Prova do 4 -1ano

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 Código: 12904 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) - Enunciado: De acordo 
com GLAT (2007), os apoios às pessoas com deficiências intelectuais são 
fundamentais e divididos em duas categorias: os naturais e os de serviços. Estes 
podem ser classificados em quatro níveis em função de suas necessidades e 
intensidades. Sobre esses níveis, é correto afirmar que: 
Alternativa correta: 
o e) Apoio Pervasivo ou Generalizado é para indivíduos com maior grau de 
comprometimento; é constante, intenso, disponibilizado em todos os ambientes 
durante toda a vida; em geral são realizados por uma equipe multiprofissional. 
 
Alternativa marcada: 
o a) Apoio Intermitente é utilizado constantemente, em fases de estabilidade na 
vida da pessoa e/ou situações específicas de aprendizagem. 
--/-- 
 
 2 
Código: 54546 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) - Enunciado: O século 
XIX foi marcado por uma crescente luta contra os maus-tratos e a promoção da 
educação como possibilidade de desenvolvimento para as pessoas com deficiência em 
diferentes esferas. Nesse período, podemos destacar como exemplos dessa tendência: 
Alternativa correta: 
o a) A criação do sistema de escrita Braille, para pessoas com deficiência visual, 
adaptado de um sistema proposto para uso nas Guerras Napoleônicas. 
 
Alternativa marcada: 
o a) A criação do sistema de escrita Braille, para pessoas com deficiência visual, 
adaptado de um sistema proposto para uso nas Guerras Napoleônicas. 
--/-- 
 
 3 
Código: 14445 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) - Enunciado: Com o 
início da Idade Moderna, junto ao avanço da filosofia humanista, da ciência e da 
pedagogia, as pessoas com deficiência passam a ser integradas. Dessa forma, 
desenha-se um tratamento marcado tanto pela institucionalização como pela ideia de 
normatização, sobre a qual é possível afirmar que: 
Alternativa correta: 
o c) Esperava-se através da educação e de tratamentos médicos que a pessoa 
alcance um “padrão de normalidade” em suas habilidades e em seu 
comportamento, tornando-se uma pessoa produtiva” à sociedade e ao mundo 
do trabalho. 
 
Alternativa marcada: 
o e) Esperava-se que cada família ou grupo religioso ficasse a cargo de definir 
como seriam a educação das pessoas com deficiência de seu grupo. 
--/-- 
 
 4 
Código: 54538 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) - Enunciado: A 
Educação Especial passou por uma mudança importante de paradigma no que se 
refere aos seus princípios e à forma de entender o atendimento às pessoas com 
deficiência. Associe a coluna com os dois conceitos norteadores presentes nessa área 
com a coluna que exprime elementos que melhor combinam com cada ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o a) I, II, II, I. 
 
Alternativa marcada: 
o e) II, I, I, II. 
--/-- 
 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4840290/4707f330-b8bf-11eb-afcd-0648928f6263/#bodyall
 5 
Código: 54568 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) 
- Enunciado: Considerando as particularidades da Educação Especial em relação à 
surdez e às características dessa condição, julgue as seguintes afirmações: I – A 
surdez é uma perda auditiva que afeta a comunicação de seus portadores, o que pode 
gerar sérios problemas no seu desenvolvimento. II – Há duas formas de comunicação 
... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o a) As assertivas I e III são verdadeiras e a II é falsa. 
 
Alternativa marcada: 
o e) As assertivas I, II e III são verdadeiras. 
--/-- 
 
 6 
Código: 14616 - Disciplina - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: 
ASPECTOS HISTÓRICOS, LEGAIS E FILOSÓFICOS (2839) - Enunciado: Leia o 
trecho a seguir. A LDBEN apresenta um capítulo voltado à educação especial, sendo 
que em seu artigo 58 definia que essa educação se voltava para “educandos portadores 
de necessidades especiais” e que deveria ser oferecida preferencialmente na 
__________, além de prever “serviços de apoio especializado na rede regular” ... Ver 
tudo 
Alternativa correta: 
o b) Rede privada; escolas especializadas. 
 
Alternativa marcada: 
o c) Rede regular; escolas tradicionais. 
--/-- 
 
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 7 
Código: 54187 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: AEE é um serviço 
prestado por um profissional da Educação Especial que atua nas salas de recursos 
multifuncionais localizadas nas escolas de Educação regular ou em instituições 
parceiras. O atendimento deve ser realizado no período contrário ao que o aluno 
estuda, pois não possui caráter substitutivo como no caso da ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o d) As alternativas l,ll,lll e lV estão corretas. 
 
