NAF_ Revisão da tentativa

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30/12/2021 18:33 NAF: Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 30 Dec 2021, 17:28
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 30 Dec 2021, 18:29
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Notas 14,00/20,00
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e
faremos a correspondência correta:
 
( 1 ) Emília Ferreiro ( ) Alfabetização se refere a um processo individual
de aquisição de leitura e escrita (está
alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao
âmbito social.
 
( 2 ) Mary Kato ( ) O letramento como um conjunto de práticas
sociais que usam a escrita, enquanto sistema
simbólico e enquanto tecnologia, em contextos
específicos.
 
( 3 ) Magda Soares ( ) O estado ou condição que assume aquele que
aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras:
do ponto de vista individual, o aprender a ler e
escrever – alfabetizar-se, deixar de ser
analfabeto, tornar-se alfabetizado, adquirir
“tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas
práticas sociais de leitura e de escrita.
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( 4 ) Leda V. Tfouni ( ) A função da escola, na área da linguagem, é
introduzir a criança no mundo da escrita,
tornando-a um cidadão funcionalmente letrado,
isto é, um sujeito capaz de fazer uso da
linguagem escrita para sua necessidade individual
de crescer cognitivamente e para atender às
várias demandas de uma sociedade que prestigia
esse tipo de linguagem como um dos
instrumentos de comunicação. Acredito ainda que
a chamada norma padrão, ou língua falada culta,
é consequência do letramento, motivo por que,
indiretamente, é função da escola desenvolver no
aluno o domínio da linguagem falada
institucionalmente aceita.
 
( 5 ) Angela Kleiman ( ) Há algum tempo, descobriram no Brasil que se
poderia usar a expressão letramento. E o que
aconteceu com a alfabetização? Virou sinônimo
de decodificação. Letramento passou a ser o
estar em contato com distintos tipos de texto, o
compreender o que se lê. Isso é um retrocesso.
Eu me nego a aceitar um período de
decodificação prévio àquele em que se passa a
perceber a função social do texto. Acreditar nisso
é dar razão à velha consciência fonológica
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
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a. 4 – 5 – 3 – 2 – 1
b. 4 – 5 – 2 – 3 – 1 
c. 4 – 3 – 2 – 1 – 5
d. 4 – 5 – 3 – 1 – 2
e. 4 – 5 – 1 – 3 – 2
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 4 – 5 – 3 – 2 – 1
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia as sentenças e marque V para verdade e F para falso
 
( ) “a língua escrita é um objeto de uso social, com uma existência social (e não apenas escolar)”.
( ) qualquer pessoa que seja alfabetizada pode escrever da forma que quiser, como quiser e onde quiser, pois o jeito como
se comunica não importa, o relevante é a mensagem a ser transmitida, de modo certo.
( ) quanto maior e melhor o nível de conversação no ambiente familiar, melhor será o desenvolvimento da escrita da criança
( ) a alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica
de escrever e ler
( ) a escrita em aparelhos digitais levam os jovens a desconsiderar a norma culta da língua.
 
Pode-se afirmar que O ITEM que responde a assertiva é: 
Escolha uma opção:
a. V – F – F – F – V
b. V – V – V – V – F 
c. V – V – F – F – V
d. F – V – F – V – F
e. F – F – F – F – V
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V – F – F – F – V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a leitura podemos apontar como verdadeiras e falsas as seguintes sentenças:
 
A escola é um espaço privilegiado da leitura, ela é sim um produto escolar. 
É na escola que a leitura é sistematizada porque ela possibilita a interação entre as leituras e com os contextos desta prática.
 
A sistematização da leitura, na escola, tem o objetivo de possibilitar a interação da criança com os mais diversos textos em
situações significativas e diferenciadas, secundando estas interações com as reflexões necessárias sobre a língua escrita.
 
A leitura de um texto é mera decodificação de sinais gráficos, uma a busca de significações marcadas pelo processo de
produção do texto e também pela produção da leitura.
 
Sobre a prática pedagógica da leitura e da interpretação, “Ler é uma prática de natureza social, ou seja, é um processo de
interação verbal entre pessoas que estão determinadas pelas relações sociais de seu tempo”.
 
