FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 DGT0067_202211181047_TEMAS 
 
Aluno: Matr.: 
Disc.: FUNDAMENTOS DA EDU 2022.3 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto 
para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para 
se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 
 
 
1. 
 
 
Que elemento está presente da definição de Filosofia por diferentes autores e em diferentes épocas? 
 
 
 
A importância do conteúdo em detrimento da forma. 
 
 
A base da construção da ciência. 
 
 
A beleza da verdade eterna. 
 
 
A constante melhoria da raça humana. 
 
Conhecimento em prol da humanidade. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:26:42 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Conhecimento em prol da humanidade. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Como a Pedagogia do Sujeito encara a finalidade da Educação? 
 
 
 
Todas as alternativas estão incorretas. 
 
 
Os resultados imediatos habilitarão o aluno para o mercado e essa é a finalidade da Educação. 
 
A finalidade da Educação não é a de desenvolver objetos, e sim sujeitos. 
 
 
Não se deve enfatizar resultados, pois não há metodologia adequada para testá-los. 
 
 
O caráter utilitário é essencial à objetividade e à eficiência em qualquer treinamento. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:28:12 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A finalidade da Educação não é a de desenvolver objetos, e sim sujeitos. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo. 
 
 
A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de conhecimento. 
 
 
A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar. 
 
 
É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente. 
 
Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a 
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:28:53 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, 
atualmente a Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 
 
 
4. 
 
 
A relação entre Ciência e Tecnologia foi cunhada de tecnociência. Tal conceito "enfatiza 
a indissociabilidade entre a esfera científica e a esfera tecnológica, e opõe-se ao dualismo defendido pela 
concepção tradicional". 
Disponível em: https://www.tectonia.com.br/filosofia/ciencia-tecnologia-tecnociencia/ 
Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1980. 
 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1920. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970. 
 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 2000. 
 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1990. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:30:18 
 
Explicação: 
O termo tecnociência foi criado pelo filósofo Gilbert Hottois (1946-2019) ao final dos anos de 1970 e faz 
referência à íntima ligação entre a Ciência e a tecnologia. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O conhecimento científico envolve a reflexão humana ralizada por meio de um método coerente e que 
vai permitir a compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade. 
 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a 
filosofia. 
 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas 
próprias ações. 
 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações. 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:36:48 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
Além do conhecimento científico, o conhecimento filosófico é também constituído de forma rigorosa. Por isso, 
a Filosofia e a Ciência são consideradas interpretações pertinentes da realidade. O ser humano, ao fazer 
Ciência, está apenas interpretando a realidade e suas próprias ações, mas o faz segundo critérios e métodos 
próprios para validarem seus resultados. São essas interpretações que se transformam em discursos 
verdadeiros, fundamentados e validados. Portanto, em discursos com sentido. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, 
novos valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de 
construção. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e 
processo de sistematização. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:33:51 
 
Explicação: 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de 
construção. Sabe-se que a aprendizagem se dá em diferentes cenários: em casa, na rua, nas escolas etc. 
Trata-se de um processo abrangente. 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
 
 
7. 
 
 
Émile Durkheim é considerado o precursor da Sociologia da Educação e foi responsável por desenvolver o 
método sociológico. Sobre o sociólogo francês e sua teoria, analise as proposições a seguir e a relação 
entre elas. 
I. Durkheim possuía uma análise funcionalista sobre a sociedade. 
PORQUE 
II. De acordo com sua teoria, os indivíduos de determinado grupo social desempenham papéis que 
mantêm a sociedade coesa. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:37:43 
 
Explicação: 
Durkheim e sua teoria recebiam a denominação de funcionalista até por conta da percepção de uma 
sociedade que funciona como um relógio. Para que efetivamente haja precisão, é necessário que cada um 
entenda e reproduza plenamente seu papel social. Dinâmicas de ruptura, de quebra dos processos, mesmo 
que em busca de uma ascensão social, deveriam se reprimidas. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
 
8. 
 
 
A partir da constatação de que todos os seres humanos são membros de uma mesma espécie, as 
diferenças de comportamento entre os grupos são justificadas pela Antropologia. Marque a afirmativa 
que explique a afirmativa anterior. 
 
 
Não é correto separar aspectos naturais dos aspectos culturais do ser humano.A humanidade só pode 
ser compreendida pela sua unidade biológica, que tende a padronizar os comportamentos. 
 
 
As diferenças de comportamento entre os grupos humanos é uma evidência de que não se trata de uma 
espécie única. As diferentes etnias surgiram em épocas e locais distintos, por isso é possível afirmar que 
alguns grupos evoluíram mais que outros. 
 
 
O ser humano é, entre os animais, o ser mais evoluído, razão pela qual é superior aos demais. Esta 
superioridade implica na padronização dos comportamentos humanos. 
 
As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões 
culturais produzidos pela humanidade. 
 
 
A humanidade é composta de diversas espécies em diferentes etapas de desenvolvimento do processo 
evolutivo. Deste modo, cada sociedade pode ser classificada e inserida em um contínuo, que vai das 
mais atrasadas e simples às mais adiantadas e complexas. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:41:52 
 
Explicação: 
As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões culturais 
produzidos pela humanidade que variam ao longo do tempo e do espaço. Os animais não são seres menos 
evoluídos que os humanos, possuem organicidade própria. A ideia de que humanos são superiores refletem o 
especismo. Por outro lado, a hierarquia entre seres humanos implica em etnocentrismo e, 
consequentemente, em racismo. Não há que se falar em sociedades mais adiantadas ou mais atrasadas. Por 
fim, os aspectos naturais e culturais dos seres humanos interagem entre si, sendo incorreto afirmar que a 
biologia padroniza comportamentos. 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS DA ECONOMIA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO 
 
 
9. 
 
 
A formação do capital humano em uma sociedade está diretamente relacionada com o seu 
desenvolvimento. Analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente possíveis consequências que podem ocorrer com o investimento adequado nessa área. 
I. Contribui para o aumento da competitividade do país. 
II. Viabiliza o progresso tecnológico da nação. 
III. Estimula o desenvolvimento tecnológico das empresas. 
IV. Reduz o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do país. 
 
Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
 
 
Apenas os itens I, III e IV estão corretos. 
 
 
Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
 
 
Apenas os itens I e II estão corretos. 
 
 
Apenas os itens II e III estão corretos. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:42:32 
 
Explicação: 
O capital humano de um país, formado pelos esforços realizados para a educação formal da população, 
aumentam a sua competitividade em relação a outros países, além de ser essencial para o progresso e 
desenvolvimento tecnológico das empresas e da nação. Por isso, o único item incorreto é o IV, já que o 
investimento em capital humano tende a aumentar o IDH. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
 
 
 
10. 
 
 
A formação do capital humano de determinada sociedade está ligada ao seu desenvolvimento. Sobre o 
tema, analise as proposições a seguir e a relação entre elas. 
I. Para o economista James Heckman, especialista em Economia do Desenvolvimento Humano, os 
investimentos no capital humano de um país devem começar no ensino superior. 
PORQUE 
II. É nesse período em que os jovens estão se preparando para entrar no mercado de trabalho. 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Data Resp.: 14/10/2022 15:45:00 
 
Explicação: 
Para o economista James Heckman , os investimentos para formação do capital humano precisam começar 
na educação da primeira infância, o que será determinante para o sucesso econômico de um país. Segundo 
Heckman, tentar sedimentar num adolescente o conhecimento que deveria ter sido apresentado a ele dez 
anos antes, custa mais caro e é menos eficiente. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp