Avaliação I - Individual METODOLOGIA E CONCEITOS BASICOS DE HISTORIA

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22/07/2022 20:12 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740136)
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Prova 48722182
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Considera-se que a História seria a ciência que nos permite conhecer o nosso passado, entender o 
nosso presente, para transformá-lo em um futuro melhor. Com base nesse conceito, analise as 
afirmativas a seguir:
I- Fornece à sociedade uma explicação sobre ela mesma. 
II- Enquanto ciência, procura compreender as transformações pelas quais passaram as sociedades 
humanas.
III- A História estuda as mudanças e permanências. 
IV- A História se interessa exclusivamente pelas atividades da humanidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
O período que vai do aparecimento dos seres humanos ao surgimento dos primeiros códigos 
sistematizados de escrita é chamado de Pré-história.
Qual período corresponde, aproximadamente, ao surgimento da escrita?
A 40.000 d.C.
B 40.000 a.C.
C 4.000 d.C.
D 4.000 a.C.
A História se coloca hoje cada vez mais próxima a outras áreas do conhecimento que estudam o 
homem. Entre essas áreas, podemos citar a Sociologia, a Antropologia, a Economia, a Geografia, a 
Psicologia, a Demografia etc., procurando explicar a dimensão que o homem tem em sociedade. Cada 
uma dessas áreas tem seu enfoque específico.
Assinale a alternativa CORRETA referente ao enfoque da Arqueologia:
A É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem
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A É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem.
B É a ciência que estuda a relação do homem com o meio em que vive.
C
É a ciência que, por meio de processos de coleta e escavação, estuda os costumes e culturas dos
povos antigos por meio dos materiais como fósseis, artefatos, monumentos etc., utilizados à
época pelos povos antigos.
D É a ciência que estuda as relações e o modo de vida em diferentes grupos e épocas, bucando
caracterizar as particularidades de cada sociedade.
A História é vista como a História do homem, visto como um ser social, vivendo em sociedade e 
sinaliza que, quer saibamos ou não, quer aceitemos ou não, somos parte da História, e todos 
desempenhamos nela um papel. E temos, então, desde que nascemos, uma ação concreta a 
desempenhar nela.
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A O homem é um ser responsável.
B A história é, portanto, o estudo do homem.
C O fato de viver em sociedade faz do homem um ser histórico.
D O homem é sujeito porque faz história.
As organizações familiares, ao longo do tempo, sofreram mudanças. No entanto, da mesma maneira 
que as famílias contemporâneas são diferentes das famílias do passado, também as famílias do 
presente se organizam de formas distintas. Nesse sentido, o conhecimento produzido pela História 
deve fornecer as crianças informações de que os grupos familiares atuais organizam-se, levados por 
fatores internos e externos, de maneiras diferentes. Com relação às mudanças sofridas pelas famílias 
ao longo dos anos, analise as seguintes afirmativas:
I- A primeira representação de família que conhecemos era denominada de clãs, geralmente formadas 
por muitas pessoas, unidas em laço de parentesco.
II- Aos poucos, a família vai se modificando, passando de uma unidade econômica para uma unidade 
movida por laços de parentesco.
III- o século XIX está alicerçado no fortalecimento e na consolidação da classe política, que irá 
delinear a família moderna.
IV- A família indígena foi o primeiro grupo familiar existente no Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
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O aparecimento dos seres humanos está dividido em dois períodos.Quais são eles? 
A Pré-história e Paleolítico.
B Paleolítico e Neolítico.
C Paleolítico e pré-história.
D Neolítico e Pedra Polida.
Ao ensinar História, nos deparamos com algumas categorias básicas, assim podemos destacar o 
conceito elaborado por Karl Marx, no século XIX, que considerou as formas como os seres humanos 
desenvolvem suas relações de trabalho e distribuição no processo de produção e reprodução da vida 
material. 
Essas características referem-se a qual categoria?
A Relação de produção.
B Sociedade.
C Imaginário.
D Memória.
Conhecer o processo de representação histórica e aprender a utilizar esse conhecimento em benefício 
do ser humano é o que dá sentido à História que se ensina. Sobre a consciência de mundo, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A escola, enquanto espaço de experiências do mundo em que se vive, possibilita ao indivíduo ser 
sujeito da História, adquirir consciência do mundo.
PORQUE 
II- Saber praticar essa consciência em prol da construção de um mundo cada vez mais humano, de 
modo que, por meio de seus atos, o ser humano o construa como um mundo cada vez mais para si 
mesmo, só será possível se a aprendizagem iniciar bem cedo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições falsas.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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O trabalho com conceitos no ensino deve ter como referência a concepção de História com que se 
trabalha e que servirá de orientação para o tratamento metodológico dos conteúdos. Nessa 
perspectiva, o professor pode empregar alguns critérios norteadores na primeira seleção de conceitos 
para serem trabalhados no ensino de História.
Sobre esses critérios, assinale a alternativa INCORRETA:
A Escolher conceitos que possuem caráter o mais universal possível para poderem ser usados em
circunstâncias e contextos históricos diversos.
B Valer-se de tratamento didático que facilite a aprendizagem do aluno, pois conceitos históricos
são de difícil apreensão.
C Selecionar uma quantidade ampla de conceitos extraídos do conteúdo a ser ensinado e do
material didático utilizado.
D Valer-se apenas dos conteúdos disponíveis no livro didático.
A História busca analisar as mudanças ocorridas ao longo do tempo, pois as sociedades humanas vêm 
se transformando e modificando. No entanto, a História não estuda apenas as mudanças, mas também 
as permanências. Sobre as permanências, analise as sentenças a seguir:
I- Procura perceber o modo como as pessoas viviam nos tempos antigos e hoje. 
II- Procura investigar a relação entre a antiguidade e atualidade. 
III- Procurar estudar o presente e sua relação com o futuro. 
IV- Procura estudar o comportamento das pessoas ao longo da História.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
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