Marque o item que mostre a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. F – V – V – F – V 
b. F – V – V – F –F
c. F – F – F– F – V
d. F – V – F – F – V
e. F – F – V – F – V
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F – V – V – F – V
Popularmente conhecido como método “olhar-e-dizer”, a criança aprenderá a ler de maneira global ou audiovisual (vendo o
todo), aonde vai numa direção do todo para as partes, a partir de unidades complexas (maiores) da linguagem para depois
decompor em unidades simples (menores): texto, palavras, frases, sílabas e letras. Que método é esse? 
Escolha uma opção:
a. método total
b. método alfabético
c. método soletrando
d. método sintético
e. método global ou analítico 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: método global ou analítico
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O contexto de utilização da linguagem doméstico tem como as ações: 
Escolha uma opção:
a. organizar pasta de contas a pagar e caixa de documentos etc
b. usa a leitura para ler listas, catálogos
c. fazer a leitura de produtos, rótulos, receita, bula de remédios, manual de instalação de um aparelho, etc
d. quanto à escrita, usa fazendo lista de compras, bilhetes, avisos, recados, copiar receitas
e. todas as afirmativas estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as afirmativas estão corretas
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas?
Escolha uma opção:
a. haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
b. elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa 
c. durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas
d. as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
e. as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sabemos que o processo deensino e aprendizagem requer alguns elementos para que de fato ele se consolide, ou que pelo
menos aconteça. Relacione esses elementos e marque o item correto.
 
 
( A ) Professor ( ) atua como principio modificador das
estruturas mentais dos alunos, deixando-
se ser assimilado e acomodado aos
conceitos já existentes.
( B ) Aluno ( ) atua em seu próprio espaço e tempo do
conhecimento, realizando a
metacognição, buscando além de fatores
externos (mediação docente e integração
com seus colegas), alguns internos, como
a reflexão sobre sua consciência
cognitiva.
( C ) Objeto do conhecimento ( ) atua como mediador, facilitando ou
promovendo momentos de aprendizagem
sejam eles individuais ou integrados.
 
Marque o item que corresponde a sequência correta. 
Escolha uma opção:
a. C – A – B
b. C – B – A 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
c. A – B – C
d. A – C – B
e. B – C – A
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: C – B – A
Paulo Freire, um grande educador brasileiro, fundamentou seu método de alfabetizar num processo de conscientização e
numa forma de ação política. Por isso, desejava libertar as massas de um estado ou condição de ingenuidade pra um
estágio de criticidade. Qual era seu instrumento pra conseguir sua meta? 
Escolha uma opção:
a. diálogo 
b. o aprendizado do alfabeto
c. tarefas de casa
d. exercícios práticos de leitura e escrita
e. o protagonismo juvenil
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: diálogo
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas:
 
I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências
necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe
distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se
comunicar.
III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita.
IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita.
V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e
produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. todas as sentenças estão corretos 
b. somente a I e II
c. os itens I, II e III
d. somente os itens IV e V
e. os itens I, IV e V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as sentenças estão corretos
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como podemos definir letramento? 
Escolha uma opção:
a. Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto
tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea 
b. É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler
c. Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como
consequência de ter-se apropriado da escrita
d. É uma metodologia de aprendizagem individual
e. Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e
informação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e
enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Porque o erro, atualmente se adjetiva de erro pedagógico? 
Escolha uma opção:
a. o erro não deixa de ser um erro, e espera-se que não se repita mais
b. todas as sentenças estão corretas
c. como o professor ensina são raros às vezes os erros cometidos por ele no processo de ensino
d. é que o erro somente é considerado um erro, quando parte do aluno
e. o erro não é só um erro, é uma possibilidade de rever conceitos, avaliar aspectos e/ou elementos que contribuíram
direta ou indiretamente pra o erro acontecer 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o erro não é só um erro, é uma possibilidade de rever conceitos, avaliar aspectos e/ou elementos que
contribuíram direta ou indiretamente pra o erro acontecer
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais são os passos delineados por Britto (2005) para ter sucesso na leitura?
 
