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QUESTIONÁRIO I – ANÁLISE COMBINATÓRIA ● É difícil saber ao certo qual foi o primeiro problema que levou ao surgimento da Análise Combinatória. De acordo com Morgado et al. (2006, p. 02), o desenvolvimento do ________________está entre os primeiros problemas estudados ligados ao tema. Complete o espaço corretamente: Resposta Marcada : Binômio (1+x) n PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● A Análise Combinatória se enraizou realmente na matemática por volta do século: Resposta Marcada : XVII PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Até os dias atuais, a Análise Combinatória tem ganhado muita importância. Tal fato deve-se ao advento da Matemática Discreta na: Resposta Marcada : Segunda metade do século XX. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Sobre o Quadrado Mágico, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os quadrados mágicos não foram admirados apenas pelas suas atribuições místicas e misteriosas. Muitos foram os matemáticos que se admiraram com as combinações numéricas e se empenharam na busca de procedimentos que levassem a construção destes maravilhosos objetos. ( ) Um grande avanço aconteceu no desenvolvimento dos quadrados mágicos nos séculos X e XI, chegando a ter métodos de construção por volta do século XII. ( ) Os estudiosos usavam técnicas que, entre outras, partiam de um quadrado mágico original para posteriormente criar outros de mesma ordem. Resposta Marcada : V-V-V PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Segundo Batanero, Godino e Navarro-Pelayo (1997), problemas combinatórios simples podem ser divididos, sistematicamente, em três tipos. São eles, exceto: Resposta Marcada : De combinação PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Marque a alternativa que caracteriza os problemas de partição: Resposta Marcada : Envolvem dividir grupos em subgrupos, dentro das condições especificadas, verificando também a existência destes. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Sobre o Raciocínio Combinatório e a Resolução de Problemas, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas: ( ) O raciocínio combinatório pode ser entendido como um tipo de pensamento ligado à contagem que segue além da enumeração de elementos de um conjunto e se estende à contagem de grupos de objetos, ou seja, de subconjuntos, tendo o raciocínio multiplicativo como base. ( ) A pesquisa sugere que através da resolução de problemas, o conhecimento matemático ganha sentido quando os alunos se deparam com situações desafiadoras e são motivados para encontrar diferentes estratégias de resolução, produzindo conhecimentos e desenvolvendo habilidades. ( ) O foco dado à resolução de Problemas de contagem, de modo específico, pode levar ao aluno a uma abordagem que priorize o desenvolvimento do pensamento combinatório, ao contrário da ênfase dada nas fórmulas para resolução, proporcionando que os conteúdos sejam aprendidos de forma natural à medida que este resolve exercícios. Resposta Marcada : V-V-V PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Analise as afirmativas abaixo: I – A resolução de um problema não pode limitar-se ao simples encontro de sua solução. Não há segurança de que o conhecimento envolvido seja absorvido. É necessário desenvolver habilidades que permitam estudar resultados e comparar diferentes soluções. II – A prática voltada à resolução de problemas, quando de forma investigativa, ajuda a proporcionar que estas habilidades sejam melhores desenvolvidas. III – Estimular o aluno a questionar e analisar o problema e sua resposta, a formular novo problema a partir de determinadas informações, propicia o desenvolvimento do ensino-aprendizagem para a construção do conhecimento significativo. Marque a opção correta: Resposta Marcada : Todas as alternativas são verdadeiras PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● A análise combinatória é parte um grupo de competências que inclui, mas não se limita a__________________. Assinale a alternativa que não completa o espaço acima: Resposta Marcada : Intermitência, Inverosímil, Eventual, Extraordinário; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 ● Assinale a alternativa que caracteriza Experimento Aleatório: Resposta Marcada : São experimentos cujos resultados ocorrem ao acaso. Mesmo que repetidos várias vezes sob condições semelhantes, apresentam resultados imprevisíveis. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20