Instrumento Percussão APOLS 1 E 2

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Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Na América Central, levado pelos escravos africanos, o instrumento ganhou grande popularidade em países como México, Guatemala e Nicarágua. [...] A 
marimba se tornou, [...] um instrumento representativo da cultura local, com um estilo próprio de interpretação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 150. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o uso da 
marimba na América Central, assinale a alternativa correta; 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Desde sua chega a América, a marimba mantém a característica de ter seus tubos ressonadores feitos em metal. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Foi trazida para a América Central pelos exploradores europeus, juntamente com outros instrumentos da orquestra. 
 
C A tradição da marimba na América Central foi inspirada na grande marimbista japonesa Keiko Abe. 
 
D Os japoneses trouxeram para a América Central a tradição de tocar uma única marimba por mais pessoas, geralmente da 
mesma família. 
 
E Tem uma espécie de zumbido juntamente com seu som, produzido por um pedaço de tecido animal colocado na entrada dos 
tubos ressonadores. 
Esta é a alternativa correta porque: “Uma espécie de zumbido atrelado ao som das teclas torna sua sonoridade inconfundível. Na entrada 
dos tubos de ressonância, é colocado um pequeno e fino pedaço de tecido animal, que vibra quando 0 ar é deslocado da tecla para o 
fundo do ressonador” (livro-base, p. 150). 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
corresponde à forma correta de posicionar a pinça, dividindo a baqueta em três partes: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Bem no centro da baqueta. 
 
B Na primeira linha de divisão, na parte da frente. 
 
C Uma mão no centro e a outra na linha traseira. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Próximo à parte de trás, na primeira linha de divisão. 
Esta é a alternativa correta porque: “Se dividirmos o objeto em três, a pinça estaria sobre a primeira linha de divisão, mais próxima à parte 
traseira” (livro-base, p. 88). 
 
E Na ponta da baqueta. 
 
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto do texto: 
“Em relação ao posicionamento geral dos instrumentos em um setup de percussão, podemos seguir certos padrões de organização. A forma mais convencional 
consiste em respeitar o registro dos instrumentos do grave para o agudo, respectivamente da esquerda para a direita”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, 
instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 211. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa 
que indica corretamente o setup recomendado para três ou mais tambores: 
Nota: 10.0 
 
A Em forma circular. 
 
B De maneira linear, do agudo para o grave. 
 
C Na vertical. 
 
D Bem distantes um do outro. 
 
E Zigue-zague. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “É o caso de um setup com três ou mais tambores que, dispostos em zigue-zague, com os instrumentos 
formando duas linhas, permite muito mais eficácia do que quando são colocados de forma circular” (livro-base, p. 212). 
 
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto do texto: 
“Um dos maiores desafios da caixa clara é tocar nas dinâmicas fracas. Por sua composição, com a pele principal bastante esticada e a esteira de metal na 
membrana de resposta, o instrumento tem um volume naturalmente forte”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 95. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a 
execução de ritmos em piano ou pianíssimo, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A É necessário que o percussionista movimente bastante a cabeça da baqueta. 
 
B É necessário que o percussionista trabalhe bem com os músculos menores da mão. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] para a execução de ritmos em dinâmicas como piano ou pianíssimo, o percussionista precisa 
trabalhar com uma movimentação minúscula da cabeça da baqueta, trabalhando principalmente com os músculos menores da mão, os 
quais precisam estar bem adestrados, pois são difíceis de controlar, principalmente em situações de nervosismo” (livro-base, p. 95). 
 
C É necessário que o percussionista trabalhe com toda a musculatura do braço de maneira firme. 
 
D É necessário que o percussionista treine bem a mão predominante para que a outra siga naturalmente. 
 
E É necessário que o percussionista faça movimentos largos e espaçados. 
 
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“No tímpano, a afinação é tão importante quanto a técnica, já que em quase todas as ocasiões em que é utilizado o instrumento integra grandes conjuntos 
musicais, como orquestras e bandas sinfônicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 123. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a 
afinação do tímpano, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A É feita da mesma maneira que nos instrumentos de percussão de teclas, como a marimba e o xilofone. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B É controlada apenas pelo local onde o percussionista bate a baqueta, mais no centro ou nas bordas do tambor. 
 
C A afinação é feita por meio de pedais que o percussionista toca ao mesmo tempo que percute o instrumento, modificando as 
notas. 
Esta é a alternativa correta porque: “A afinação do tímpano moderno é dada pela movimentação dos pedais. [...] Os pedais poss ibilitam 
ao timpanista executar o instrumento ao mesmo tempo que modifica as notas dos tambores” (livro-base, p. 125). 
 
