Genética: Síndromes, Leis de Mendel e Microscópio Óptico

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Conteúdo do exercício
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1. Pergunta 1
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Há muitos anos, as síndromes genéticas são estudadas pelos cientistas, a fim de compreender quais as causas de cada uma. A informação abre oportunidade para buscar um possível tratamento, ou até mesmo a cura, para que os portadores possam levar uma vida normal dentro da sociedade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as síndromes genéticas, pode-se afirmar que as alterações cromossômicas numéricas:
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1. ocorrem quando há aumento ou diminuição do número de cromossomos contidos no cariótipo do indivíduo.
Resposta correta
2. ocorrem quando existe a perda do braço longo ou do braço curto dos cromossomos.
3. podem ser representadas por anomalias causadas por falta de vitaminas ingeridas durante a gestação.
4. geram anomalias que podem ser herdadas dos pais, como a síndrome de Patau e síndrome do cri-du-chat.
5. são raras, sendo que seus portadores possuem fenótipos distintos entre si, caracterizando diferentes genótipos para mesma patologia.
2. Pergunta 2
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Leia o trecho a seguir:
“Quando as leis de Mendel sobre a herança foram redescobertas, em 1900, foi
liberado um grande fluxo de novos pensamentos e novas ideias. O mendelismo
tornou-se o princípio de organização para uma grande parte da biologia. Havia
muitas novas questões a ser formuladas a respeito da herança.”
Fonte: GRIFFITHS, A. J. F.; WESSLER, S. R.; CARROLL, S. B.; DOEBLEY, J. Introdução à genética. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. p. 51.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as leis de Mendel, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A segunda lei de Mendel diz que os genes que determinam dada característica se dividem de maneira independente entre os gametas.
Porque:
II. Durante a formação dos gametas nos seres humanos, cada célula filha recebe 23 pares de cromossomos.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resposta correta
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5. As asserções I e II são proposições falsas.
3. Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
“O microscópio óptico, também conhecido como microscópio de luz, compõe-se de uma parte mecânica, que serve de suporte, e uma parte óptica, constituída por três sistemas de lentes: o condensador, a objetiva e a ocular. A finalidade do condensador é projetar um cone de luz sobre as células que estão sendo examinadas no microscópio.”
Fonte: JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. p. 22.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as partes do microscópio óptico, analise as ferramentas a seguir e associe-as com as suas respectivas características:
1) Oculares.
2) Objetivas.
3) Micrômetro.
4) Revólver.
5) Diafragma.
( ) Gira as lentes de aumento para alinhá-las com a amostra e o tubo de visualização.
( ) Lentes de aumento que variam de grau para observar a amostra por diferentes aumentos.
( ) Local em que se aproxima os olhos para observar a amostra.
( ) Responsável por regular a quantidade de luz incendida no material.
( ) Botão de ajuste fino, que regula a nitidez da amostra para melhor observação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 3, 1, 5, 2, 4.
2. 3, 4, 1, 5, 2.
3. 5, 3, 1, 4, 2.
4. 4, 1, 2, 5, 3.
5. 4, 2, 1, 5, 3.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Leia o trecho a seguir:
“Os cromossomos não se apresentam uniformes ao longo de seu comprimento;
cada cromossomo apresenta uma constrição primária, também denominada centrômero. A estrutura exata de um centrômero é ainda pouco clara, mas sabe-se que ele é responsável pelo movimento dos cromossomos durante a divisão celular. O centrômero divide o cromossomo em dois braços: o braço curto, designado por p (do francês petit = pequeno) e o braço longo q (do francês
queue = cauda.”
Fonte: BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. p. 73.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a classificação dos cromossomos e suas características, analise os conceitos a seguir e associe-os com as suas respectivas características:
1) Acrocêntrico.
2) Metacêntrico.
3) Submetacêntrico.
4) Telocêntrico.
5) Telômero.
( ) Centrômero pouco acima do meio, formando um braço curto e um braço longo.
( ) Possui um braço longo abaixo do centrômero e, logo acima, um braço curto contento satélites.
( ) Nome dados às pontas dos cromossomos, responsáveis por evitar a interligação entre eles.
( ) Centrômero localizado bem ao meio do cromossomo.
( ) Abaixo do centrômero se localiza o braço longo, mas acima não se visualiza braço curto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 1, 3, 4, 2, 5.
2. 4, 2, 1, 5, 3.
3. 1, 5, 2, 4, 3.
4. 3, 1, 5, 2, 4.
Resposta correta
5. 2, 1, 3, 5, 4.
5. Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
“A história da utilização do microscópio no ensino das ciências em universidades e nas academias nacionais pode ser estudada a partir do acervo dos museus de ciência nacionais. A observação de material biológico à escala microscópica teve início em 1675, quando o comerciante de tecidos holandês Anton van Leeuwenhoek desenvolveu um instrumento constituído por uma lente convexa e uma armação de metal para observar a qualidade dos tecidos de linho que comercializa […].”
Fonte: TELES, N.; FONSECA, M. J. A importância do microscópio ótico na revolução científica: das práticas educacionais à representação museológica. História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces, São Paulo, v. 20, p. 126-140, dez. 2019. Disponível em: https://bit.ly/2YdI1ve. Acesso em: 28 maio 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o descobrimento do microscópio, ordene as fases a seguir de acordo com a sequência em que ocorrem no ciclo celular:
( ) Invenção do microscópio óptico.
( ) Surgimento das lentes de aumento.
( ) Descobrimento da passagem de luz pelo vidro.
( ) Observação da menor partícula encontrada, chamada de célula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 3, 1, 4, 2.
2. 2, 1, 4, 3.
