Tema do projeto O uso consciente dos recursos naturais

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Nome Completo: Aline de Oliveira Freires
	RGM:19682727
	Instituição: Cruzeiro do Sul - EAD
	Data: 10/2021
	Curso: Química Licenciatura
	Disciplina: Prática De Ensino De Química No Ensino Médio II - 40h_turma_01_082021
Plano de aula
Tema do projeto: O uso consciente dos recursos naturais 
•	Duração: 2 aulas;
•	Público-alvo: Estudantes do 1º ano do Ensino Médio;
•	Tema: Estrutura da matéria – ligações químicas e o uso consciente dos recursos naturais.
•	Objetivos – - Introduzir a cultura da reutilização dos diversos materiais: Reduzir, Reutilizar E Reciclar; Induzir os alunos a entender a à importância da preservação dos recursos naturais para o meio ambiente; Incluir e envolver a família no desenvolvimento dos projetos; Aplicar a educação ambiental nas atividades diárias; entender como as Transformações e/ou ligações Químicas está presente nesses fenômenos naturais e processos produtivos presentes no nosso dia a dia; também conhecer como a estrutura da matéria impacta nesse processo de consumo, reciclagem e preservação do meio ambiente. Como é importantes o estudo da matéria, suas interações, sua estrutura, ligações químicas, dentre outros estudos da química para que possamos agir com consciência ao manusear a matéria ao nosso redor.
· Habilidades: Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução do problema do consumo desenfreado dos recursos naturais. Com base na análise de ações de consumo coletadas pelos alunos de familiares e amigos. 
•	Conteúdo programático;
Uso consciente dos recursos naturais; Reciclagem; consumo e consumismo; Introdução a Química ambiental; Consumo sustentável; as propagandas e os consumidores; Estrutura da matéria; ligações químicas.
•	Materiais utilizados; Computador; celulares, TV; revistas; quadro branco; pinceis; datackow 
•	Desenvolvimento;
 Na primeira aula os alunos irão utilizar de ferramentas tecnológicas para se inteirar sobre o tema e debater sobre ele, elaborando sobre suas perspectivas os pontos negativos sobre o consumo desenfreado dos recursos naturais, e possíveis soluções para esse impasse. E levarão para casa um questionário para a inteiração com amigos e familiares sobre o tema. Na segunda aula já com o questionário respondido, os alunos devem apresentar seus pontos de vista crítico e reflexivo sobre o que foi debatido na aula anterior e como que o estudo da química esta presente nesse processo. 
 Esse projeto tem como objetivo a conscientização de um consumo sustentável, onde o uso consciente dos recursos naturais e sua preservação é a temática em questão. Enfatizando o impacto que tem sobre nós o mal uso desses recursos. 
 O uso consciente dos recursos naturais vem se tornando um grande desafio para todos. Uma vez que, a era tecnológica vem introduzindo, cada vez mais, a ideia de que as pessoas precisando de mais, de melhores equipamentos, produtos, objetos. Nesse sentido, é importante analisar o papel da propaganda como agente de estimulo ao consumo. As propagandas ultrapassam fronteiras, criam novas necessidades para a população. Tudo em nome do lucro criam necessidades inexistentes e globalizam o consumo. Como saliente Cortez, 2009:
A qualidade de vida e a felicidade têm sido cada vez mais associadas e reduzidas às conquistas materiais. Tal posicionamento acaba levando a um ciclo vicioso, em que o indivíduo trabalha para manter e ostentar um nível de consumo, reduzindo o tempo dedicado ao lazer e a outras atividades e relações sociais. (CORTEZ, 2009. p.37)
 Todo esse consumo em excesso da matéria e seu mal descarte é um desafio a ser enfrentado. A ciência química é importante nesse processo, pois com ela podemos aprender mais sobre o que consumimos, seu tempo de decomposição, como podemos descarta-los adequadamente e o que priorizar na hora de consumir.
•	Desenvolvimento metodológico; espera-se, com esse trabalho, levar os alunos a se posicionarem criticamente perante a realidade e colaborarem para a reeducação do ato de consumir. Os estudantes devem pesquisar e desenvolver um posicionamento crítico sobre o tema e possíveis soluções e apresentar em sala.
•	Bibliografia 
Artigo: O ensino de ligação química por meio de situação-problema com estudantes do Ensino Médio (Fonte:<http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID525/v13_n5_a2018.pdf>)
Consumo consciente: o que é e importância. (Fonte: https://www.ecycle.com.br/consumo-consciente/)
Consumo Consciente: https://www.youtube.com/watch?v=h-SJQalRAng
Uso consciente dos recursos naturais. https://www.youtube.com/watch?v=sGcYorh5r-A