Alternativa marcada: 
o c) As alternativas ll e lV estão corretas. 
--/-- 
 
 8 
Código: 51777 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: Atividades de treino 
motor, com repetição de atividades, na maior parte sem sentido para os alunos, e que 
não atendiam suas necessidades e interesses, tampouco estimulavam seu 
desenvolvimento ,tendo como foco somente as dificuldades apresentadas pelo aluno 
eram características de quais instituições: 
Alternativa correta: 
o a) Classes especiais localizadas nas escolas regulares; 
 
Alternativa marcada: 
o b) Salas de recursos; 
--/-- 
 
 9 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4840290/4707f330-b8bf-11eb-afcd-0648928f6263/#bodyall
Código: 53110 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: As propostas 
educacionais no Brasil são unânimes em reafirmar o compromisso com a Educação 
para todos, sendo que a escola como um todo necessita se organizar para atender a 
essa demanda. Neste sentido, ao realizar o seu planejamento, é interessante que o 
professor considere, de forma geral: 
Alternativa correta: 
o e) Elaborar um relatório apresentando os resultados do trabalho realizado, visto 
que a nota não condiz com o seu desenvolvimento. Ao avaliar um aluno com 
deficiência intelectual, é interessante recorrer à teoria piagetiana sobre a 
construção da inteligência e às provas piagetianas, a fim de compreender como 
o estudante organiza o seu pensamento. No decorrer das aulas, considerar o 
progresso do aluno a partir de seu ponto de partida – dos conhecimentos que já 
possui ou do que é capaz de realizar – e não em comparação aos demais 
estudantes, ou somente tendo em vista os objetivos para o ano ou ciclo. Neste 
sentido, a avaliação deve ser entendida como um processo amplo e que deve 
ocorrer em todos os momentos, buscando compreender o desenvolvimento do 
aluno de forma integral; 
 
Alternativa marcada: 
o e) Elaborar um relatório apresentando os resultados do trabalho realizado, visto 
que a nota não condiz com o seu desenvolvimento. Ao avaliar um aluno com 
deficiência intelectual, é interessante recorrer à teoria piagetiana sobre a 
construção da inteligência e às provas piagetianas, a fim de compreender como 
o estudante organiza o seu pensamento. No decorrer das aulas, considerar o 
progresso do aluno a partir de seu ponto de partida – dos conhecimentos que já 
possui ou do que é capaz de realizar – e nãoem comparação aos demais 
estudantes, ou somente tendo em vista os objetivos para o ano ou ciclo. Neste 
sentido, a avaliação deve ser entendida como um processo amplo e que deve 
ocorrer em todos os momentos, buscando compreender o desenvolvimento do 
aluno de forma integral; 
--/-- 
 
 10 
Código: 62085 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: O tempo de 
construção de uma competência varia de aluno para aluno, e sua evolução só será 
percebida por meio da mobilização e da aplicação daquilo que o aluno aprendeu ou 
daquilo que ele já sabia para chegar às soluções pretendidas. Critérios de avaliação e 
de promoção devem ser reorganizados ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4840290/4707f330-b8bf-11eb-afcd-0648928f6263/#bodyall
o b) Estão corretas as afirmativas l,ll,lll e lV. 
 
Alternativa marcada: 
o e) Estão corretas as afirmativa lll e lV. 
--/-- 
 
 11 
Código: 51456 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: Miriam Pan em seu 
livro O Direito A diferença afirma que da medicina passamos à psicologia e à 
pedagogia,e consequentemente à pessoa do educando,seus níveis de aspiração ,sua 
auto-estima;da vertente médica organicista do conceito de deficiência mental passamos 
a uma vertente médico-pedagógica com ênfase em práticas psicopedagógicas.Ambas 
deixaram seu rastro... ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o e) Estão corretas as afirmativas l,ll,lll,e lV. 
 
Alternativa marcada: 
o e) Estão corretas as afirmativas l,ll,lll,e lV. 
--/-- 
 
 12 
Código: 51021 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DA 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (2848) - Enunciado: Em 1994, a 
Declaração de Salamanca proclama que as escolas regulares com orientação inclusiva 
constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias e que 
estudantes com deficiência e altas habilidades/superdotação devem ter acesso à escola 
regular, tendo como princípio orientador que “as escolas deveriam acomodar todas as 
crianças independentemente ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/4840290/4707f330-b8bf-11eb-afcd-0648928f6263/#bodyall
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o e) Estão corretas as afirmativas l,ll,lll e lV. 
 