3. 1, 3, 2, 4.
4. 4, 1, 2, 3.
5. 4, 2, 1, 3.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Leia o trecho a seguir:
“O microscópio eletrônico surgiu em 1932. Sendo rapidamente aperfeiçoados, os mais atuais permitem aumentos de 5 mil a 500 mil vezes. A diferença entre os microscópios óptico e eletrônico é que neste último não é utilizada a luz, mas sim feixes de elétrons, nestes não há lentes de cristal e sim bobinas, chamadas de lentes eletromagnéticas.”
Fonte: NOVAES, A. P.; HERRMANN JÚNIOR, P. S. P.; BERNARDES FILHO, R.; MARQUES, F. B. Dispositivo para ampliação da magnificação do microscópio óptico. São Carlos: Embrapa Instrumentação, 2010. p. 9.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipos de microscópios, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O microscópio óptico difere do microscópio eletrônico pois, além de utilizar a luz como fonte de energia, sua capacidade de ampliação é menor.
Porque:
II. A utilização de feixe de elétrons no microscópio eletrônico causa a destruição da amostra.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é umaproposição verdadeira.
7. Pergunta 7
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Leia o trecho a seguir:
“A análise citogenética de cada par de cromossomos homólogos pode ser feita por meio do microscópio óptico ou da fotografia de uma metáfase espalhada, a qual pode ser produzida eletronicamente. Hoje, cada par de homólogos do conjunto de cromossomos de uma célula diploide pode ser identificado, em ordem decrescente de tamanho. O conjunto cromossômico característico
da espécie é denominado cariótipo. A ordenação dos cromossomos de um cariótipo segundo a classificação padrão é denominada cariograma ou idiograma.”
Fonte: BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. p. 96.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o cariótipo humano, analise as afirmativas a seguir:
I. O cariótipo do ser humano é composto por 23 cromossomos.
II. O par sexual se localiza no par de cromossomos número 12.
III. Os pares de cromossomos são formados por cromossomos homólogos.
IV. Os pares de cromossomos são compostos por um da mãe e outro do pai.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. III e IV.
Resposta correta
2. II e III.
3. II e IV.
4. I e III.
5. I e IV.
8. Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:
“A microscopia óptica é limitada na fineza dos detalhes que ela pode revelar. Microscópios que utilizam outros tipos de radiação – em particular, microscópios eletrônicos – podem resolver estruturas muito menores do que as possíveis com luz visível. Essa resolução mais alta tem um custo: a preparação da amostra para microscopia eletrônica é mais complexa, e é mais difícil de se ter certeza de que a imagem visualizada corresponde precisamente à estrutura viva original.”
Fonte: ALBERTS, B. et al. Biologia molecular da célula. 6. ed. rev. trad. Porto alegre: Artmed, 2017. p. 554.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o microscópio eletrônico, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo sob as lentes de um microscópio óptico permite a visualização do relevo da superfície de uma amostra.
II. O microscópio eletrônico utiliza feixes de elétrons para poder visualizar o material estudado.
III. O microscópio óptico foi inventado a partir da evolução do microscópio eletrônico.
IV. O microscópio óptico utiliza fonte de luz para observar suas amostras, que passam pelo processo de coloração.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. II e III.
2. II e IV.
Resposta correta
3. I e IV.
4. I e II.
5. I e III.
9. Pergunta 9
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Leia o excerto a seguir:
“O material genético encontra-se em constante de perigo de ser alterado, não somente pela ação de agentes ambientais, mas também espontaneamente, como, por exemplo, em consequência de erros que ocorrem durante a replicação. Quando as alterações do genoma envolvem um ou poucos nucleotídeos, denominam-se mutações gênicas.”
Fonte: DE ROBERTIS, E. M. F.; HIB, J. Biologia celular e molecular. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. p. 275.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre alterações cromossômicas, pode-se afirmar que a síndrome de Down é considerada uma aneuploidia porque:
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1. ocorre a perda de uma parte do cromossomo da mãe durante a fecundação.
2. o cariótipo dos portadores apresenta 46 cromossomos dispostos em pares.
3. apresenta um cromossomo sexual inteiro a mais em seu cariótipo.
4. seus cromossomos sofrem uma alteração em sua estrutura.
5. se caracteriza pelo aumento de um cromossomo inteiro em seu cariótipo.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“A síndrome de Patau, em geral, resulta da presença de cromossomo 13 adicional (trissomia livre), levando a uma constituição citogenética com 47 cromossomos. Esta se origina do fenômeno de não-disjunção, na maioria das vezes durante a segunda divisão meiótica da oogênese materna e se associa à idade da mãe.”
Fonte: ZEN, P. R. G.; ROSA, R. F. M.; ROSA, R. C. M.; MULLE, L. D.; GRAZIADIO, C.; PASKULIN, G. A. Apresentações clínicas não usuais de pacientes portadores de síndrome de Patau e Edwards: um desafio diagnóstico? Revista Paulista de Pediatria, São Paulo, v. 26, n. 3, p. 295-299, set. 2008. p. 297. Disponível em: https://bit.ly/3fClwGg. Acesso em: 29 maio 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a síndrome de Patau, analise as afirmativas a seguir:
I. A síndrome de Patau é considerada uma mutação genérica rara.
II. Portadores desenvolvem a síndrome de Patau em torno dos seis anos de idade.
III. A síndrome de Patau é uma patologia que ocorre pela trissomia de cromossomos sexuais.
IV. A síndrome de Patau se caracteriza por ser uma alteração cromossômica autossômica numérica.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. I e II.
2. I e IV.
Resposta correta
3. III e IV.
4. II e III.
5. II e IV.
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