prova online 6

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Prova Online 
Disciplina: 101294 - EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1
Educação e empreendedorismo são cada vez mais abordados no contexto educacional. No entanto, ainda há ressalvas a respeito das percepções sobre a presença do empreendedorismo na educação, considerando o processo pedagógico. Assinale a alternativa que justifica essa afirmação.
a ) 
Na verdade, inexistem conflitos na inserção do empreendedorismo na educação. Afinal, são áreas estudadas pelos docentes em todos os cursos de formação de professores.
b ) 
O que mais torna conflituosa a questão do empreendedorismo na educação é a questão financeira dos docentes.
c ) 
Isso acontece porque os autores da educação compreendem melhor o empreendedorismo do que os autores da área de gestão e administrativa que abordam o tema.
d ) 
A escola não consegue preencher as lacunas deixadas pelos autores da área de gestão que abordam o tema, mas desconsideram a intencionalidade e as especificidades pedagógicas no desenvolvimento das competências empreendedoras.
e ) 
O empreendedorismo e a educação são áreas que não se conectam. Juntá-las e inseri-las no contexto educacional faz com que os docentes e estudantes sintam-se perdidos.
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QUESTÃO 2
Considerando cada um dos eixos da engrenagem desenvolvida por Hinckel (2016, p. 190) para representar as dimensões da qualidade na educação, assinale as alternativas corretas:
I. O eixo legal refere-se aos bons relacionamentos interpessoais e a prática alinhadas com o entendimento individual do que é qualidade.
II. Os eixos 1, 2 e 3 são movimentados pela qualidade.
III. O movimento dos eixos 1, 2 e 3 é força motriz para que a qualidade aconteça.
IV. De nada adianta ter leis e processos bem descritos e passíveis de implementação se as pessoas não tiverem intencionalidade e ações alinhadas a esses eixos.
V. Os processos previstos na engrenagem 2 referem-se aos documentos desenvolvidos dentro das escolas, sendo o principal o Projeto Político Pedagógico.
A alternativa que contempla os itens corretos é:
a ) 
III, IV.
b ) 
I, II e IV.
c ) 
III, IV e V.
d ) 
II, IV.
e ) 
IV, V.
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QUESTÃO 3
Sobre a Orientação Empreendedora Educacional, é correto afirmar que:
a ) 
[...] tem como principais dimensões: persuasão, inovação e tomada de risco.
b ) 
[...] é uma representação do potencial do empreendedor educacional, considerando a proatividade, a inovação e a tomada de risco em cada um dos elementos presentes no processo educacional: planejamento, mediação e avaliação.
c ) 
[...] para quantificar o potencial de orientação empreendedora educacional do empreendedor educacional, é necessário que se aplique um instrumento de avaliação apenas com os discentes, que têm a real percepção das práticas aplicadas.
d ) 
[...] representa o potencial de aprendizagem do estudante frente aos desafios da sociedade.
e ) 
[...] foi desenvolvida com base no intraempreendedorismo e no potencial de inovação de uma empresa.
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QUESTÃO 4
O termo competência vem sendo utilizado com certo modismo em diferentes áreas e dimensões sociais. Além de ser recente, o processo do seu conceito ainda está acontecendo. Com base nessa premissa, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Competência é a capacidade de ação por meio dos conhecimentos que uma pessoa já possui ou que potencialmente precisará desenvolver.
( ) Competência envolve conhecimentos, habilidades e atitudes.
( ) O aprendiz está envolvido em seu processo de aprendizagem com base em suas formas de conhecer, ser e agir no mundo.
( ) A competência está relacionada com a contextualização e a significação de conhecimentos teóricos por meio de situações-problema reais, trazendo funcionalidade e significado ao aprender.
( ) O indivíduo se autoavalia com base nos objetivos estabelecidos para que, durante o seu processo de aprendizagem, consiga perceber até que ponto suas ações, seus conhecimentos e suas atitudes estão alinhados com a competência a ser desenvolvida para sua formação integral.
( ) A competência traz consigo a ideia de continuidade e de domínio das habilidades.
( ) No âmbito do desenvolvimento das competências, a aprendizagem é um processo e não pode ser desenvolvida sem que os processos cognitivos sejam avançados e superados (desde a identificação, compreensão, análise, avaliação e posicionamento).