I - sublinhar/marcar o texto e fazer comentário marginal;
II - fazer recortes e selecionar fragmentos; e arquivar o texto, identificar palavras chaves;
III - nomear parágrafos com título síntese, reescrever tópicos, ou fragmentos do texto;
IV- elaborar questões sobre o texto e reorganizar o texto em perguntas;
V - elaborar destaques, enumerar argumentos que chamaram a atenção; e utilizar setas para indicar trechos importantes,
marcar com o ponto de interrogação parágrafos polêmicos, indicar retomados nos textos e fazer referências.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. somente a I e II
b. somente os itens IV e V
c. apenas os itens II e IV
d. todas estão corretas 
e. apenas os itens II e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas
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Questão
13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as
cartilhas.
 
I - em plena ascensão do capitalismo comercial
II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia.
III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial
IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia
V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever.
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção:
a. I, III e IV 
b. Somente o IV
c. I, II e III
d. I, II, III, IV
e. I e III
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III, IV 
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Questão
14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Para além das esferas de utilização da linguagem, há as instâncias que privilegiam a produção e a circulação de
conhecimento. Quais são essas instâncias?
 
I – as universidades
II – os centros de pesquisa, a escola,
III – o poder público,
IV – as instituições sociais e a indústria da informação.
V – os hospitais
Marque o item que indicar apenas a alternativa INCORRETA. 
Escolha uma opção:
a. Somente o I
b. Os itens I e II 
c. Somente o V
d. Os itens I e III
e. Somente o IV
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Somente o V 
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cavazotti (2004) afirmou que o processo de alfabetização implica a compreensão de determinados pressupostos em relação
ao ensino da línguaque orientam quatro práticas pedagógicas da alfabetização que são: 
Escolha uma opção:
a. fundamental – mediado – suficiente – desejável
b. leitura, produção, análise da escrita e reescrita
c. interpretação, leitura, escrita e sucesso
d. leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código 
e. escrita, registro, análise fonética e sistematização oral
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação a escrita, é de suma importância que o professor planeje atividades e promovam exercícios de produção de
textos orais, para ajudar a criança. Que atividades são essas? 
Escolha uma opção:
a. Atividades que as crianças possam melhor articular as palavras (os fonemas), a eliminar erros recorrentes próprios de
vícios linguísticos
b. Atividades que colabore com as crianças a empregar uma boa entonação e ritmo do discurso oral, o uso domínio
vocabular, a clareza nas ideias em exposição oral que ajude as crianças a melhor argumentar
c. Atividades que ajudem as crianças a falar com concordância verbal e nominal apropriada, conjugando de forma correta
os verbos em discursos diretos e indiretos
d. Todas as sentenças corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as sentenças corretas
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que quis dizer Paulo Freire (1979) com a frase: “ninguém educa ninguém”? 
Escolha uma opção:
a. Que cada um aprende sozinho, não depende de outrem
b. Que o homem deve ser sujeito de sua própria educação, não objeto dela 
c. A consciência social acontece somente após o processo de alfabetização
d. A alfabetização (o acesso a leitura e a escrita) será condição única para o exercício da cidadania, uma vez que a
conquista deste direito, requer uma série de outros: políticos, econômicos, sociais, culturais etc
e. Que o processo de transformação social acontece somente nas relações sociais fora da escola
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Que o homem deve ser sujeito de sua própria educação, não objeto dela

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30/12/2021 18:33 NAF: Revisão da tentativa
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Questão
18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia as sentenças sobre as práticas de leitura e marque as corretas:
 
I - O Brasil é um país eminentemente leitor, de cada cinoc pessoas, quatro leem pelo menos um livro por mês.
II - Promover leitura (ensinar leitura) significa uma ação política, onde o que se ensina e o que promove não é leitura em si,
mas valores, que são essenciais para constituição da humanidade. 
III - A política de formação de leitor em projetos sociais ou até mesmo na escola, no Brasil tem sido nos últimos 30 anos o
que mais tem crescido, porque formar um leitor, não é só ler, mas, é um modo de ser.
IV - Ser um bom leitor é se envolver com a leitura, fazer reflexões sobre seus próprios pensamentos e os processos de
aprendizagem – isso é metacogniçao (motivação de si mesmo, regular seus processos psicológicos) dirigir seus objetivos de
modo consciente. 
V - Se forma bons leitores apenas com empréstimo de livros da biblioteca.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos: 
Escolha uma opção:
a. apenas os itens II e IV
b. somente a I e II
c. os itens III e V
d. somente os itens IV e V 
e. os itens I e III
Sua resposta está incorreta.
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A resposta correta é: apenas os itens II e IV
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Questão
19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre os domínios da linguagem – público e privado, e a leitura como valor e como comércio, relacione as colunas e marque
o item correto:
 
( 1 ) Domínio público da
 linguagem
( ) âmbito individual, atendendo aos objetivos
imediatos para satisfazer as necessidades
básicas, cujas interações acontecem frente a
frente, implicando a presença de interlocutores
conhecidos, que faz referência a um sistema de
valores com vínculos às experiências cotidianas,
privilegiando a oralidade. Por exemplo: leitura de
um texto em missas, colação de grau, reuniões
políticas ou audiências, noticiários de TV, textos
de peças teatrais. No plano individual temos: a
intervenção do sujeito em seminários, aulas e
conferências. 
 
( 2 ) Domínio privado da
 linguagem
( ) se constitui como uma possível forma continua de
produção e circulação do conhecimento, por um
sujeito (ou coletivo) que pensam como são e
como estão vivendo no mundo, de viver e fazer-se
humano.
 
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30/12/2021 18:33 NAF: Revisão da tentativa
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( 3 ) Leitura como valor ( ) ela se constitui na produção, comércio e
circulação de impressos (especialmente livros) e
sua relação com uso de leitura..
 
( 4 ) Leitura como
 comércio
( ) relaciona-se a coletividade, atendendo aos
objetivos mediatistas de compreender o mundo,
cujas interações acontecem à distância no tempo
e no espaço com interlocutores desconhecidos,
que faz referência a um sistema de valores com
categorias abstratas ou mais sistemáticas,
privilegiando a modalidade escrita.
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. 2 – 1 – 4 – 3 
b. 1 – 2 – 3 – 4
c. 4 - 1 - 2 - 3
d. 1 – 3 – 4 – 2
e. 3 – 1 – 4 – 2
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 4 - 1 - 2 - 3
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30/12/2021 18:33 NAF: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3477750&cmid=16690 25/26
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A pesquisa das autoras Ferreiro e Teberosky (1985) resultaram em cinco níveis de sucessivos e hipotéticos de escrita. Faça
a relação correta entre as colunas abaixo:
( 1 ) Grafismo ( ) Hipótese de correspondência da escrita e valores
sonoros (menor que a sílaba). Exigi análise fonética
antes de grafar.
 
( 2 ) Pré-silábico ( ) Hipótese de transição entre cada letra que vale uma
sílaba e a sonorização das letras (conflito interno
conceitual e a realidade exterior do sujeito).
 
( 3 ) Silábico ( ) Hipótese da tentativa de sonorização das letras; cada
letra vale uma sílaba. Escrita ora distante das letras,
ora diferenciadas.
 
( 4 ) Silábico-Alfabético ( ) Escrita se aproxima de letras; hipótese de quantidade
mínima de letras e da variedade posicional (permuta da
ordem linear).
 
 
( 5 ) Alfabético ( ) Reprodução de modelo do que a criança identifica da
forma básica de escrita – se imprensa ou cursiva;
correspondência figurativa entre escrita e o objetivo
referido (desenho x escrita, escrita x tamanho).
 
O item que correspondente a sequência correta é: 
Escolha uma opção:
a. 5 – 4 – 2 – 3 – 1
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30/12/2021 18:33 NAF: Revisão da tentativa
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b. 5 – 4 – 3 – 2 – 1 
c. 5 – 3 – 4 – 1 – 2
d. 5 – 1 – 4 – 3 – 2
e. 5 – 4 – 2 – 3 – 1
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1

ATIVIDADE ANTERIOR 
AP3.3 Autoavaliação do Fórum
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16688&forceview=1