técnica e optou por criar um sistema
de aprendizagem organizacional que vincule os cursos ao cotidiano do empregado a partir dos problemas reais
da empresa. As soluções trazidas pelos colaboradores-alunos são debatidas dentro da sala de aula e seus
resultados aplicados em projetos reais. Tudo isso acontece dentro da empresa a partir de um ente educacional
que funciona como uma ferramenta estratégica desenhada para ajudá-la a alcançar sua missão. O cenário
acima expõe a sistemática de um(a):
Área de Treinamento
Universidade Corporativa
Diagnóstico Organizacional
Paradigma Fordista
Treinamento por Competências
 
 10a Questão (Ref.: 202004354364)
A gestão de pessoas estrutura-se com base em alguns objetivos, tendo em vista a sua contribuição para a
eficácia organizacional. Chiavenato (1999) apresenta o seguinte objetivo para a gestão de pessoas:
C - Desenvolver e manter a qualidade de vida no trabalho. Por qualidade de vida no trabalho, entende-se a
criação de um conjunto de condições que propiciem ao indivíduo trabalhar com vista ao lucro da empresa.
E - Promover empregados bem treinados, entendendo que devem fazer parte de seu currículo disciplinas
que promovam formas de ampliar os bens organizacionais.
D - O novo paradigma produtivo demanda das empresas estruturas mais ágeis e flexíveis e desta forma,
tornar a empresa mais centralizadora e conservadora.
B - Proporcionar competitividade à organização. Trata-se de organizar e gerir as pessoas de modo que haja
o emprego eficaz das suas habilidades e capacidades.
A - Ajudar a organização a alcançar seus objetivos e realizar sua missão. Da mesma forma que o modelo a
anterior, onde a ênfase estava em implementar corretamente suas funções (treinamento, seleção de pessoal
etc.).
 
Autenticação para a Prova On-line
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.
WX38 Cód.: WX38 FINALIZAR
 
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das
respostas.
 
 
 
Período de não visualização da avaliação: desde 28/09/2021 até 23/11/2021.
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 267320\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');

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