Epistemologia das Ciências Sociais Aula 6 Slides

Prévia do material em texto

1
EPISTEMOLOGIA 
DAS CIÊNCIAS 
SOCIAIS
Profa. Mariana Bettega Braunert
Aula 6 Conversa Inicial
Relação entre ciência, 
ética e política
Neutralidade 
axiológica (Max 
Weber)
Juízos de fato versus
juízos de valor: o 
‘ser’ e o ‘dever ser’
Abordagens 
descritivas e 
prescritivas
Ética e pesquisa 
nas ciências sociais
Contextualizando
A ciência é um saber neutro e 
desinteressado?
É possível o engajamento 
político e social do
“homem de ciência”?
Ética,
comprometimento e 
responsabilidade
social 
O engajamento 
político é 
incompatível com a 
atividade 
acadêmica? 
A quem o 
conhecimento 
produzido pela 
ciência interessa? 
A quais grupos 
sociais ele serve?
6
52
Weber: a Ciência 
como Vocação
2
Os tipos ideais 
como recurso 
metodológico
Os tipos ideais (ou 
tipos puros) são 
para Weber um 
recurso 
metodológico para 
atingir a 
neutralidade 
axiológica
O tipo ideal é uma 
ferramenta e uma 
abstração 
(conceitos)
Conceito-limite 
puramente ideal –
traços exagerados 
da realidade
Construção 
intelectual que 
ressalta as 
especificidades de 
realidades diversas 
Representam indícios da 
realidade que podem ser 
utilizados para alcançar um 
conhecimento mais objetivo 
A realidade social só
pode ser conhecida
quando os traços que 
interessam ao 
pesquisador são 
metodologicamente 
exagerados
Construção de 
tipos ideais como 
forma de despir-se 
dos juízos de valor
É um conceito 
racional construído 
por meio de ideias, 
com a finalidade de 
comparação com a 
realidade
O tipo ideal nunca 
é igual à realidade. 
A realidade 
complexa sempre 
será diferente dele
Conceito elaborado 
para analisar a 
realidade, mas que 
não a reflete 
3
Acentuam-se traços difusos e 
discretos para fazer surgir um 
modelo típico ideal do qual a 
realidade efetiva vai ser mais ou 
menos próxima
Serve para facilitar
a explicação e a 
descrição dos 
fenômenos e 
acontecimentos 
histórico-sociais
Ex.: feudalismo, 
capitalismo, 
burocracia, 
fordismo, 
economia solidária, 
democracia, 
“Homem Cordial” 
(Sérgio Buarque de 
Holanda)
15
52
O “Ser” e o 
“Dever Ser”
Relações causais 
em Weber e a 
particularidade das 
ciências sociais
É preciso estudar 
objetivamente os 
fenômenos sociais 
e culturais, mas 
isso não significa 
necessariamente 
buscar leis causais
Contra o 
positivismo
Ao comparar o objeto e o 
método das ciências 
sociais com o das 
ciências da natureza, 
Weber afirma que 
acreditava-se numa 
repetição regular, 
“conforme leis”, e no 
estabelecimento 
de relações causais, 
também nas ciências 
da cultura 
4
Por ser o objeto 
das ciências sociais 
mais complexo, 
dinâmico, 
heterogêneo e 
imprevisível, ele 
não é passível de 
explicações 
meramente 
causais
Não é possível 
pensar 
determinações e 
relações diretas de 
conexão
O que há é a 
possibilidade de 
formulação de 
probabilidades de 
acontecimentos 
Há padrões de 
regularidade 
(probabilidade), e 
não leis 
É possível verificar 
o grau de 
influência de 
múltiplas variáveis 
Elaboração de leis 
não é sinônimo de 
objetividade
Mensurar “peso” de cada fator 
A quantidade de causas para 
cada fenômeno é infinita
Ex. (Nascimento e
Aires): marido matou
esposa porque ela foi
infiel e ele bebeu
demais; era violento
e machista
Qual fator foi 
indispensável para 
a ocorrência do 
fenômeno?
Ética protestante e 
espírito do 
capitalismo
E se a esposa não tivesse 
sequer feito a viagem em 
que conheceu o marido? 
Viajou porque ficou 
doente 
Por que Y morreu?
Ex.: ética protestante 
e espírito do 
capitalismo – relação 
entre fenômenos
5
25
52
As Disputas Políticas
e o Campo Científico
O conceito de 
sociologia pública
Sociologia pública (Michael 
Burawoy): um “estilo” de 
se fazer sociologia 
“engajada” 
Objetividade
científica é diferente
de neutralidade
moral e política
Aumentar o elo 
entre os problemas 
privados e os 
desafios públicos
Engajamento 
intelectual
Sociologia contra a 
degradação do 
mundo social 
Sociologia para 
quem?
Sociologia para 
quê?
Os resultados 
científicos devem 
ser apresentados 
ao público de 
forma acessível
Fazer visível o 
invisível e tornar 
público o privado
Isso não significa 
que deve 
abandonar os 
compromissos com 
a ciência
Compromisso com 
as classes 
subalternas 
6
“Nos tempos da 
tirania do mercado 
e do despotismo de 
Estado, a 
sociologia – e, 
particularmente, 
sua faceta pública 
– defende o 
interesse da 
humanidade”. 
(Burawoy, 2005, 
p. 24)
Crise do sistema capitalista
Sociólogos têm uma missão 
comum, que é combater o 
paradigma baseado
no fundamentalismo 
do mercado, o qual 
gera desigualdade 
e exclusão
Sensibilidade política e 
conexão com a sociedade civil 
Colaborar com a criação de 
uma sociedade civil
mais fortalecida e 
democrática 
Ex.: colaborar com 
elaboração de 
políticas públicas
Necessidade de 
identificar os 
principais 
“problemas sociais 
do nosso tempo”
O que atrai muitos 
sociólogos para a 
academia são 
temas como: 
justiça social, 
igualdade 
econômica, direitos 
humanos, ou 
simplesmente 
um mundo melhor
Superar contradição entre 
sociologia tradicional e 
sociologia crítica 
Controvérsias 
A sociologia pública 
com compromisso 
moral não nega o 
caráter profissional 
e científico dela
7
“A aspiração por uma 
sociologia pública é mais 
forte, e sua realização 
sempre mais difícil, à 
medida que a
sociologia move-se 
à esquerda e o 
mundo move-se 
à direita”. VBdA1
Sociologia como 
força moral e 
política
“As ciências sociais se 
distinguem das humanidades 
e das ciências naturais por 
combinar os conhecimentos
instrumental e
reflexivo e prover
diferentes
oportunidades de 
intervenção pública 
e política”. 
VBdA2
40
52
A Ética da Pesquisa
nas Ciências 
Sociais
A imaginação 
sociológica e A 
Promessa das 
ciências sociais
Wright Mills. A 
Imaginação sociológica. 
Capítulo 1: A Promessa
Vidas cotidianas
privadas, com
problemas relativos 
a relacionamento, 
família, emprego, 
vizinhos
Slide 37
VBdA1 Qual o autor da citação?
Vanessa Bolsi de Araujo; 16/07/2016
Slide 39
VBdA2 Qual o autor da citação?
Vanessa Bolsi de Araujo; 16/07/2016
8
Mudanças aparentemente 
impessoais na estrutura 
da sociedade, mas que 
afetam os indivíduos 
individualmente
Os homens, apesar 
disso, não definem 
seus problemas 
em termos sociais
“Raramente têm 
consciência da 
complexa ligação 
entre suas vidas e 
o curso da história 
mundial”.
VBdA3
“Não dispõe da 
qualidade 
intelectual básica 
para sentir o jogo 
que se processa 
entre os homens e 
a sociedade, a 
biografia e a 
história, o eu e 
o mundo”.
VBdA4
Homens comuns não 
compreendem o sentido de sua 
época e de sua própria vida
É necessárioqualidade de reflexão
que ajude a perceber 
essas relações com 
lucidez: a imaginação 
sociológica
Consciência da 
estrutura social e 
sensibilidade para 
relacioná-la aos 
pequenos 
ambientes: 
imaginação 
sociológica
Por meio da imaginação 
sociológica, os homens esperam 
perceber o que está acontecendo 
no mundo e a relação
entre biografia,
história e sociedade
(Para quê? Para
quem?)
Slide 44
VBdA3 Qual o autor da citação?
Vanessa Bolsi de Araujo; 16/07/2016
Slide 45
VBdA4 Qual o autor da citação?
Vanessa Bolsi de Araujo; 16/07/2016
9
Estrutura 
econômica e 
limitações 
individuais
Problemas nos 
relacionamentos e 
questões de gênero
Trânsito: questões 
urbanas
“Quais as principais questões 
públicas para a coletividade e 
as preocupações-chave dos 
indivíduos em nossa
época?”
Época de inquietação 
e indiferença 
Mal-estar manifesto 
de maneira vaga 
Sentimento 
desanimador de que 
algo está errado
Problemas muitas 
vezes tratados como 
psiquiátricos ou 
psicológicos 
Ex.: ócio e trabalho
“Hoje, a principal 
tarefa intelectual e 
política do cientista 
social é deixar 
claros os 
elementos da 
inquietação e da 
indiferença 
contemporâneas”.
VBdA6
Ciências sociais 
não podem 
preocupar-se com 
problemas 
insignificantes, 
ininteligíveis e sem 
relevância pública
54
52
Síntese
Slide 52
VBdA6 Qual o autor da citação?
Vanessa Bolsi de Araujo; 16/07/2016
10
Ciência, política e ética
Weber e a neutralidade 
axiológica
Não há consenso
sobre a possibilidade
do engajamento 
político do cientista 
social
Ética, responsabilidade 
e consequência do 
conhecimento que 
produz
Sensibilidade às 
demandas sociais 
do seu tempo
Conhecimento útil 
e transformador
57
52
Na Prática
Vídeo com a 
resolução do caso