a_importancia_dos_jogos_e_brincadeiras_no_desenvolvimento_de_criancas_de_6_e_7_anos_40

Prévia do material em texto

Nesta webaula, abordaremos os seguintes tópicos: a cultura corporal do movimento, gestos culturais, linguagem corporal,
bem como a relação entre corpo e identidade.  
A Cultura Corporal de Movimento  
  A Cultura Corporal de Movimento busca ampliar a
limitada visão biológica do movimento humano,
adicionando a importante dimensão sociocultural a
esse movimento. Trazendo toda a construção histórica
e social para o elemento natural do ser humano, ou
seja, o movimento, rea�rma-se a especi�cidade da
Educação Física como disciplina escolar (BRACHT, 2003).
Fora da escola, ao realizarem suas escolhas, quer seja para
manutenção da saúde ou como opção de lazer, as pessoas
se envolvem mais com suas seleções e acabam buscando a
compreensão de todas dimensões atreladas à sua prática. A
Cultura Corporal do Movimento começou a tomar forma
dentro da Educação Física após iniciar uma crítica ao modelo
esportivista na década de 80 e apresentou sua con�guração
em meados dos anos 90 principalmente com a obra Coletivo
de Autores (SOARES et al., 1992).  
Re�ita
As práticas corporais são patrimônio da cultura corporal e trazem as formas como essa pessoa se relaciona com o
mundo, respeitando-a como um ser individual (com suas características biológicas) e também como um ser social (com
suas características construídas dentro de um coletivo). A Educação Física, ao trabalhar com este corpo em movimento,
deve-se sempre lembrar que ele foi formado por toda a gama de elementos socioculturais à que foi exposto.  
Gestos Culturais 
Pode-se dizer que os gestos são movimentos corporais que
comunicam algo, sem a necessidade da utilização da
comunicação oral. A análise dos gestos é uma tarefa
complexa na medida em que estes movimentos carregam
diversas dimensões como biofísicas, cognitivas, emocionais,
históricas, simbólicas, estéticas, políticas e sociais. Todo este
contexto atribui ao gesto sua bagagem cultural. A Educação
Física, como uma forma de linguagem, procura compreender
o gesto como uma forma de expressão, não apenas seu
caráter técnico, mas como um movimento corporal
i l íd
Cultura Corporal
do Movimento 
Educação Física como área de
Linguagens 
Você sabia que seu material didático é interativo e
multimídia? Isso signi�ca que você pode interagir com o
conteúdo de diversas formas, a qualquer hora e lugar.
Na versão impressa, porém, alguns conteúdos
interativos �cam desabilitados. Por essa razão, �que
atento: sempre que possível, opte pela versão digital.
Bons estudos! 
socialmente construído.  
Fonte: iStock. 
Gestos e posturas na representação do meio sociocultural  
Os gestos e posturas trazem signi�cados que representam o seu meio sociocultural. Por isso, ao utilizar gestos estabelecidos
socialmente, o indivíduo está se apropriando, construindo e reestruturando a linguagem corporal do movimento. 
Corpo e identidade 
A forma de apresentação dos corpos no espaço social é
um grande preditor sociocultural, permitindo
inferências sobre as ligações do indivíduo com a
sociedade (distinção social, relações de consumo, entre
outras).  
As principais formas de identi�cação de um indivíduo estão
relacionadas ao seu corpo, além das características físicas, a
forma de apresentação (como roupas, artigos de
higiene/beleza e cuidados com o corpo) e seus hábitos de
consumo (como alimentação, hobbies e estilo de vida, por
exemplo). O corpo expressa simbolicamente uma identidade
socialmente construída.  
Qual o papel do pro�ssional de Educação Física ao lidar com essa pluralidade cultural? 
O Pro�ssional de Educação Física deve conhecer esta pluralidade cultural in�uenciadora da identidade e atuar para que
seus alunos, clientes, atletas e pacientes saibam compreender essa construção cultural de forma crítica, inclusive no que
se refere à formação de identidades com relação à gênero, raça e classe social. 
Linguagem corporal 
A linguagem corporal é a linguagem expressiva do corpo, a
linguagem não-verbal que utilizam movimentos no lugar de
palavras (sejam elas faladas ou escritas).  
Fonte: iStock. 
Dentre as principais formas de linguagem não-verbal, destacam-se: 
Cinésica – movimentos e linguagem corporal, gestos e expressões faciais. 
Características Físicas forma e aparência do corpo
Características Físicas forma e aparência do corpo. 
Proxémica – posição corporal e suas relações espaciais. 
Tacêsica – linguagem do toque. 
Paralinguagem – modi�cação das características sonoras da voz e da vocalização. 
Qual a relação da linguagem corporal com a linguagem artística? 
A linguagem corporal também pode ser expressa através da linguagem artística, que pode ser observado nas danças, no
teatro, nas artes visuais e na música. Neste ponto, é possível visualizar mais uma relação com a Educação Física, que utiliza a
expressão corporal, a representação corporal e o ritmo como conteúdos em suas áreas de atuação. 
Fonte: iStock. 
Tome nota! 
Por �m, é importante frisar que, ao entender a Educação Física como uma forma de comunicação, o
pro�ssional de tal área pode projetar intervenções muito mais completas e de maior signi�cado para seus
alunos, clientes, atletas e pacientes. 
Para visualizar o vídeo, acesse seu material digital.