Prova curricular gestão de pessoas

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Iniciado em quinta, 12 mai 2022, 18:09
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 12 mai 2022, 19:41
Tempo
empregado
1 hora 31 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Por volta de 1950, devido evolução da legislação trabalhistas e a conquistas de direitos, a atividade passou a ser denominada
“Administração de Pessoal”, pois já não se tratava apenas de apenas intermediar desavenças e reduzir conflitos, mas sobretudo
administrar pessoas e conflitos, que ganhavam força devido à crescente atuação de qual instituição?
a. Governo. 
b. Sindicatos. 
c. Políticos. 
d. Igreja. 
e. Universidades. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sindicatos.
Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / TECNOLOGIA / GESTÃO PÚBLICA (1,5 ANOS) / CICLO 01 - 2022
/ MÓDULO 05 - GESTÃO PÚBLICA (1,5 ANOS) / TURMA 01 - 2022/05
/ GESTÃO PÚBLICA (1,5 ANOS) - DISC. 02 - MÓD. 05 - GESTÃO DE PESSOAS
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 12/05/2022 - VALOR 6,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 12/05/2022 - VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE

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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Para Chiavenato (2016, p. 105) o ser humano é um animal social dotado de uma irreprimível tendência à vida em sociedade. Como
seres sociais que dependemos uns dos outros e como gestores de pessoas nas organizações é preciso compreender, respeitar e até
mesmo admirar as individualidades. Só assim vamos desenvolver a verdadeira “humildade psicológica” e nos abrir para as inúmeras
possibilidades que antes não enxergávamos.
    I.Se as pessoas querem viver em sociedade com outras pessoas, devem se adequar aos padrões pré-estabelecidos e não questionar.
   II.Buscamos estabelecer padrões que tentam qualificar os outros a partir da nossa percepção, mas devemos evitar os pré-conceitos.
 III.Cada um de nós é diferente do outro, por isso não devemos forçar os outros a enxergar o mundo com os nossos olhos.
 IV. As empresas são constituídas por grupos de pessoas que para conviver harmoniosamente precisam ser muito semelhantes em sua
forma de pensar e enxergar o mundo.
a. I, II e IV apenas. 
b. I e II apenas. 
c. I, III e IV apenas. 
d. II e III apenas. 
e. III e IV apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II e III apenas.

Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O desenvolvimento é um processo de longo prazo focado no aperfeiçoamento das capacidades e motivações dos indivíduos de uma
organização a fim de estimular seu autodesenvolvimento.
O processo de desenvolvimento pode abordar as competências pelas seguintes possibilidades:
 
I.              Construir um sistema de gestão do desenvolvimento considerando apenas dados coletivos, excluindo bases individuais,
efetividades e adequações de ações de desenvolvimento.
II.            Definir o desenvolvimento profissional do indivíduo, como a capacidade para assumir atribuições e responsabilidades em
níveis crescentes de complexidade.
III.           Oferecer bases para o processo sucessório.
IV.          Excluir a avaliação das pessoas nas organizações.
a. II e IV 
b. II e III 
c. I e II 
d. I e III 
e. I e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II e III

Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Segundo Pacheco (2009) o crescimento no número de indústrias foi significativo, pois “o volume de produção vindo das fábricas era
muito maior que o volume da produção manual, e por isso, rapidamente o trabalho manual perdeu forças e deu espaço aos trabalhos
de fábrica”.
 
Leia as asserções e assinale a alternativa que complemente as ideias do autor:
I- A Revolução Industrial transformou o trabalho humano, pois modificou o mercado na época.
II- Essa transformação influenciou os modelos administrativos.
III- Os trabalhadores migraram em massa da cidade para o campo, local onde se concentravam as indústrias.
IV- As empresas começavam a delinear seus formatos direcionando-os assim para novas perspectivas e um constante crescimento.
a. I e IV apenas. 
b. I, II e III apenas. 
c. I, II e IV apenas. 
d. I e II apenas. 
e. II, III e IV apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV apenas.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Nos últimos anos os conceitos de cultura organizacional foram também influenciados por outras áreas do conhecimento, com a
sociologia, história e principalmente pela psicologia social. Para Chiavenato (2016, p. 195) a cultura organizacional “é o conjunto de
hábitos e crenças estabelecido por meio de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhados por todos os membros da
organização”.
 
A partir desse contexto, é correto o que se afirma em:
a. Nenhuma organização tem a sua própria cultura organizacional, pois esta é estabelecida pela sociedade. 
b. Cada organização tem a sua própria cultura organizacional, que é estabelecida por normas escritas ou não escritas, que
representam e orientam o comportamento de seus membros. 

c. Cada organização tem a sua própria cultura organizacional, que é estabelecida por normas formais externas a empresa e que
servem de doutrinação de seus membros 
d. Cada organização tem a sua própria cultura organizacional, que é estabelecida apenas pelos diretores e demais gestores, pois
apenas eles têm conhecimento para isso. 
e. Cada organização tem a sua própria cultura organizacional, que é estabelecida apenas pelos funcionários do nível operacional,
pois eles vivem o dia a dia da empresa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Cada organização tem a sua própria cultura organizacional, que é estabelecida por normas escritas ou não escritas, que representam e
orientam o comportamento de seus membros.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
As quatro variáveis organizacionais de Likert apresentam-se de maneira diferente em cada empresa. Seu conjunto, podem constituir
quatro alternativas que recebem o nome de sistemas administrativos. Chiavenato (2016, p. 230) apresenta os quatro sistemas
administrativos de acordo com as quatro variáveis de Likert.
 
Quais as características do Sistema 1 (Autoritário – coercitivo)?
a. É um sistema administrativo que balança mais para o lado participativo do que para o lado autocrático e impositivo. 
b. É um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo, arbitrário e que controla rigidamente tudo o que
ocorre dentro da empresa. É o sistema mais duro e fechado. 

c. É um sistema administrativo francamente democrático e participativo. É o mais aberto de todos os sistemas. 
d. É um sistema administrativo autoritário, porém menos duro e menos fechado do que o sistema 1. 
e. É um sistema administrativo que representa um gradativo abrandamento da arbitrariedade organizacional. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo, arbitrário e que controla rigidamente tudo o que ocorre
dentro da empresa. É o sistema mais duro e fechado.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Chiavenato (2016, 109-110) apresenta duas importantes teorias para se compreender o comportamento das pessoas no âmbito dessa
colocação: a teoria de campo de Lewin e a teoria da dissonânciacognitiva de Festinger. Ambas sinalizam como a cognição ocorre.
 
Leia as asserções e assinale a alternativa que corresponda a teoria da dissonância cognitiva:
 
    I. Baseia-se na premissa de que todo indivíduo se esforça para estabelecer um estado de consonância ou consistência com ele
mesmo e com o ambiente que o rodeia.
   II. Quando uma pessoa tem cognições sobre si mesma e sobre seu ambiente que são inconsistentes entre si (isto é, se uma cognição
implica o oposto da outra).
 III. Quando alguém acredita em uma coisa e, no entanto, age contrariamente a essa crença, o indivíduo está motivado para reduzir o
conflito.
 IV. Quando alguém percebe apenas aquelas partes do ambiente que lhes são relevantes ou significativas em um dado momento.
a. I, II e III apenas. 
b. II e III apenas. 
c. I e II apenas. 
d. II, III e IV apenas. 
e. III e IV apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e III apenas.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O conhecimento dos diversos sistemas de administração de pessoas, podem servir de parâmetro ou até mesmo autocrítica para que o
gestor de pessoas e a organização como um todo possa rever seus próprios sistemas e processos e, se for necessário, readequá-los
para que sejam voltados às pessoas que fazem parte da organização.
 
O que é preciso para que ocorra organizações tradicionais transformem seus sistemas de gestão de pessoas?
a. É preciso que a organização esteja disposta a adotar um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo e
arbitrário, porém, menos duro que o anterior 
b. É preciso que a organização esteja disposta a adotar um sistema administrativo autocrático e forte, centralizador, coercitivo,
arbitrário e que controle rigidamente tudo o que ocorre dentro da empresa 
c. É preciso que a organização esteja disposta a uma profunda alteração da visão de mundo e do conteúdo ideológico dos
modelos de administração de pessoas nas organizações. 

d. É preciso que a organização esteja disposta a uma profunda reformulação da visão de seus colaboradores, para que esses se
adequem aos modelos de administração de pessoas impostos pela organização sem questionamentos. 
e. É preciso que a organização esteja disposta a uma profunda alteração nos seus valores, mesmo que esses sejam ligados a
questões verdadeiramente éticas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É preciso que a organização esteja disposta a uma profunda alteração da visão de mundo e do conteúdo ideológico dos modelos de
administração de pessoas nas organizações.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O processo de captação e seleção de talentos é um conjunto de atividades que tem o objetivo de atrair e selecionar pessoas que
estejam adequadas a determinadas funções da organização, sendo importantes características o conhecimento, habilidades e atitudes.
Pode-se dizer que o “segredo” na seleção está em profissionais que:
 
I.              Se identifiquem com seus companheiros de trabalho e com os valores da organização;
II.            Estabelecem vínculos afetivos positivos com as atividades que executam;
III.           Possuam valores, crenças e princípios completamente diferentes da cultura organizacional;
IV.          Que tenham vínculo afetivo negativo com as atividades, para que possam aprender a forma correta de executá-las;
V.            Possuem as competências adequadas ao cargo e à organização.
a. I, II e III 
b. I, III e IV 
c. I, III e V 
d. I, II e V 
e. III, IV e V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e V

Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
No início do século XX a indústria automobilística de Henry Ford sistematizou o trabalho mecanizado via esteira de montagem. De
acordo com Batista (2006, p. 3) com a padronização de poucos modelos Ford customizou a produção de carros em série, e que, após
a Segunda Guerra, pode abastecer o consumo de massa.
Leias as asserções e a seguir assinale a alternativa correta sobre o Fordismo:
I- O fordismo revolucionou a indústria automobilística, quando Ford introduziu a primeira linha de montagem automatizada.
II- Para subordinar a força de trabalho ao ritmo extenuante da produção Ford organizou a produção a partir de uma nova lógica.
III- O fordismo revolucionou a indústria aeronáutica, quando Ford introduziu a primeira linha de montagem de caças americanos.
IV- Os veículos eram montados em esteiras rolantes, que se movimentavam enquanto o operário ficava praticamente parado.
a. I e III apenas. 
b. II e IV apenas. 
c. I e IV apenas. 
d. II e III apenas. 
e. I, II e IV. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV.
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https://pt.wikipedia.org/wiki/Linha_de_montagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Linha_de_montagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Esteira_rolante
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