AP3 1 Avaliação Formativa CÓDIGOS DE LINGUAGEM

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AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
Iniciado em Thursday, 3 Nov 2022, 06:32 
Estado Finalizada 
Concluída em Thursday, 3 Nov 2022, 07:01 
Tempo 
empregado 
29 minutos 35 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São elementos distintivos dos conceitos de língua e fala: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A fala é universal 
 
b. 
A fala é um processo abstrato, intangível 
 
c. 
Não há diferenças significativas entre língua e fala 
 
d. 
A língua é individual 
 
e. 
A língua é um sistema intangível de significados 
Feedback 
A resposta correta é: A língua é um sistema intangível de significados 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“O fluxo do pensamento não é acompanhado por um desdobramento simultâneo da fala. 
Os dois processos não são idênticos e não há correspondência rígida entre as unidades 
do pensamento e da fala. Isso é especialmente evidente quando um processo de 
pensamento falha [...]. O pensamento tem sua própria estrutura, e a transição dele para a 
fala não é matéria fácil. [...] O pensamento, diferentemente da fala, não consiste em 
unidades separadas.” (Vygotsky). 
Qual alternativa está em desacordo com o pensamento do psicólogo russo? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
“Pode-se admitir que uma boa terça parte de nossa vida psíquica consiste nessas visões 
de rápida e premonitória perspectiva dos esquemas de pensamento ainda não 
articulados.” (William James) 
 
b. 
"[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade 
hábitos motores da laringe". (John B. Watson) 
 
c. 
“As palavras da língua, quando escritas ou faladas, não parecem exercer nenhum papel 
no meu mecanismo de pensamento.” (Albert Einstein) 
 
d. 
Não deveríamos esperar que Beethoven tivesse "explicado" a si mesmo a ideia de uma 
sinfonia. Seus cadernos estão cheios de temas e tentativas de várias harmonias, 
transições e orquestrações, mas dificilmente encontramos ali palavras escritas 
 
e. 
O plano de Guernica, de Picasso, reflete-se em numerosos desenhos, e não numa folha 
cheia de palavras. Evidentemente, há mais pensamento do que fala, seja aberto ou 
encoberto. A fala á um dos muitos instrumentos do pensamento, mas não é o próprio 
pensamento 
Feedback 
A resposta correta é: "[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do 
pensamento são na verdade hábitos motores da laringe". (John B. Watson) 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“O meio pelo qual a criança participa da fala dos pais se modela pelo que ela já sabe a 
respeito da língua.” Esse argumento tem como principal (is) proponente(s): 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Newport e Gleitman 
 
b. 
Saussurre 
 
c. 
Piaget 
 
d. 
Boom 
 
e. 
Vygotsky e Freire 
Feedback 
A resposta correta é: Newport e Gleitman 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Que alternativa oferece algum apoio à teoria da imitação? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Estudos mostram que mesmo estando os pais tentando vivamente ensinar ao filho uma 
forma linguística, esse filho persiste em imitar de acordo com suas próprias regras de 
gramática 
b. 
Mesmo que uma criança pudesse imitar com êxito todos os enunciados que ouve, não 
poderíamos compreender como ela prossegue produzindo novos enunciados que nunca 
ouviu antes 
c. 
) Não podemos explicar tudo nos enunciados da criança, com base nas imitações 
reduzidas da fala do adulto, porque ocorrem combinações estranhas 
 
d. 
A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas 
linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa 
nova, repete-a, e assim pratica a nova forma 
e. 
Pesquisas sugerem que a criança não pode imitar estruturas que ela ainda não seja capaz 
de produzir por si mesma 
Feedback 
A resposta correta é: A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire 
novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve 
alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Mesmo que a criança não aprenda a língua através da imitação e do reforço, há entre os 
psicolinguistas uma forte convicção de que: 
Escolha uma opção: 
a. 
Não há qualquer influência das falas ouvidas na infância no processo de aquisição da 
linguagem 
 