Alternativa marcada: 
o e) Estão corretas as afirmativas l,ll,lll e lV. 
--/-- 
 
 13 
Código: 7599 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Uma 
organização que possui competências essenciais, ou seja, se diferencia da 
concorrência, de acordo com Prahalad e Hamel (1990), atende a três requisitos. Qual 
das alternativas a seguir possui esses três requisitos? 
Alternativa correta: 
o d) Prover acesso a uma ampla variedade de mercados, oferecer benefícios 
significativos a seus clientes, ser difícil de imitar. 
 
 
 
Alternativa marcada: 
o d) Prover acesso a uma ampla variedade de mercados, oferecer benefícios 
significativos a seus clientes, ser difícil de imitar. 
 
 
--/-- 
 
 14 
Código: 7435 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Vimos na 
Unidade 3 que acerca da variedade de competências nas organizações, Zarifian (2001) 
propõem cinco formas. Qual das alternativas a seguir NÃO É uma dessas formas? 
Alternativa correta: 
o a) Competências sobre mercadorias externas. 
 
Alternativa marcada: 
o a) Competências sobre mercadorias externas. 
--/-- 
 
 15 
Código: 34437 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Segundo o 
que estudamos sobre Avaliação de Desempenho na Unidade 6, analise as questões a 
seguir e marque V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, escolha a alternativa correta 
correspondente. ( ) Desde a existência do trabalho, pode-se dizer que existia uma 
espécie de avaliação de desempenho, ainda que não ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o b) V, V, F. 
 
Alternativa marcada: 
o b) V, V, F. 
--/-- 
 
 16 
Código: 58143 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Segundo o 
que estudamos na Unidade 6 sobre a Avaliação 360 Graus, analise as proposições a 
seguir e marque a alternativa correta correspondente. I. A Avaliação 360 graus também 
é conhecida como Feedback com Fonte única e refere-se mais a um instrumento do 
que a método de avaliação. II. O ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o a) III 
 
 
Alternativa marcada: 
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o a) III 
 
--/-- 
 
 17 
Código: 34329 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: A partir do 
que aprendemos sobre Capital Intelectual com Vantagem Competitiva, analise as 
questões a seguir e marque V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, escolha a 
alternativa correta correspondente. ( ) No Brasil, assim como em alguns outros países, 
a grande maioria das empresas (pequenas, médias e grandes) já ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o e) F, F, F. 
 
Alternativa marcada: 
o a) V, V, V. 
--/-- 
 
 18 
Código: 7368 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: A partir do que 
estudamos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho, 
qual das alternativas a seguir NÃO SE CONFIGURA como uma avaliação de 
desempenho? 
Alternativa correta: 
o b) Avaliação Transacional Contemporânea. 
 
Alternativa marcada: 
o b) Avaliação Transacional Contemporânea. 
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 19 
Código: 71247 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Por que as 
pessoas compartilham fake news? Segundo levantamento feito por veículos de 
comunicação, como a Folha de São Paulo, as páginas de Fake News têm maior 
participação dos usuários de redes sociais do que as de conteúdo jornalístico real. De 
2017 a 2018, os veículos de comunicação tradicionais apresentaram ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o d) As fake news se aproveitam de notícias baseadas em fatos verdadeiros, 
mas que descontextualizadas, alteram a realidade dos fatos. 
 
Alternativa marcada: 
o d) As fake news se aproveitam de notícias baseadas em fatos verdadeiros, 
mas que descontextualizadas, alteram a realidade dos fatos. 
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 20 
Código: 71248 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Segundo o 
Dicionário Cambridge, o conceito fake news indica histórias falsas que, ao manterem a 
aparência de notícias jornalísticas, são disseminadas pela Internet (ou por outras 
mídias), sendo normalmente criadas para influenciar posições políticas, ou como 
piadas. Com efeito, as fake news correspondem a uma espécie de “imprensa marrom” 
(ou ... Ver tudo 
Alternativa correta: 
o c) As fake news são notícias travestidas de natureza jornalística que têm por 
finalidade veicular informações falsas. 
 
Alternativa marcada: 
o c) As fake news são notícias travestidas de natureza jornalística que têm por 
finalidade veicular informações falsas. 
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