Avaliação Conceitos Psicopedagógicos

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17/11/2021 21:13 Cosmos · Cosmos
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Conceitos psicopedagógicos
Professor(a): Rafaela de Menezes Souza Brissac (Mestrado acadêmico)
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o prazo estabelecido. Boa prova!
Os cursos de Psicopedagogia no Brasil acontecem, em sua maioria, no nível de pós-
graduação. Neste sentido, é possível observar que a maioria dos que se inscrevem nestes
cursos são graduados em ____________ e ________________. 
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
Pedagogia – Psicologia.  CORRETO
Pedagogia – Letras.
Pedagogia – Medicina.
Pedagogia – Fonoaudiologia.
Psicologia – Fonoaudiologia.
Código da questão: 36952
Sobre os fatos históricos que compõem a construção da Psicopedagogia enquanto
prática profissional no Brasil considere as afirmações a seguir: 
I. Em 1906 foi criado um Laboratório de Psicologia Pedagógica no Rio de Janeiro. 
II. No início da Psicopedagogia no Brasil a preocupação de psicólogos e educadores era
com a saúde mental, indicando uma abordagem médica para as questões associadas ao
insucesso na escola. 
III. Os anos 1950 no Rio Grande do Sul foram marcados pela criação de classes especiais
para alunos que eram considerados deficientes mentais. 
IV. A criação das Clínicas de Leitura ocorreu no final dos anos de 1960, no Rio Grande do
Sul, e havia uma grande preocupação com as dificuldades de leitura e escrita dos
estudantes. 
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
I, II, III e IV
II, III e IV.
I, III e IV
I, II e III.
I, II e IV.  CORRETO
Código da questão: 36944
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
Um dos marcos mais importantes neste percurso, sem dúvida, foi a criação da Associação
Brasileira de Psicopedagogia, a ABPp, no ano de 1980. Em relação aos seus objetivos
enquanto associação é possível considerar: 
( ) Orientar associados em suas atividades acadêmicas e ou profissionais relacionadas à
Psicopedagogia. 
Resolução comentada:
Psicologia e Pedagogia.
Resolução comentada:
A alternativa III está errada, pois a criação de classes especiais ocorreu no estado do
Rio de Janeiro.
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( ) Estabelecer padrões de éticas para os associados e zelar pela observância dos princípios
do Código de Ética desta associação. 
( ) Conceder o registro no Conselho Federal de Psicopedagogia. 
( ) Promover o desenvolvimento e divulgação da Psicopedagogia, por meio da realização
de debates, reuniões, conferências, cursos, seminários, congressos e eventos de âmbitos
regional, nacional ou internacional, visando ao aprimoramento técnico-científico de seus
associados. 
( ) Acompanhar, opinar, oferecer subsídios e, quando for o caso, colaborar na elaboração
de projetos de lei, regulamentos, resoluções e currículos escolares ou questões correlatas à
Psicopedagogia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
V – V – F – V – V.  CORRETO
V – V – V – V – V.
V – F – V – V – F.
F – V – F – V – V.
F – F – V – V – V.
Código da questão: 36963
A Aprendizagem ocorre a partir da utilização de várias funções mentais por parte do
sujeito. Uma das funções mais importantes é a atenção. 
Em relação à atenção: 
I. A atenção é a função que permite o estudante selecionar, em dado momento, o estímulo
mais relevante e significativo, dentre outros estímulos. 
II. A atenção é mobilizada pelo que é mais novo, ou seja, algo que seja diferente do que
estamos acostumados a ver ou ouvir. 
III. A aprendizagem contextualizada diz respeito à relação que o aluno faz do que está
sendo ensinado com o seu arquivo de experiências ou com o seu cotidiano. 
IV. O cérebro é capaz de prestar atenção por muito tempo em um mesmo tópico, fato este
que contribui para a aprendizagem. 
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
II, III e IV.
I, II e III.  CORRETO
I e IV.
I, II, III e IV.
Apenas a afirmativa II.
Código da questão: 37139
O desenvolvimento da Psicopedagogia na Argentina é marcado por uma mudança da
abordagem “reeducativa” para a abordagem “clínica”, PORQUE alguns profissionais
perceberam que ao cuidar dos problemas de aprendizagem eram identificados problemas
neurológicos, sendo necessário o encaminhamento para médicos neurologistas. 
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Resolução comentada:
A única alternativa falsa é a que coloca como objetivo da ABPp a concessão de
registro no Conselho Federal de Psicopedagogia, que na realidade não existe este
Conselho, tendo em vista que a profissão não é regulamentada.
Resolução comentada:
A afirmativa IV não é verdadeira, pois o que ocorre é justamente o inverso. Visto que
o cérebro não consegue prestar atenção por muito tempo em um mesmo tópico, é
importante que haja intervalos ou mudanças no tipo de atividade proposta para que
o aluno consiga manter a atenção.
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Alternativas:
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.  CORRETO
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
Código da questão: 36939
Frente ao fracasso escolar, a Psicopedagogia só poderá atuar no campo relacionado aos
problemas de aprendizagem. Para entender melhor qual o problema de aprendizagem de
determinado aluno, faz-se necessária a avaliação diagnóstica. Alguns autores se dedicaram
a diferenciar os problemas de aprendizagem. 
