LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PCC 5 SEMESTRE ja foi entregue

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC)
5° SEMESTRE 
GERMANO DE LIMA MENDONÇA: RA: 0506776
POLO QUEIMADAS, PB
23/09/2021
DISCIPLINA: Artes visuais na rede 
TEMA: Processo histórico da relação entre arte/tecnologia na rede mundial
Esta aula me passou um grande conhecimento de como surgiu a tecnologia da comunicação. Foi mostrada de forma clara de como a internet dominou o mundo, e hoje em dia, o meio de comunicação ficou bem mais fácil. Vimos também o grande início no brasil, e no mundo de uma era digital, um novo começo tecnológico. As redes sociais, sites e aplicativos foram todos criados pelo homem para facilitar o nosso meio de comunicação. Percebemos como hoje em dia tudo é mais fácil. O papel das redes sócias em nossas vidas e no contexto educacional atual, a função da internet ajuda muito no nosso cotidiano, para qualquer informação rápida, pratica e fácil. 
DISCIPLINA: Métodos de pesquisa 
TEMA: Técnicas de pesquisas 	
	Nesta disciplina foi mostrado os recursos que apresentam técnicas e meios positivos de como elaborar uma pesquisas cientificas e acadêmica. Visando as situações do cotidiano, vemos sobre a total importância de um planejamento e organização na vida acadêmica e sempre respeitando as normas da ABNT para uma produção de monografias. Um trabalho deve sempre ter começo meio e fim.
DISCIPLINA: Tópicos de atuação profissional 
TEMA: Elaboração para um relatório reflexivo 
Nesta disciplina, vemos a importância das artes visuais na educação de uma maneira geral. A arte existe em todas as formas de expressão O aspecto cultural da sociedade. A arte está em tudo e Portanto, os preparativos devem ser feitos por Profissional de educação artística porque é mediador e Promotores no desenvolvimento da estética, A imaginação e a criatividade dos alunos na realidade estar inserido também e vem de seu próprio universo cultural desconhecido. A esse respeito, a disciplina explicou brevemente o desenvolvimento da educação artística no Brasil. Da Real Academia Brasileira de Belas Artes em à LDB 939/96, até então, a educação artística em era vista como uma prática que parecia assim: apenas o tempo livre. 
A arte existe em todos os aspectos culturais da sociedade humana desde a noite. Por isso a arte da pintura ultrapassa e ensina a percepção dos objetos, as combinações de cores, a leitura de obras, etc. É também uma questão de formar um cidadão consciente do meio em que se insere e de expandir o seu repertório cultural. Ainda estamos discutindo a importância das artes visuais. é mais do que entretenimento e entretenimento (embora "brincar", como sabemos, ajude o processo cognitivo e a personalização social em uma idade muito jovem. 
 Também vimos dois. Uma modalidade que treina as habilidades de desempenho de visuais profissionais das artes e muitos profissionais em uma ampla gama de disciplinas (cada vez mais ocupadas) em quatro idiomas e aspectos.
DISCIPLINA: Pratica de ensino; reflexões 
TEMA: Analise de uma aula
Neste curso, foi explicado com clareza os futuros profissionais a como aprender a estagiar para o seu extracurriculares como mediador entre universidades, entidades financiadoras e as comunidades em que residem, e o que alunos aprenderão com essa experiência em estágios educacionais. Eles podem fazer. Como construir uma sala de aula envolvendo o aluno, o que significa que não só empurra informações, mas também direciona os alunos (ensinar, educar, "para liderar"). 
DISCIPLINA: Ética, legislação e direto autoral
TEMA: A ética pessoal x ética organizacional 
A disciplina, por meio da ética, demonstra a importância dos relacionamentos, principalmente da expertise. Seu conceito e aplicação no mundo empresarial globalizado por meio de mecanismos internos de empresas individuais e órgãos reguladores externos. Ele também discute direitos autorais como uma questão envolvendo artes visuais, socialismo e capitalismo, história da indústria e relações comerciais, negócios / consumidores e os mecanismos e especialistas em organismos que os regulam.
DISCIPLINA: Direitos humanos
TEMA: Diretos do trabalho
Esta disciplina aborda questões relacionadas ao direito de pessoas na sociedade, como cidadãos e trabalhadores, de perseguir os objetivos alcançados por meio dos resultados. Infelizmente, sabemos que ainda existem desigualdades sociais em nosso meio. Portanto, é sempre importante abordar essa questão tão importante. Direitos e deveres dos cidadãos.
DISCIPLINA: Artes visuais brasileiras
TEMA: períodos e estilos da arte brasileira
Nesta disciplina vimos como foi a chegada da fotografia no brasil, o grande avanço no decorrer dos anos, o grande aumento dos diversos estabelecimentos nas área e os trabalhos de dois fotógrafos: Militão augusto de Azevedo e Marc Ferrez, vimos que eles são os conhecidos por serem responsáveis pelo registro da memória fotográfica dos primeiros anos da história com a presença das grandes fotografias no nosso pais. O império da arte brasileira é marcado pelo surgimento dessa tecnologia do daguerreotipo, tendo um conhecimento de um grande expansão dos estúdios fotográficos e de vários estabelecimentos comerciais que atendiam várias técnicas do modelo retrato. 
DISCIPLINA: Produção artística visual nas novas mídias
TEMA: Discursão sobre o processo histórico da relação entre arte/ tecnologia e as novas linguagens
Nesta disciplina, foi mostrado como que as antigas mídias vão crescendo e se tornando obsoletas de uma forma bem rápida e tendo várias mudanças repentinamente. Dessa forma, novas mídias vão surgindo e crescendo e conquistando diferentes públicos. Vimos também como que as novas mídias podem transformar os modos de interagir com todos os produtos e perceber de forma clara e especifica. Na arte, vários outros modelos foram criados e mudados desenvolvendo várias tecnologias e aparatos digitais, e o conteúdo é construir partir de novos softwares, sendo assim, cada vez mais sendo criado por artistas, e designer. Tendo em vista um grande conhecimento de possibilidades de interação entre todos os usuários e todos os objetos. 
PLANO DE AULA
NIVEL DE ENSINO: 3° serie (ensino médio)
OBJETIVOS: Passar para os alunos que a Arte se encontra em tudo, des da sua cultura até os tempos de hoje.
RESUMO DO PLANO DE AULA: O que pode ser a arte pra você? O que é Arte?
Manifestação artística é tudo aquilo que pode ser a Arte. A poética esta visando ser presente na arte e pode ser sempre entendida como algo que produza e produz inspirações. A poesia é a capacidade de criar, fazer acontecer, independentemente de onde que surgiu a inspiração.
PESQUISA: Labe Arte/ Arte/ Arte imaginação e criação.
DESENVOLVIMENTO:
- Apresentar o trabalho individual 
-Explicar o qual tipo de poema que foi escolhido ou quem desenvolveu, ou quem se inspirou a fazer o poema.
-Tentar identificar uma grande manifestação artística na sua vida ou no seu dia a dia. 
ATIVIDADE:
Apresentar o trabalho com formulário de tudo o que foi feito e pesquisado. Depois, cada aluno tem que falar o que entendeu e falar um pouco o que mais faz no seu dia a dia, e que pode se parecer com o tema escolhido.