FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA PROVA ONLINE 4A

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Prova Online 
Disciplina: 101245 - FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1
A prática educativa passa a ser significativa quando faz sentido para o aluno, quando o alcança em 
suas infinitas possibilidades de compreensão.
Com base na afirmação, assinale a alternativa correta:
a ) 
Para alcançar o aluno, é preciso mais do que estratégias metodológicas. Deve-se também investir 
em afetividade, o que abrirá as portas para o avanço no ensino-aprendizagem.
b ) 
Para alcançar o aluno, é preciso investir na constituição de um vínculo positivo, ofertando mais 
brincadeiras e menos conteúdo escolar.
c ) 
Quando o professor desenvolve vínculo positivo com o aluno, ele não precisa investir em boas 
estratégias metodológicas.
d ) 
Uma boa relação didática articulada em todos os seus elementos dispensa a necessidade de vínculo 
com o estudante. 
e ) 
Para alcançar o aluno, é preciso investir em estratégias metodológicas e práticas inovadoras, que são
garantia de aprendizado.
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QUESTÃO 2
Uma das principais vantagens do EaD é a flexibilidade na organização da carga horária destinada ao
estudo, possibilitando conciliar trabalho, família e estudo.
Considerando esta perspectiva, assinale a alternativa correta: 
a ) 
A vantagem da EaD é o baixo custo, justificando a opção por essa modalidade de ensino que pode 
servir a todo tipo de aluno, inclusive os oriundos da classe trabalhadora. 
b ) 
A EaD tem como principal vantagem a flexibilidade na ação didática do professor, que além de 
passar por uma alteração no vínculo com o aluno, também passa a ter menos trabalho.
c ) 
O ensino em EaD traz mudanças significativas à forma de aprender, sem, contudo, alterar a maneira
de ensinar, pois basta que as práticas pedagógicas sejam transpostas para os vídeos. 
d ) 
O ensino em EaD ganha destaque pela inovação trazida pelos recursos tecnológicos que encantam 
alunos e seduzem os professores, e não requerem habilidades específicas para sua aplicação.
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e ) 
A EaD, para além da utilização dos recursos tecnológicos, também envolve uma nova forma de 
compreender o ensino e a aprendizagem, entendidos como aprendizagem autônoma.
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QUESTÃO 3
O que diferencia a pedagogia da andragogia?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta:
a ) 
Embora pedagogia e andragogia sejam ciências da educação, a pedagogia é mais completa, uma vez
que compreende os processos de aprendizagem em todos os níveis de ensino, inclusive superior, 
diferentemente da andragogia. 
b ) 
Tanto a pedagogia como a andragogia referem-se aos processos de aprendizagem, contudo, a 
andragogia preocupa-se somente com a aprendizagem de adultos que não concluíram o ensino 
fundamental. 
c ) 
Na prática, pedagogia e andragogia representam o mesmo elemento, mas a andragogia tem como 
foco o ensino profissional, por isso sua essência é a aprendizagem no contexto empresarial.
d ) 
Tanto a pedagogia como a andragogia são ciências da educação. Porém, a pedagogia se refere mais 
diretamente à educação de crianças (da educação infantil ao ensino fundamental e médio).
e ) 
Na prática, pedagogia e andragogia representam o mesmo elemento, pois ambas se direcionam ao 
processo de ensino-aprendizagem, garantindo o aperfeiçoamento do ensino e a efetividade da 
aprendizagem.
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QUESTÃO 4
A escolha do método de ensino está relacionada a uma série de fatores. Além do conteúdo e 
objetivos propostos, deve-se levar em conta também a quem se destina o ensino, ou seja, o aluno, 
sua forma de aprender, seus conhecimentos prévios e possíveis avanços (LIBÂNEO, 1994). 
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:
a ) 
Se não for acompanhado de uma definição clara e intencional de conteúdos e objetivos, e ainda 
pensado para as características específicas dos alunos, o método de ensino não resultará em 
aprendizado.
b ) 
A escolha de um bom método de ensino é garantia de efetividade no processo de ensino-
aprendizagem, por isso o professor precisa dominar métodos e técnicas de ensino.
c ) 
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A escolha adequada de um bom método de ensino é fundamental para o processo de ensino-
aprendizagem, ficando todos os outros elementos didáticos condicionados ao método.
d ) 
A definição do conteúdo é elemento fundamental. Assim, a escolha do método passa a ter menos 
relevância, pois é mais importante o que se aprende do que o como se aprende.
e ) 
A escolha de métodos e técnicas de ensino deve ter como critério único os conteúdos a serem 
trabalhados, pois são elementos primordiais no processo de ensino-aprendizagem.
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QUESTÃO 5
Para efetivar o ensino, o professor precisará planejar, mediar, avaliar e, com base no diagnóstico do 
processo, promover atividades e caminhos que propiciem a aprendizagem do aluno (LIBÂNEO, 
1992).
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta: 
a ) 
A didática, ao se constituir como braço da Pedagogia, possibilita por si só a visão global do 
processo educativo. Logo, ao seguir indicações didáticas, o professor terá condições de realizar um 
bom ensino.
b ) 
Cada componente didático deve perpassar individualmente a ação pedagógica, garantindo, assim, a 
efetividade de cada um desses elementos na consecução do processo de ensino-aprendizagem.
c ) 
Quando o professor realiza de forma efetiva o planejamento, o curso da ação docente se concretiza. 
Assim, um bom planejamento é o elemento necessário para que ocorra o aprendizado.
d ) 
O professor precisa conhecer as especificidades de cada elemento didático e estabelecer uma 
relação entre eles, com vistas ao ensino e à aprendizagem.
e ) 
A formação em Pedagogia, ciência da educação, possibilita as condições para que o professor 
desenvolva a ação docente. A didática pode contribuir para essa ação, mas não é essencial.
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QUESTÃO 6
Embora a aprendizagem possa ocorrer em diferentes formatos e espaços, para que ela se converta 
em conhecimento é preciso que existam diferenciadas formas de organização didática.
Nesta perspectiva, assinale a afirmação correta: 
a ) 
A educação formal não obedece às mesmas regras da escola, contudo, caso as atividades sejam 
realizadas no espaço escolar, ainda que em contraturno, passa a ser necessária a sistematização.
b ) 
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A aprendizagem é composta de informações, conhecimentos e saberes diversos. Para que eles se 
transformem em conhecimento apreendido e elaborado, é preciso haver sistematização.
c ) 
A educação formal acontece em espaços diferenciados, como parques, teatros e museus, logo, não 
requer sistematização, planejamento ou qualquer tipo de registro dos resultados. 
d ) 
O que caracteriza a educação não formal é a ludicidade envolvida no processo, sem a qual a 
aprendizagem passa a ter um caráter formal, descaracterizando essa modalidade de ensino.
e ) 
A educação não formal, ainda que ocorra no espaço escolar, não demanda sistematização ou 
organização didática, pois, do contrário, passaria a compor um processo formal. 
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa correta sobre o entendimento do que é o espaço de educação não formal:
a ) 
A educação não formal pode ocorrer em diferentes espaços, inclusive na sala de aula, desde que 
haja intencionalidade pedagógica e organização para a efetividade do ensino-aprendizagem.
b ) 
A educação não formal pode ocorrer em espaços alternados, ora na escola, ora em outros lugares. O 
que os diferencia é a sistematização dos processos e a organização dos elementos didáticos, que não
ocorre na educação não formal.
c ) 
O espaço da educação não formal ocorre fora dos muros da escola, contudo, implica a 
sistematização dos conteúdos curriculares e a organização linear das cadeiras para os estudantes.
d ) 
O que diferencia a educação formal da não formal é que, nesta última, não há intencionalidadepedagógica ou preocupação com a aprendizagem; o elemento principal é a interação.
e ) 
O espaço de educação não formal não envolve os padrões estabelecidos para a escola. Ele trata do 
processo educativo a partir de particularidades que independem das paredes da sala de aula.
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QUESTÃO 8
A educação compreende o processo pelo qual a humanidade prepara seus membros mais jovens de 
acordo com valores, princípios, cultura e necessidades da sociedade.
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que apresenta os objetivos da escola que orienta 
suas práticas com base na heutagogia:
a ) 
Propiciar uma educação que prepare as camadas sociais mais favorecidas para ocupar cargos e 
funções sociais melhores.
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b ) 
Propiciar ao estudante o desenvolvimento da capacidade de aprender de forma autônoma, de acordo
com suas necessidades, no local e momento mais apropriado.
c ) 
Formar jovens aprendizes para serem submissos, cumprirem ordens e pensarem pouco, 
demonstrando respeito e disciplina, pois é desse profissional que o mercado precisa.
d ) 
Preparar a mão de obra para atividades de manufatura e, no caso das mulheres, desenvolver 
habilidades que contribuam para a formação de uma boa esposa e dona de casa.
e ) 
Propiciar melhores condições de aprendizado, inclusive para a classe trabalhadora, sem, contudo, 
ter de investir ainda mais em educação.
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