Sobre as definições utilizadas para diferenciar os problemas de aprendizagem, identifique
se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo: 
( ) Dificuldades de Aprendizagem Naturais são aquelas que podem estar associadas a
quadros mais graves que já acometem os indivíduos, sendo consequência de uma outra
limitação já existente. 
( ) Dificuldades de Aprendizagem Secundárias são aquelas derivadas de conflitos familiares
ou de outros aspectos relacionados a eventos externos ao sujeito. 
( ) Dificuldades de Aprendizagem podem ser classificadas em níveis de gravidade leve,
moderada ou severa, de acordo com os Manuais Internacionais de Diagnóstico dos
Transtornos Mentais. 
( ) Dificuldades de Aprendizagem de Percurso são as dificuldades experimentadas pela
maioria dos indivíduos em algum momento de sua vida escolar. 
( ) Dificuldades Específicas de Aprendizagem são aquelas que são percebidas como um
retardo geral de todo o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
F – F – F – V – V.
F – F – V – V – F.  CORRETO
V – F – V – V – F.
F – F – F – V – F.
V – F – F – V – V.
Código da questão: 37131
O estudo da aprendizagem humana compreende diferentes pressupostos teóricos. A
concepção de como se aprende não é explicada por uma única teoria. A psicologia agrupa
em algumas categorias as principais concepções em relação a como ocorre a
aprendizagem. 
Em relação às concepções acerca de como ocorre a aprendizagem, considere as afirmações
a seguir: 
I – O Empirismo acredita que a mente humana é como uma tábula rasa e que será apenas a
partir das experiências que ele aprende. 
Resolução comentada:
Não havia esse componente, na verdade ao tratar as questões de aprendizagem,
observava-se que havia questões de ordem psicológica que influenciavam nos
processos de aprendizagemdos sujeitos, por isso a mudança para uma abordagem
que fosse mais clínica.
Resolução comentada:
As dificuldades de aprendizagem Naturais são as mesmas que de Percurso e são
aquelas experimentadas pela maioria dos indivíduos em algum momento da vida
escolar. Sobre as dificuldades denominadas de Secundárias também está errada a
explicação, pois elas se referem a dificuldades que são derivadas de outros
transtornos significativos do sujeito. As ditas específicas são definidas como sendo
próprias das crianças com inteligência normal.
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II – O Ambientalismo é uma perspectiva teórica que considera que o desenvolvimento do
indivíduo é influenciado tanto por aspectos genéticos quanto por aspectos ambientais,
sendo o eixo central desta perspectiva a interação organismo-meio. 
III – Os defensores do Inatismo acreditam que existe uma prefiguração genética que
determina o desenvolvimento do indivíduo. Os teóricos que fazem parte desta corrente
desprezam a influência dos fatores ambientais como determinantes do desenvolvimento
humano. 
IV – O Interacionismo considera que a aprendizagem é resultado da interação entre os
fatores internos e externos do sujeito.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
II e III.
II, III e IV.
I e III.
I, III e IV.  CORRETO
I e II.
Código da questão: 37123
Uma das teorias de aprendizagem que é bastante utilizada na Educação se refere a que
foi elaborada pelo psicólogo David Ausubel. De acordo com o teórico, o principal fator que
influencia a aprendizagem é a _____________daquele que aprende. O conceito de _________se
refere ao processo pelo qual uma nova informação se relaciona com um aspecto relevante
de conhecimento do indivíduo e por ele elaborado.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras 
adequadas às lacunas.
Alternativas:
Representação ativa – Aprendizagem Significativa.
Estrutura cognitiva – Epistemologia Genética.
Estrutura Cognitiva – Aprendizagem Significativa.  CORRETO
Zona de Desenvolvimento Proximal – Plasticidade.
Zona de Desenvolvimento Potencial – Aprendizagem Significativa.
Código da questão: 37124
Para atuar como psicopedagogo é necessário que o profissional seja associado da ABPp
(Associação Brasileira de Psicopedagogia), PORQUE é esta associação que regulamenta a
prática da Psicopedagogia no Brasil. 
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.  CORRETO
Resolução comentada:
A única afirmação que está errada no enunciado da questão é a II, pois a explicação
dada se refere à concepção CONSTRUTIVISMO/INTERACIONISMO.
Resolução comentada:
A teoria de Ausubel postula sobre o papel da Estrutura Cognitiva e introduz o
conceito de Aprendizagem Significativa.
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10)
Código da questão: 36976
As Neurociências se referem aos estudos científicos do _______________. Seu objetivo é
ampliar o conhecimento sobre o seu funcionamento, a sua _______________, o seu
desenvolvimento e também suas alterações. A partir da frase acima, assinale a alternativa
que contém as palavras adequadas às lacunas:
Alternativas:
Sistema Nervoso – emoção.
Sistema Central – vida.
Sistema Límbico – estrutura.
Sistema Nervoso – estrutura.  CORRETO
Sistema Central – estrutura.
Código da questão: 37135
Resolução comentada:
Apesar de a ABPp ser uma associação que busca organizar a prática
psicopedagógica no Brasil, ela não se trata de um Conselho, sendo assim não existe
obrigatoriedade para associar-se à ABPp. Ou seja, não é prerrogativa para atuar em
Psicopedagogia que o profissional seja um membro ou sócio da ABPp.
Resolução comentada:
As Neurociências estudam o sistema nervoso, e investigam o seu funcionamento,
sua estrutura, o seu desenvolvimento e suas alterações.
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