AP1 PESSOAS COM DEFICIENCIA LUANA

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26/06/2019 Avaliação Formativa I
virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=590921&cmid=492358 1/6
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
  Disciplinas  150_EDFB_1_4 [59847]  Avaliações  Avaliação Formativa I
Iniciado em quarta, 26 jun 2019, 08:07
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 26 jun 2019, 08:24
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A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
onde muitas das vezes esta perca é relacionada com problemas pertinente ao
Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela
paralisia a de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse
contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Triplegia:
Escolha uma:
a. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
b. Perda total das funções motoras em três membros; 
c. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
d. Perda parcial das funções motoras em três membros;
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
LUANA JOSÉ DA SILVA 
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26/06/2019 Avaliação Formativa I
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
as quais na maioria dos casos pode estar relacionada com problemas pertinentes
ao Sistema Nervoso (SN), haja vista que esse sistema é responsável pelo
desempenho motor do corpo em resposta aos estímulos vindos dos órgãos
sensoriais. Dessa forma, em relação a classi�cação da de�ciência física analise os
itens a seguir: 
I – A Paraplegia diz respeito a perda total das funções motoras dos membros
inferiores;
II – A Paraparesia refere-se a perda parcial das funções motoras dos membros
inferiores;
III – Já a Monoplegia reporta-se a perda total das funções motoras de todos os
membros (inferior ou superior);
IV – A Monoparesia, condiz com a perda parcial das funções motoras de um só
membro (inferior ou posterior);
É correto apenas o que se �rma no item:
Escolha uma:
a. II e IV apenas;
b. I, II e III;
c. I, II e IV; 
d. I e II apenas;
e. II, III e IV.
26/06/2019 Avaliação Formativa I
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o Manual de Orientação de Práticas Interventivas no Contexto
Educacional para Professores do Ensino Fundamental (DA SILVA, 2008) "existem
dois tipos de problemas auditivos. A partir desse contexto, assinale a alternativa
que aponta corretamente os tipos de problemas auditivos:
Escolha uma:
a. um tipo afeta o ouvido externo ou interno e provoca di�culdades auditivas
condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido
médio ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é
o indivíduo cuja a audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele
que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
b. um tipo afeta somente o ouvido médio provocando di�culdades auditivas
condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido
externo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a
audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição,
ainda que de�ciente, é funcional.
c. um tipo afeta o ouvido externo ou médio e provoca di�culdades auditivas
condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido
interno ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo
é o indivíduo cuja a audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é
aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional. 
d. um tipo afeta o ouvido externo ou médio e provoca di�culdades auditivas
condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido
interno ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo
é o indivíduo cuja a audição ainda que de�ciente, é funcional, enquanto o
parcialmente surdo é aquele que a audição não funciona.
e. um tipo afeta o nervo auditivo e provoca di�culdades auditivas condutivas,
normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo envolve o ouvido externo
especi�camente e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o
indivíduo cuja a audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele
que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
26/06/2019 Avaliação Formativa I
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
as quais na maioria dos casos pode estar relacionada com problemas pertinentes
ao Sistema Nervoso (SN), haja vista que esse sistema é responsável pelo
desempenho motor do corpo em resposta aos estímulos advindos dos órgãos
sensoriais. Dessa forma, assinale o item que de�ne corretamente Paralisia
Cerebral:
Escolha uma:
a. condiz com a perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior
ou posterior);
b. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
c. Perda parcial das funções motoras de um hemisfério do corpo. (direito e
esquerdo);
d. Lesão de uma ou mais áreas do sistema nervoso central, tendo como
consequência alterações psicomotoras, podendo ou não causar de�ciência
mental. 
e. diz respeito a perda total das funções motoras dos membros inferiores;
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
onde muitas das vezes esta perca é relacionada com problemas pertinente ao
Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela
paralisia a de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse
contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Monoplegia:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras em três membros;
b. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou superior);
c. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
d. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
e. Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou superior); 
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
onde muitas das vezes esta perca é relacionada com problemas pertinente ao
Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela
paralisia a de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse
contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente paraparesia:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
b. Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
c. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores; 
d. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
26/06/2019 Avaliação Formativa I
virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=590921&cmid=492358 5/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
onde muitas das vezes esta perca é relacionada com problemas pertinente ao
Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela
paralisia a de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse
contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Tetraparesia:
Escolha uma:
a. Perca parcial das funções motoras os membros inferiores e superiores; 
b. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou superior);
c. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
d. Perda total das funçõesmotoras do membro inferiores e superiores;
e. Perda parcial das funções motoras em três membros;
Com relação às alterações realizadas durante as aulas para incluir a pessoa com
de�ciência, Lieberman (citado por MUNSTER e ALMEIDA, 2006) propõe quatro
níveis de adaptações. A partir desse contexto, no que diz respeito as adaptações
que devem ser realizadas durantes as aulas de Educação Física para incluir a
pessoa com de�ciência física, analise os itens a seguir:
I – Quanto aos materiais e implementos, os sinais sonoros devem ser substituídos
por sinais visuais, como aceno de bandeira ou disparo de �ash.
II - Quanto aos materiais e equipamentos, sempre utilizar bolas leves e macias,
assim como �xar implementos através de velcro, faixa, �tas adesivas e
esparadrapo, para alunos que tenham di�culdades de preensão manual, ex.:
raquetes, remos e bastões.
III -Quanto ao espaço físico, é importante que incida a adequação dos espaços
utilizados, como remoção de barreiras arquitetônicas, e muito cuidado na
utilização de muletas e bengalas em pisos lisos e escorregadios. Outro aspecto
importante é avisar a temperatura da água, para evitar espasmos musculares e
disfunções pôr termo regulação.
IV- Quanto aos materiais e equipamentos, as informações visuais devem ser
trocadas por sinais auditivos como guizos, sinos ou aparelhos eletrônicos. Alvos
bolas e demarcações devem ser ampliados e, no caso de baixa visão também
observar diferença de cores, nitidez nos contornos e contrastes.
É correto apenas o que se �rma no item:
Escolha uma:
a. II e III apenas; 
b. I e II apenas;
c. II, III e IV.
d. I, II e IV;
e. III e IV apenas;
26/06/2019 Avaliação Formativa I
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As perdas funcionais da visão alteram muito em relação ao seu grau de
de�ciência podendo ser classi�cado desde uma visão baixa até mesmo uma
cegueira. Em relação a pessoas com baixa visão, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O processo educativo das pessoas com baixa visão se desenvolverá,
principalmente, por meios de áudios.
b. Utilizam o Sistema Braille, como principal meio de comunicação escrita".
c. são pessoas que apresentam "desde ausência total de visão até a perda da
projeção de luz".
d. são aquelas que apresentam "desde condições de indicar projeção de luz
até o grau em que a redução da acuidade visual interfere ou limita seu
desempenho". 
e. O processo de aprendizagem se fará através dos sentidos remanescentes
(tato, audição, olfato, paladar).
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras,
onde muitas das vezes esta perca é relacionada com problemas pertinente ao
Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela
paralisia a de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse
contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Hemiplegia:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras do corpo. (direito, esquerdo); 
b. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
c. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
d. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;