b. 
A natureza da fala dos amigos de infância deve desempenhar papel significativo na 
direção do processo de aquisição da linguagem 
c. 
A qualidade das vozes que ouve na infância desempenha papel significativo na direção 
do processo de aquisição da linguagem 
d. 
A natureza da fala dos parentes, próximos ou distantes, deve desempenhar papel 
significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
e. 
A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel 
significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
Feedback 
A resposta correta é: A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — 
deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“Estímulo e resposta” e "speech" (fala) são termos normalmente usados por qual 
vertente da Psicologia para explicar os processos linguísticos, entre outros? 
Escolha uma opção: 
a. 
Funcional 
b. 
Cognitivista 
c. 
Behaviorista 
d. 
Estruturalista 
e. 
Psicanalista 
Feedback 
A resposta correta é: Behaviorista 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“Não há possibilidades integrais de pensamento ou de conteúdos cognitivos fora da 
linguagem nem possibilidades integrais de linguagem fora de processos interativos 
humanos, contingenciados socioculturalmente.” Esse postulado baseia-se em estudos 
de: 
Escolha uma opção: 
a. 
Piaget 
b. 
Vygotsky 
c. 
Dewey 
d. 
Sausurre 
e. 
Jakobson 
Feedback 
A resposta correta é: Vygotsky 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A proposta nativista (o ser humano já nasce com a capacidade de falar) foi 
primeiramente sugerida por: 
Escolha uma opção: 
a. 
Piaget 
b. 
Skinner 
c. 
Paulo Freire 
d. 
Vygotsky 
e. 
Chomsky 
Feedback 
A resposta correta é: Chomsky 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A imitação: 
Escolha uma opção: 
a. 
Não é um meio de praticar aquilo que a gente é no processo da aprendizagem 
b. 
Tem como principal objetivo inserir novas estruturas no sistema de regras da criança 
c. 
É a explicação definitiva para a aquisição da linguagem 
d. 
Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
e. 
Ocorre sempre, mesmo quando a criança se depara com formas que estejam muito além 
do seu alcance 
Feedback 
A resposta correta é: Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Experiências realizadas por Vygotsky mostram que crianças em idade pré-escolar 
explicam os nomes dos objetos com atributos. Assim, um animal chama-se “vaca” 
porque tem chifres e “bezerro” porque seus chifres são pequenos. Nesta linha de 
raciocínio, que relação de atributos uma criança não aceitaria? 
Escolha uma opção: 
a. 
gelo-frio 
b. 
fogo-luz 
c. 
vaca-tinta 
d. 
carro-rodas 
 
e. 
cachorro-latir 
Feedback 
A resposta correta é: vaca-tinta 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“A imitação é a indicação externa da tentativa da criança de acomodar seu esquema 
linguístico a um novo material.”Esta compreensão do papel da imitação pertence a: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Vygotsky 
 
b. 
Saussurre 
 
c. 
Boom 
 
d. 
Slobin 
 
e. 
Piaget 
Feedback 
A resposta correta é: Piaget 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
"[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade 
hábitos motores da laringe". Ao fazer tal assertiva, Watson, da escola behaviorista 
americana, quis afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O pensamento é independente da linguagem 
 
b. 
A laringe é o órgão responsável pela linguagem 
 
c. 
A linguagem produz o pensamento 
 
d. 
A linguagem só acontece por meio da vibração das cordas vocais 
 
e. 
Pensamento e fala são uma e mesma coisa 
Feedback 
A resposta correta é: Pensamento e fala são uma e mesma coisa 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Não podemos afirmar sobre linguagem, cognição e cultura: 
Escolha uma opção: 
a. 
a ideia de cultura é constituída pela sua relação com a história 
b. 
cultura e história são de responsabilidade da linguagem 
c. 
a linguagem dá forma ao conteúdo variável de nossas experiências 
d. 
a cultura é produto original da linguagem 
 
