QUESTÃO 1

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QUESTÃO 1
Para o professor, optar por um trabalho em que as ações pedagógicas serão estruturadas em sequência significa...
a )
optar por realizar as atividades em folhas de papel para que as crianças possam mostrar suas habilidades.
b )
utilizar atividades soltas, sem conexão umas com as outras.
c )
não planejar, uma vez que as atividades são curtas e rápidas e acontecem espontaneamente.
 d )
utilizar uma série de ações que se sucedem e que tem graus diferentes de complexidade.
e )
realizar as atividades em um dia letivo, para manter o interesse das crianças.
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QUESTÃO 2
Corresponda às colunas corretamente, conforme se complementam as dicas que podem ajudar o professor a montar suas sequências de trabalho.
(A) Partir de perguntas interessantes.
(B) Considerar os conhecimentos das crianças sobre o assunto a ser trabalhado.
(C) Utilizar diferentes estratégias de busca de informações.
(D) Utilizar coleta de dados.
(E) Experiência direta.
(1) Nem tudo que vai ser ensinado precisa ser explicado pelo professor, é preciso incentivar e ensinar as crianças a buscar informações.
(2) É muito importante que o professor considere o que as crianças sabem sobre o assunto quando montar sua sequência didática.
(3) Caberá ao professor e à organização de seu trabalho docente a tarefa de ampliar os conhecimentos infantis oferecendo boas estratégias para isso.
(4) Não há como aprender somente na sala de aula, é preciso ir até onde as coisas estão.
(5) O professor deve fazer a primeira abordagem com questionamentos que possam despertar o interesse das crianças.
a )
A1, B4, C5, D2, E3.
 b )
A5, B2, C3, D1, E4.
c )
A3, B5, C2, D1, E4.
d )
A2, B3, C5, D1, E4.
e )
A1, B4, C3, D5, E2.
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QUESTÃO 3
Em relação às brincadeiras infantis presentes no cotidiano das crianças, analise as afirmativas a seguir e marque V, se for verdadeira, e F, se for falsa.
( ) As brincadeiras da infância dos adultos atuais podem ter gerado determinada aprendizagem porque carregaram algum tipo de afetividade.
( ) Nem sempre a afetividade presente nas brincadeiras da infância foi positiva. Algumas crianças tiveram experiências que não foram boas, mas com as quais, mesmo assim, aprenderam algo.
( ) Os sentimentos envolvidos nas brincadeiras infantis são muito inocentes e não geram aprendizagem.
( ) As brincadeiras de épocas antigas divertiam e ensinavam, o que não acontece hoje em dia, pois as crianças não brincam mais como antigamente.
( ) Mesmo nas épocas e lugares mais diferentes a brincadeira sempre esteve presente na infância e sempre estará.
a )
F, V, F, V, F.
b )
V, V, V, V, F.
 c )
V, V, F, F, V.
d )
F, F, F, V, V.
e )
F, F, F, F, V.
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QUESTÃO 4
A formação continuada do professor, ou formação em serviço, deve ser uma base de reflexão sobre sua prática docente. Essa formação pode acontecer:
I. no campo acadêmico no curso de graduação;
II. em cursos livres de capacitação ao longo do seu tempo em serviço;
III. em cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu;
IV. apenas nos cursos que realiza antes de começar a trabalhar.
IV. apenas nos cursos que realiza antes de começar a trabalhar.
a )
Estão corretas as alternativas II, III e IV.
 b )
Estão corretas as alternativas I, II e III.
c )
Está correta apenas a alternativa III.
d )
Está correta apenas a alternativa II.
e )
Estão corretas apenas as alternativas II e III.
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QUESTÃO 5
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada em 2018, é "um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento" (BRASIL, 2018). Qual é o nível de influência desse documento para o trabalho pedagógico da educação infantil? Assinale a alternativa correta.
a )
Não há influência. A BNCC é um documento feito para ser seguido pelo ensino médio.
b )
A influência é opcional, uma vez que as escolas podem determinar se vão ou não seguir as propostas indicadas pela BNCC.
c ) Depende da instituição de ensino. Caso seja pública, ela é obrigada a seguir o que diz o documento, mas se for da esfera privada, não precisa.
d )
Nenhuma influência. Esse documento só vale para a educação básica, que tem início no ensino fundamental.
 e )
É total, uma vez que a BNCC determina como devem ser os trabalhos na educação básica, que tem início na educação infantil.
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QUESTÃO 6
Com relação à leitura de imagens utilizada como estratégia nas sequências didáticas, está correto afirmar que:
a )
Hoje em dia, a leitura de imagens somente deve acontecer nos meios tecnológicos, porque a escola também precisa se atualizar. Os professores precisam reivindicar que todas as escolas tenham tecnologia disponível para as crianças pois sem isso, a criança de hoje não aprende.
b )
A leitura de imagens só pode ser feita com crianças que tenham a partir de 5 anos, porque antes disso elas são muito pequenas para perceber os detalhes das imagens apresentadas.
c )
É mais válida que as outras estratégias metodológicas, pois a Língua Portuguesa é mais importante do que as outras áreas de conhecimento e sempre estará presente em todas as opções metodológicas que o professor escolher.
 d )
Mesmo em um mundo cercado pela tecnologia, é relevante que o professor leve para a sala de aula enciclopédias, globos, mapas, livros de história também com imagens reais, para que a criança conheça o objeto e não somente sua representação.
e )
Como as crianças são pequenas, as imagens reais não são adequadas. Por isso, é melhor que o professor opte por levar imagens de representações (desenhos) ao invés de figuras reais.
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QUESTÃO 7
Quais documentos, criados posteriormente à LDB n. 9.394/1996, indicam os caminhos a serem seguidos na educação de crianças pequenas e devem ser amplamente conhecidos pelos professores da educação infantil, uma vez que tratam de assuntos pedagógicos pertinentes à educação de crianças da faixa etária de 0-5 anos?
I. Base Nacional Comum Curricular.
II. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
III. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
IV. Parâmetros Curriculares Nacionais.
V. Constituição Federal Brasileira.
a )
São corretas as alternativas III, IV e V.
 b )
São corretas apenas as alternativas I, II e III.
c )
São corretas as alternativas I, II, III e IV.
d )
São corretas apenas as alternativas III e V.
e )
São corretas apenas as alternativas III e IV.
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QUESTÃO 8
Preencha as colunas conforme sejam corretas as definições dos cinco campos do conhecimento propostos pela Base Nacional Comum Curricular (2018) para a educação infantil.
a. Eu, o outro e nós.
b. Corpo, gestos e movimentos.
c. Traços, sons, cores e formas.
d. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
e. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
( ) Identificar e selecionar fontes de informações para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
( ) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
( ) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
( ) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras.
( ) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
a )
a, b, c, d, e
b )
e, a, c, d, b
c )
a, e, b, d, e
d )
e, a, d, b, c
 e )
e, d, c, b, a