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
a ) 
F - V - V - V - F - F
b ) 
F - V - V - V - V - V
c ) 
V - V - F - V - F - F
d ) 
V - V - V - V - V - V
e ) 
F - V - V - V - F - V
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QUESTÃO 5
A Orientação Empreendedora Educacional (OEE) tem como premissa potencializar as práticas pedagógicas, desenvolvidas pelos mediadores (empreendedores educacionais), no intuito de favorecer maior alinhamento entre os sujeitos e a sociedade. Nessa linha, Paulo Freire (1996) afirma: "A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo". Considerando o enunciado supracitado, assinale a alternativa correta. 
a ) 
A força motriz da modificação das estruturas sociais e educativas são as pessoas. A OEE ajuda os empreendedores educacionais a compreenderem o seu papel, para que ele se reconheça como parte fundamental no desenvolvimento dos agentes mediados e, consequentemente, da sociedade.
b ) 
A Orientação Empreendedora Educacional muda as pessoas, e as pessoas mudam o mundo todo.
c ) 
A OEE está para a sociedade em um processo de busca da conformidade de práticas, que sejam alinhadas com modelos educacionais prontos e sem necessidade de busca pelas especificidades educacionais, considerando a perspectiva de relação direta com o desenvolvimento da sociedade.
d ) 
Essa frase, mesmo tendo sido proferida por Freire, é uma inconsistência e não tem relação com a OEE, afinal, o mundo é formado por pessoas e a educação é feita por pessoas que estão no mundo, logo, a educação transforma o mundo também.
e ) 
Freire quer dizer que as práticas pedagógicas contextualizadas e significativas desenvolvidas pelas "pessoas" da educação não contribuem para mudança dos mediados e, consequentemente, do mundo.
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QUESTÃO 6
"Um gesto/imagem vale mais do que mil palavras" (dito popular)
Relacione o dito popular com o papel do docente na mediação pedagógica e assinale a alternativa correta:
a ) 
O professor, antes de cobrar dos seus mediados comportamentos específicos, deve demonstrar, por meio de suas ações, que também os têm desenvolvidos, caso contrário, suas atitudes falarão mais alto e poderão gerar desestímulo à aprendizagem por parte dos estudantes.
b ) 
Não há nenhuma relação entre o dito popular e o papel do docente em seu processo de mediação.
c ) 
O dito popular quer dizer que o professor pode falar o que quiser e que isso sempre será mais representativo do que suas ações pedagógicas, afinal, o estudante não considera o professor como um agente de mediação.
d ) 
O professor não deve cobrar comportamentos em sala de aula, pois a educação é papel da família.
e ) 
Na prática, o desenvolvimento de competências requer apenas saber o que é a competência.
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QUESTÃO 7
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa que corresponde aos critérios universais de mediação adequados a cada um dos trechos grifados.
O professor, diante de um estudante com histórico de indisciplina e baixo rendimento escolar, decide conversar com o estudante para tentar identificar o que ele já sabe, quais são suas dificuldades, seus objetivos e o que gostava de fazer, além de deixar marcado que ele estaria ali à disposição para ajudá-lo e que acreditava que ele era capaz de qualquer coisa que quisesse (1). A partir disso, o professor organizou seu planejamento privilegiando alguns aspectos que considerou motivadores ao estudante (2) e durante a aula explicou o quanto aquele conhecimento seria importante (3). Aos poucos o estudantefoi se interessando pelas aulas e, como em um passe de mágica, mudou seu comportamento dentro e fora da escola (4).
a ) 
1. intencionalidade e reciprocidade; 2. mediação do sentimento de competência; 3. Mediação do significado; 4. mediação da consciência da modificabilidade.
b ) 
1. intencionalidade e reciprocidade; 2. mediação do sentimento de competência; 3. Mediação do significado; 4. transcendência.
c ) 
1. Mediação da consciência da modificabilidade; 2. Intencionalidade e reciprocidade; 3. Mediação do significado; 4. Transcendência.
d ) 
1. Mediação do significado; 2. mediação do sentimento de modificabilidade; 3. intencionalidade e reciprocidade; 4. transcendência.
e ) 
1. Mediação do significado; 2. intencionalidade e reciprocidade; 3. Transcendência; 4. mediação da consciência da modificabilidade.
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QUESTÃO 8
A escola atual, mesmo em processo de transformação, ainda é marcada pela solidez dos processos educacionais historicamente construídos e espaço de manutenção da cultura. Por mais que os discursos sejam de inovação e autonomia, o que se percebe é que as práticas ainda estão amarradas a antigos padrões de "transmissão" do conhecimento, nos quais o professor dá aula e o aluno copia, faz atividades e aprende. Nesse sentido, leia as afirmativas a respeito das principais dificuldades encontradas por um empreendedor educacional. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Não há dificuldades, pois a escola já está em processo de transformação.
II. A infraestrutura da escola é determinante para o que professor possa ser um empreendedor educacional e, quando ela não está adequada, fica impossível ser criativo e inovar.
III. Empreendedores educacionais geralmente são julgados por colegas mais tradicionais como permissivos demais às vontades dos alunos, como profissionais que não conseguem manter a ordem da turma e querem "aparecer" para a gestão escolar.
IV. A cultura organizacional da escola é uma barreira muito grande a ser vencida pelo empreendedor educacional, que muitas vezes acaba tendo suas ideias desmerecidas e barradas devido a uma ideologia conservadora sobre as práticas inovadoras de ensino e aprendizagem.
a ) 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b ) 
Apenas a afirmativa IV está correta.
c ) 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d ) 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
e ) 
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
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