D A afinação é feita pela amarração da pele dos tambores, afrouxando ou tensionando durante a execução da peça. 
 
E O instrumento é afinado apenas uma vez, quando o instrumento é montado no local de execução. 
 
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a seguinte partitura: 
 
Após a avaliação, caso queria rever a imagem detidamente: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 103. 
Considerando a partitura e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o nome do padrão que une o toque simples alternado ao toque duplo: 
Nota: 10.0 
 
A Papa-mama. 
 
B Flam. 
 
C Paradiddle. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O objetivo da próxima célula rítmica que será estudada é unir o toque simples alternado com o toque 
duplo em um único exercício. Esse padrão leva o nome de paradiddle (Partitura 2.8): Partitura 2.8 — Exercício de paradiddle” (livro-base, 
p. 103). 
 
D Rufo. 
 
E Toque triplo. 
 
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto:“Existem três maneiras de segurar duas baquetas em cada mão, desenvolvidas em diferentes contextos, que representam estilos e abordagens de interpretação 
dos instrumentos. São conhecidas como técnica tradicional, técnica Burton e técnica Stevens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 159. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente as técnicas às suas respectivas características: 
1. Técnica tradicional. 
2. Técnica Burton. 
3. Técnica Stevens. 
( ) As baquetas não se cruzam na palma da mão. 
( ) As baquetas ficam em “x”, e a baqueta de fora fica acima da de dentro. 
( ) A baqueta de dentro, manuseada pelo dedão, fica acima da baqueta de fora. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 3. 
 
B 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] A técnica tradicional é uma abordagem em que as baquetas se cruzam, 
formando um 'X' na palma da mão. [...] O aspecto essencial que faz a técnica tradicional se diferenciar das outras é o fato de a baqueta 
de fora, posicionada entre os dedos médio e indicador, localizar-se abaixo da baqueta de dentro, que é manuseada principalmente pelo 
dedão” (livro-base, p. 160). “[2] Também caracterizada pelo cruzamento das baquetas na mão, a técnica Burton é muito usada por 
vibrafonistas de jazz. A grande diferença com relação à tradicional é que a baqueta de fora fica acima da de dentro, e essa troca de 
posição gera muitas alterações na forma como os músculos trabalham” (livro-base, p. 160). “[3] A técnica Stevens foi desenvolvida por 
Leigh Howard Stevens, um dos mais renomados marimbistas da atualidade. [...] Sua grande peculiaridade é o fato de as baquetas não se 
cruzarem na palma da mão, pois devem ser posicionadas de maneira independente” (livro-base, p. 161). 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao uso das 
castanholas na orquestra, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Tem sua origem na América, sendo bem tradicionais na Venezuela e, mais tarde, foram incorporadas na orquestra. 
 
B São utilizadas na orquestra da mesma maneira que na música flamenca, sempre seguradas entre os dedos. 
 
C Podem ser adaptadas para a orquestra, acoplando-se um cabo, então o percussionista toca a castanhola batendo em seu 
joelho. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Nos modelos feitos para as castanholas serem seguradas pelo cabo, o percussionista deve apoiar o 
pé em um suporte, como no caso do pandeiro, e golpear as castanholas em seu joelho” (livro-base, p. 200). 
 
D Tornaram-se notórias na orquestra em peças dos compositores barrocos como Johann Sebastian Bach. 
 
E Por ser um instrumento tradicional da Espanha e ter uma característica específica para música tradicional, as castanholas não 
são utilizadas na orquestra. 
 
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Ao longo da Idade Média, o conjunto desses quatro instrumentos ficou conhecido no imaginário do povo europeu como banda turca, e foi na tentativa de imitar 
essa sonoridade que os compositores iniciaram a introdução da percussão nas orquestras clássicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 51. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao 
primeiro instrumento de percussão utilizado na orquestra, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O xilofone foi a estreia da percussão na orquestra, quando foi utilizado por Camille Saint-Saens, na suíte da Dança Macabra. 
 
B O tímpano foi o primeiro instrumento a ingressar na orquestra e se tornou conhecido na ópera Teseu de Jean-Baptiste Lully. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse contexto, o tímpano foi o primeiro instrumento a ingressar na orquestra, no final do século 
XVII, durante o período barroco. [...] Na corte de Luís XIV, o tímpano teve grande desenvolvimento, culminando em duas obras 
emblemáticas para o instrumento. A primeira é a ópera Teseu, de Jean-Baptiste Lully, composta em 1675, uma das primeiras obras 
orquestrais em que o tímpano foi empregado” (livro-base, p. 51). 
 
C Ludwig van Beethoven foi o precursor a utilizar os tímpanos em sua obra emblemática, a Nona Sinfonia. 
 
D O primeiro compositor clássico a utilizar a percussão na orquestra foi Hector Berlioz, que abrilhantou um concerto com um solo 
de tímpanos. 
 
E A percussão teve seu ingresso na orquestra de maneira sutil, utilizando inicialmente apenas os sinos, autorizados pela Igreja 
Católica, na ópera de Jean-Baptiste Lully. 
 
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Durante a Idade Média, a religião predominante na Europa era a católica romana, a qual tinha a voz humana como meio musical principal de adoração a 
Deus. No entanto, a instituição contava com um instrumento de percussão importante, com diferentes atribuições”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 46. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o instrumento 
de percussão aceito e utilizado pela Igreja Católica, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Xilofone. 
 
B Címbalos. 
 
C Sistro. 
 
D Gongo. 
 
E Sinos. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Dispostos normalmente no alto de igrejas, o som imponente dos grandes sinos sinalizava para 
monges, fiéis e cidades inteiras os momentos de reuniões de oração, enterros, incêndios e ataques iminentes de inimigos” (livro-base, p. 
46). 
 
Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 50. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre a banda dos janízaros 
e a contribuição dela para a música ocidental, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Com o ritmo militar, forte e marcante, utilizavam de muitos instrumentos de percussão, que anos mais tarde deram origem aos 
instrumentos utilizados nas orquestras sinfônicas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Muitos dos instrumentos de percussão utilizados atualmente nas orquestras sinfónicas têm sua origem 
ligada à música da banda dos janízaros. Unidade de força militar criada por volta do século XIV para atuar como escolta particular dos 
sultões do Império Otomano, os janízaros eram soldados muito bem treinados e se tornaram a elite do exército turco. Em campo de 
batalha, eram guiados e encorajados pela música forte, agressiva e marcante de sua tradicional banda, formada por instrumentos de 
sopro e percussão” (livro-base, p. 50). 
 
B A banda militar do Império Otomano utilizava os pratos para a marcaçãorítmica contínua, prática que foi mais tarde incorporada 
pelas fanfarras e bandas marciais. 
 
C Os janízaros utilizavam o conjunto flute-tambour (flauta e tamborim), que se tornou conhecido na França e perdura até a 
atualidade. 
 
D A sessão rítmica era formada apenas por tambores, de diversas alturas, que marcavam o ritmo forte e a marcha, sendo 
utilizados para o mesmo fim mais tarde nas orquestras. 
 
E A contribuição dos janízaros foi a utilização de xilofones e metalofones e instrumentos de percussão definida, que deram 
origem ao naipe da percussão nas orquestras sinfônicas. 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“Compostos por duas linhas de placas, naturais e acidentes, dispostas em um móvel com tubos de ressonância, são instrumentos semelhantes, mas que 
divergem em tamanho, material de fabricação, técnica de execução e característica sonora”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 136. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os instrumentos de teclado com os materiais das teclas: 
1. Teclas de madeira. 
2. Teclas de metal. 
( ) Vibrafone. 
( ) Xilofone. 
( ) Marimba. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 2 – 1 – 2. 
 
B 1 – 1 – 2. 
 
C 1 – 2 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 2 – 1 – 1. 
A sequência correta é: 2 – 1 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] As teclas do xilofone e da marimba são feitas de madeira, [2] enquanto 
as do glockenspiel são de metal” (livro-base, p. 136). 
 
E 2 – 2 – 1. 
 
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato do texto: 
“No século XX, com a busca dos compositores pela quebra de práticas tradicionais da música, baseadas fundamentalmente no encadeamento harmónico, a 
percussão assumiu um papel protagonista em muitas ocasiões”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente o nome dos compositores com a forma que utilizaram a percussão nas obras: 
1. Edgar Varèse. 
2. John Cage. 
3. Iánnis Xenákis. 
( ) Trouxe uma nova experiência ao público, trazendo ao seu redor seis sets de percussão. 
( ) Utilizou o parâmetro da duração do som como base em suas peças para grupos de percussão, evidenciando o ritmo como elemento principal da série de 
composições. 
( ) Criou uma nova forma de conjunto musical, desmembrando a percussão da orquestra, evidenciando o ruído como timbre. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 2 – 1 – 3. 
 
B 3 – 1 – 2. 
 
C 3 – 2 – 1. 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[3] Já lánnis Xenákis, engenheiro de formação, usou o cálculo matemático 
de probabilidades para criar peças como e 'Psappha' (1975), dois verdadeiros pilares da música do século XX. "Persephassa" reúne seis 
grandes sets de percussão, posicionados ao redor do público, concedendo ao espectador uma experiência sonora multidimensional” (livro-
base, p. 55). “[2] Em sua primeira fase composicional, John Cage deixou um legado de peças para pequenas e grandes formações de 
grupo de percussão, as quais têm sido frequentemente executadas e gravadas por todo o mundo. A mais significativa delas é uma série 
de três obras sob o nome de 'Construção' [...] Cage usava o parâmetro da duração como pilar básico estrutural, o que evidencia o ritmo 
como elemento principal em suas composições” (livro-base, p. 55). “[...] [1] em 1931, através da obra 'Ionisation', de Edgar Varése, a 
percussão se desmembrou da orquestra, criando-se uma nova forma de conjunto musical. Escrita para 13 percussionistas, a composição 
inaugurou a formação de grupo de percussão, configuração camerística que trazia a novidade tímbrica de valorização do ruído” (livro-
base, p. 54). 
 
D 2 – 3 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“A percussão é um instrumento em que o aspecto visual é fundamental. Toda a nossa movimentação corporal influencia significat ivamente na maneira como 
o espectador absorve as informações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 86. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre a postura corporal do 
percussionista, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A cabeça e o corpo devem acompanhar o ritmo, e os pés devem permanecer sempre em movimento. 
 
B Os pés devem ficar nem muito abertos nem fechados demais, e os joelhos levemente flexionados. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Quando de pé, a posição dos pés do instrumentista deve estar em um meio-termo entre fechado e 
aberto. Os joelhos precisam ficar levemente flexionados dando apoio ao quadril, que deve estar em uma posição confortável, pois é o 
centro de equilíbrio do corpo” (livro-base, p. 86). 
 
C Os joelhos devem permanecer bem retos sem se mover junto com as batidas da percussão. 
 
D Os pés devem estar bem fechados, apontados para frente, transparecendo serenidade e equilíbrio. 
 
E Os músculos das costas e coluna deve permanecer em rigidez para aumentar e demonstrar a concentração do músico. 
 
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao golpe 
utilizando técnica de baquetas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Para a realização do stroke (golpe), utiliza-se apenas o movimento do braço, sem mexer o pulso. 
 
B A baqueta faz primeiramente um movimento horizontal na ida e na volta um movimento vertical. 
 
C Considerando que toda pessoa tem um lado predominante, deve-se utilizar isso para reforçar a batida, acentuando o 
movimento desse lado. 
 
D A baqueta deve chegar à altura de 40 centímetros na volta do golpe, independentemente da dinâmica ou intensidade. 
 
E É importante manter apenas o movimento vertical para não perder a precisão rítmica nem desperdiçar energia. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a baqueta deve fazer um movimento apenas vertical, com a cabeça subindo e descendo em uma 
linha reta. Qualquer movimento horizontal é desnecessário e caracteriza energia dispensada inutilmente. Movimentos da baqueta para os 
lados podem afetar consideravelmente a precisão rítmica. Por isso, nesse início de aprendizado, evite-os ao máximo” (livro-base, p. 92). 
 
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“Quando todos os sons de uma música são exatamente iguais, torna-se algo cansativo e incoerente. Nesse sentido, a música é feita de tensões e relaxamentos, 
contrastes que geram movimentação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 155. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, indique 
corretamente qual outro aspecto, além dodesenvolvimento técnico, é fundamental para uma boa interpretação de uma peça musical: 
Nota: 10.0 
 
A Interpretar a musicalidade das frases. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Apesar de o objetivo central dos exercícios estar focado no desenvolvimento técnico, não podemos 
deixar de pensar na musicalidade das frases. [...] Para deixarmos uma frase interessante, é preciso que cada nota tenha uma intenção, 
formando um sentido maior com começo, meio e fim” (livro-base, p. 155). 
 
B Adquirir cada vez mais velocidade. 
 
C Conseguir tocar a obra com a maior intensidade possível. 
 