e. 
cognição diz respeito a diversas formas de conhecimento 
Feedback 
A resposta correta é: a cultura é produto original da linguagem 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Aldous Huxley: 
Escolha uma opção: 
a. 
A linguagem nos liberta dos crimes e nos conduz à virtude 
b. 
A linguagem nos diferencia dos animais 
c. 
Formular desejos em palavras não contribui para sua realização 
d. 
A racionalização dos desejos por meio das palavras nada tem a ver com o 
comportamento humano 
 
e. 
O uso das palavras não nos torna humanos 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem nos diferencia dos animais 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Chomsky a criança adquire a capacidade de falar: 
Escolha uma opção: 
a. 
já nasce preparada para processar os dados linguísticos 
b. 
por meio da tentativa e do erro 
c. 
ouvindo outras crianças 
d. 
pelo contato com outras falantes 
 
e. 
tendo como fonte os dados linguísticos primários 
Feedback 
A resposta correta é: já nasce preparada para processar os dados linguísticos 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Em torno dos questionamentos relacionados à interação entre linguagem, cultura e 
cognição, podemos afirmar seguramente: 
Escolha uma opção: 
a. 
No estudo de tais questões, seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que é da 
linguagem (da cultura, da cognição), mas não aquilo que não é da linguagem (da cultura, 
da cognição) 
b. 
Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da linguagem com a cultura 
quanto a da linguagem com a cognição têm sido vistas tradicionalmente em termos de 
causalidade 
c. 
A relação entre linguagem e cognição estabeleceu-se a partir da ótica da exterioridade, 
que as toma como elementos homogêneos entre si 
d. 
No estudo de tais questões, não seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que 
é da linguagem (da cultura, da cognição) e aquilo que não é da linguagem (da cultura, da 
cognição) 
e. 
A natureza da relação entre linguagem, cognição e cultura não interessa à Linguística ou 
à Neurolinguística 
Feedback 
A resposta correta é: Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da 
linguagem com a cultura quanto a da linguagem com a cognição têm sido vistas 
tradicionalmente em termos de causalidade 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Quem afirmou: "O conhecimento da estrutura gramatical não pode surgir da aplicação de 
operações indutivas graduais [...] de qualquer tipo que tenham sido desenvolvidas até 
agora dentro da Linguística, da Psicologia, ou da Filosofia." ? 
Escolha uma opção: 
a. 
Ferdinand de Saussurre 
b. 
Noam Chomsky 
c. 
Umberto Eco 
d. 
Paulo Freire 
e. 
Roman Jakobson 
Feedback 
A resposta correta é: Noam Chomsky 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Teoria empírica do comportamento, baseada no mecanismo estímulo-resposta (S-R): 
Escolha uma opção: 
a. 
empirismo 
b. 
nativismo 
c. 
behaviorismo 
d. 
estruturalismo 
e. 
gerativismo 
Feedback 
A resposta correta é: behaviorismo 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
"Parece claro que a aquisição da linguagem está baseada na descoberta pela criança 
daquilo que, de um ponto de vista formal, é uma teoria profunda e abstrata — uma 
gramática gerativa de sua linguagem — conceitos e princípios dos quais grande parte 
está apenas remotamente relacionada com a experiência por longas e complicadas 
cadeias de passos inconscientes e quase inferenciais.” (Chomsky) 
 
 
Segundo Chomsky, a criança: 
Escolha uma opção: 
a. 
pela experiência 
b. 
por processos indutivos 
c. 
adquire a linguagem pela repetição 
d. 
por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) 
e. 
por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes 
Feedback 
A resposta correta é: por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Não está de acordo com a escola de Piaget, a declaração: 
Escolha uma opção: 
a. 
O desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento 
linguístico 
b. 
O desenvolvimento cognitivo encontra reflexo na linguagem da criança 
c. 
A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo 
d. 
O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do 
seu meio ambiente 
e. 
Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou 
facilitar o desenvolvimento em alguns casos 
Feedback 
A resposta correta é: A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo