Teste de conhecimento

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Considerando os métodos, as estratégias e as concepções de avaliação utilizados nos processos de ensino‐
aprendizagem, julgue os próximos itens. As estratégias didáticas da EJA devem considerar:
 
I - a andragogia, que prioriza o trabalho com os saberes massificados pelo currículo ideal.
II - a realidade social dos alunos e o respeito aos ciclos vivencias trazidos.
III - a relação ensinoaprendizado focado na superação da realidade vivida pelo aluno.
 
Estão corretas as afirmativas:
Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e
educação em contextos organizacionais, julgue os itens a seguir.
 
I - De acordo com a abordagem tradicional de avaliação, os programas de treinamento, desenvolvimento e educação
devem estar alinhados às estratégias organizacionais.
PRÁTICA DE ENSINO DE QUÍMICA - ENSINO REGULAR
Lupa Calc.
 
 
DGT1241_202107310693_TEMAS
Aluno: SILVIO LUIZ FERNANDES JÚNIOR Matr.: 202107310693
Disc.: PRÁTICA DE ENSINO 2022.2 - F (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para
sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
EM2119998TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO ENSINO
 
1.
Somente II.
Somente I e III.
Somente I.
Somente I e II.
Somente II e III.
Data Resp.: 27/08/2022 20:37:38
Explicação:
Somente II.
 
2.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
II - De acordo com os princípios tradicionais de metodologia da educação a repetição e a memorização são
fundamentais para reprodução do conhecimento.
III - De acordo com as metodologias tradicionais a aferição do conhecimento se dá por escala, e está pautado no
atingimento ou não do resultado.
 
As afirmativas corretas são:
Com relação à inserção da tecnologia sala de aula de Ciências, podemos afirmar:
Um ponto característico que marcou o início do pensar o ensino de portadores de necessidades especiais foi:
Somente as afirmativas II e III.
Somente as afirmativas I e II.
Somente a I.
Somente a III.
Somente a II.
Data Resp.: 27/08/2022 20:36:50
Explicação:
Somente as afirmativas I e II.
EM2120091ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
 
3.
Não pode ocorrer pois não acrescenta interesse ao aluno contemporâneo.
Não é aconselhada pois os equipamentos eletrônicos representam distração óbvia dos objetivos da aula.
É incentivada, desde que não possa ocorrer com acesso à internet para que não se desvirtue os objetivos e
comprometa a disciplina em sala.
É uma ótima ferramenta pois alivia a carga de trabalho do professor na medida em que o aluno consegue,
sozinho, desenvolver seu próprio aprendizado.
É incentivada mediante a utilização de aplicativos específicos da disciplina e para pesquisa de temas para
debates.
Data Resp.: 05/12/2022 21:26:48
Explicação:
A resposta correta é: É incentivada mediante a utilização de aplicativos específicos da disciplina e para pesquisa
de temas para debates.
 
4.
Estabelecer escolas exclusivas para esses alunos para que não houvesse disparidades entre eles e os discentes
regulares.
Extinguir as aulas práticas de ciências em virtude da dificuldade de acesso desses alunos aos laboratórios.
Reconhecer que pessoas que apresentam qualquer tipo de deficiência são cidadãs com direitos como qualquer
outro, inclusive o de frequentar escolas.
Deixar o aluno deficiente se adaptar sozinho e a seu tempo ao ambiente escolar regular.
Pensar políticas públicas que privilegiasse o acesso à escola desses alunos.
Data Resp.: 05/12/2022 21:25:54
Explicação:
A resposta correta é: Reconhecer que pessoas que apresentam qualquer tipo de deficiência são cidadãs com
direitos como qualquer outro, inclusive o de frequentar escolas.
São consideradas metodologias ativas:
Escolha, entre as opções apresentadas, a sequência de palavras que melhor completa a frase:
 
A .................. do aluno deve ser privilegiada, quando o ....................., no papel de ..........................., utiliza as
metodologias ativas.
De acordo com Patricia Behar, o modelo pedagógico pode ser visto como um
"recorte multidimensional", que traz no cerne um elemento denominado de
"Arquitetura Pedagógica" (AP), composta por aspectos organizacional, de conteúdo,
metodológico e tecnológico. Todos esses aspectos de uma AP precisam ser
concebidos de forma bem articulada e integrada para que a concepção da proposta
educacional seja coesa. (BEHAR, P.A. (Org). Modelos pedagógicos para
a educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 2009.) 
Dessa forma, podemos afirmar que o aspecto metodológico compreende: 
EM2120055FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA APRENDIZAGEM
 
5.
Tradicional e Rotação por estações.
Instrução por pares e Condicionamento operante.
Centros de interesse e Método sócio-histórico.
Alfabetização digital e Método de projetos.
Sala de aula invertida e Aprendizagem baseada em problemas.
Data Resp.: 28/09/2022 00:42:46
Explicação:
Sala de aula invertida e Aprendizagem baseada em problemas.
 
6.
Experiência anterior, professor, facilitador.
Autonomia, professor, facilitador.
Autonomia, orientador, facilitador.
Vivência, professor, condutor.
Autonomia, facilitador, professor.
Data Resp.: 28/09/2022 00:43:13
Explicação:
Autonomia, professor, facilitador.
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO
 
7.
Os fundamentos teóricos e pedagógicos que embasam o uso das tecnologias
em práticas educativas.
O planejamento das ações pedagógicas, ou seja, refere-se ao plano de ensino
de uma disciplina, aula ou curso.
A seleção de recursos para trabalhar com os conteúdos planejados que
precisam estar coerentes com a proposta pedagógica adotada.
A seleção do que será trabalhado (o tema, os conceitos, as competências a
serem desenvolvidas). 
A forma, ou método, pelo qual será conduzido o currículo, isto significa como os
conteúdos programáticos serão organizados e trabalhados para que o aluno
(Prefeitura de Caxias - MA, 2018).
O exame de glicose é dosado em qual unidade?
O estágio é um espaço de construção de conhecimento e transformações. Nesse sentido, o olhar do estagiário deve
estar voltado para observar o que segue, exceto:
Pensando o norteamento curricular para o estágio supervisionado na Educação Infantil, pode-se selecionar os
seguintes temas organizadores, exceto:
aprenda. 
Data Resp.: 22/10/2022 21:15:14
Explicação:
A resposta correta é: A forma, ou método, pelo qual será conduzido o currículo,
isto significa como os conteúdos programáticos serão organizados e trabalhados
para que o aluno aprenda. 
EM2120051PRÁTICA DE ENSINO NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA
 
8.
mg/L.
mg/dL.
g/mL.
mg/mL.
g/L.
Data Resp.: 25/11/2022 19:03:06
Explicação:
mg/dL.
EM2120098ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO
 
9.
Sujeitos que interagem e refletem.
Histórias e competências construídas.
A vocação do(a) docente titular.
Situações vivenciadas.
Registros que instrumentalizam.
Data Resp.: 07/09/2022 11:05:58
Explicação:
A resposta correta é: A vocação do(a) docente titular.
 
10.
A produção do conhecimento na e pela escola.
A divisão técnica do trabalho infantil.
A escola e o trabalho pedagógico.
A vinculação teoria e práticas escolares.
As relações pedagógicas e a organização da prática.
Data Resp.: 07/09/2022 11:06:33
Explicação:
A resposta correta é: A divisão técnica do trabalho infantil.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 27/08/2022 20:34:57.