GESTAO DE PESSOAS NO SETOR PUBLICO AD2

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Disciplina: Gestão de Pessoas no Setor Público
Nome da Atividade: Atividade Avaliativa II
Nome do aluna: Simone Oliveira de Menezes
Pólo: Darcy Ribeiro – Volta Redonda	Matrícula: 172.131.100-88
1) Faça uma síntese do Processo de Avaliação de Desempenho apresentado no Livro Didático:
A sociedade passou a ser mais exigente e com isso os órgãos públicos tiveram que se adequar a essa mudança e passaram “procurar” também a eficiência no atendimento. Os serviços públicos sempre foram malvistos pela população, independentemente de questões políticas, por causa da má qualidade da assistência. A avaliação do desempenho é uma ferramenta que avalia não somente o indivíduo, mas o grupo de trabalho quanto às habilidades pessoais, profissionais e se verifica na utilização adequada dos processos organizacionais para o crescimento dos servidores assim como também da organização. 
2) Os gestores têm a responsabilidade de alinhar a avaliação de desempenho às estratégias organizacionais. É comum nas organizações que não fazem esse alinhamento usá-la com fins limitados e muitas vezes equivocados. Sendo as possibilidades de uso dos dados e das informações obtidas nos processos de avaliação de desempenho variadas, quais são estas possibilidades de uso estratégico dos instrumentos de avaliação de desempenho apresentadas no livro? Importante: com suas palavras, apresente um resumo.
 O gestor público o dever utilizar da forma correta as informações obtidas na avaliação de desempenho como estratégia organizacional. Ressaltando que a finalidade da avaliação não é para punir quem não atingir a meta e nem promover aqueles que cumprem. Mas sim subsidiar a organização com informações sobre seus recursos humanos para decidir onde, como e quando utilizá-los de acordo o contexto organizacional e a visão do gestor. Sendo assim, a utilização d a ferramenta de avaliação de desempenho pode ser usada de modo a elevar o crescimento organizacional, verificar a necessidade de treinamento, alinhar as capacidades individuais às organizacionais, ou seja, em toda área da organização a avaliação do desempenho exerce o papel fundamental de fornecer resposta das atividades pessoais e de grupo para a organização afim de elevar a eficiência do organismo como um todo.
3) Analise criticamente os elementos que impedem a correta condução do processo de avaliação do desempenho, que seriam alguns pontos fracos ou problemas existentes na maioria dos métodos, ou instrumentos de avaliação de desempenho.
Muitos são os problemas da maioria dos instrumentos de avaliação, são eles: A sobreposição da opinião do avaliador em relação a realidade do avaliado; Quando proporciona o efeito contrario pois a avaliação não serve para punir ou compensar, mas sim, apresentar os pontos fortes e aqueles que precisam de melhorias; Quando ao avaliar todos os aspectos, o avaliador dá todas as notas altas ou muito baixas, sem considerar de fato cada item de avaliação, “efeito Halo”. O desvio da finalidade de avaliar apenas como uma necessidade de preencher e enviar os formulários, como obrigação; O não comprometimento do avaliador quando ao avaliar não utiliza nota destoante para não ter que se explicar; Pode parecer um processo tendencioso ou injusto do ponto de vista de alguns funcionários; A mudança repentina do comportamento de alguns avaliados quando perto da avaliação, na expectativa de influenciar com uma avaliação positiva; Pode gerar uma reação negativa dos funcionários que não concordarem com avaliação negativa dos avaliadores; Quando os aspectos avaliados não traduzem efeitos , ou seja, não apresentam fatores relevantes de avaliação.
4)O governo, para proteção dos trabalhadores, emite Normas Regulamentadoras, as chamadas NRs. Elas devem ser observadas obrigatoriamente pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da Administração Direta e Indireta que possuam empregados regidos pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Pesquise e explique de forma resumida o que são as NRs. 
As Normas Reguladora surgiram em 1978 pela portaria nº 3.214, sendo constituída de 28 NRs. Entretanto, atualmente o Ministério do Trabalho e Emprego aprovou mais 8 NR, totalizando 36. Podem ser definidas como um conjunto de disposições e procedimentos técnicos, relacionados à segurança e a saúde do trabalhador em determinada atividade, função ou área de atuação. Essas normas dispõem sobre os procedimentos e requisitos obrigatórios que devem ser observados pelas empresas privadas, públicas e órgãos públicos com empregados regidos pela CLT no tocante a segurança e medicina do trabalho.
5) Analise o conceito de Clima Organizacional apresentado por Coda (1993). Importante: com suas palavras, apresente um resumo. 
É uma importantíssima ferramenta de Gestão Estratégica, pois analisa interna e externamente a organização e o acompanhamento do estado de satisfação e comprometimento dos funcionários. O Clima Organizacional no entendimento de Coda (1993) é vista como o conjunto das expectativas individuais e organizacionais que se traduz na satisfação ou não dos funcionários sobre as atividades como as estruturas de comunicação, os valores, a gestão e qualquer outra dimensão da organização. Não se pode observar o clima organizacional apenas sob os valores e missões de organização, mas só é possível definir o Clima como a junção da perspectiva dos membros com a da organização
6) Walton (1973) propõe um modelo de QVT dividido em categorias ou critérios de medição. Faça um resumo destas categorias:
Eles vão indicar o nível de Qualidade de Vida no Trabalho- QVT do indivíduo nos mais diferentes aspectos relativos ao trabalho, incluindo sua satisfação com o salário, com a jornada de trabalho, com o ambiente, com as condições físicas, com o grau de autonomia, com o uso e o desenvolvimento de sua capacidade intelectual e criativa, com a segurança no emprego e com a possibilidade de carreira.
7) É comum nos referimos às equipes como grupos e vice-versa, embora cada um deles tenha características próprias.  Explique com suas palavras, a partir do conceito apresentado no Livro, a diferença entre grupo e equipe:
O grupo é um conjunto de pessoas que possuem competências e habilidades semelhantes e compartilham o mesmo espaço de trabalho, as atividades são realizadas de forma individual, pois um trabalho não depende do outro e não existe colaboração entre as partes, podendo até mesmo haver competição entre os profissionais.
Já na equipe, as pessoas agem em busca de um objetivo em comum, as atividades de um integrante complementam o que foi executado pelo outro, sendo que a cooperação de todos garante que o resultado desejado seja verdadeiramente alcançado.