D Ser capaz de improvisar. 
 
E Fazer a leitura rítmica correta da partitura. 
 
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“Existem três maneiras de segurar duas baquetas em cada mão, desenvolvidas em diferentes contextos, que representam estilos e abordagens de interpretação 
dos instrumentos. São conhecidas como técnica tradicional, técnica Burton e técnica Stevens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 159. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente as técnicas às suas respectivas características: 
1. Técnica tradicional. 
2. Técnica Burton. 
3. Técnica Stevens. 
( ) As baquetas não se cruzam na palma da mão. 
( ) As baquetas ficam em “x”, e a baqueta de fora fica acima da de dentro. 
( ) A baqueta de dentro, manuseada pelo dedão, fica acima da baqueta de fora. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 3. 
 
B 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] A técnica tradicional é uma abordagem em que as baquetas se cruzam, 
formando um 'X' na palma da mão. [...] O aspecto essencial que faz a técnica tradicional se diferenciar das outras é o fato de a baqueta 
de fora, posicionada entre os dedos médio e indicador, localizar-se abaixo da baqueta de dentro, que é manuseada principalmente pelo 
dedão” (livro-base, p. 160). “[2] Também caracterizada pelo cruzamento das baquetas na mão, a técnica Burton é muito usada por 
vibrafonistas de jazz. A grande diferença com relação à tradicional é que a baqueta de fora fica acima da de dentro, e essa troca de 
posição gera muitas alterações na forma como os músculos trabalham” (livro-base, p. 160). “[3] A técnica Stevens foi desenvolvida por 
Leigh Howard Stevens, um dos mais renomados marimbistas da atualidade. [...] Sua grande peculiaridade é o fato de as baquetas não se 
cruzarem na palma da mão, pois devem ser posicionadas de maneira independente” (livro-base, p. 161). 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Na América Central, levado pelos escravos africanos, o instrumento ganhou grande popularidade em países como México, Gua temala e Nicarágua. [...] A 
marimba se tornou, [...] um instrumento representativo da cultura local, com um estilo próprio de interpretação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 150. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o uso da 
marimba na América Central, assinale a alternativa correta; 
Nota: 10.0 
 
A Desde sua chega a América, a marimba mantém a característica de ter seus tubos ressonadores feitos em metal. 
 
B Foi trazida para a América Central pelos exploradores europeus, juntamente com outros instrumentos da orquestra. 
 
C A tradição da marimba na América Central foi inspirada na grande marimbista japonesa Keiko Abe. 
 
D Os japoneses trouxeram para a América Central a tradição de tocar uma única marimba por mais pessoas, geralmente da 
mesma família. 
 
E Tem uma espécie de zumbido juntamente com seu som, produzido por um pedaço de tecido animal colocado na entrada dos 
tubos ressonadores. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Uma espécie de zumbido atrelado ao som das teclas torna sua sonoridade inconfundível. Na entrada 
dos tubos de ressonância, é colocado um pequeno e fino pedaço de tecido animal, que vibra quando 0 ar é deslocado da tecla para o 
fundo do ressonador” (livro-base, p. 150). 
 
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“A vontade do fazer rítmico-sonoro acontece nos primeiros anos da vida de um indivíduo, assim como nas primeiras fases da evolução do homem na Terra. 
Em essência, a história da percussão se funde à história da humanidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 19. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao uso da 
percussão na Pré-História, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Desde o início, a produção sonora de ritmos com o corpo era feita de maneira intencional e consciente para emitir alguma 
mensagem ou acompanhar algum ritual. 
 
B Um dos instrumentos mais antigos, do período Paleolítico foi o chocalho, possivelmente utilizado em cerimônias e ritos 
religiosos, destacando o movimento dos sacerdotes. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse sentido, o chocalho [...] é o mais recorrente artefato arqueológico musical encontrado em 
quase todas as regiões do planeta. Em uma das suas formas mais antigas, era composto por materiais como sementes, dentes ou cascos 
de animais, e era feito para ser amarrado em diferentes partes do corpo [...]. Tratava-se de um dispositivo com a função de destacar os 
movimentos físicos de sacerdotes e dançarinos, por meio de seu som agudo e penetrante” (livro-base, p. 20-21). 
 
C Os primeiros instrumentos de percussão foram encontrados em escavações do Período Neolítico e eram tambores de 
membrana. 
 
D Em relação ao período Paleolítico, não foram encontrados registros que sugerem o uso de instrumentos de percussão. 
 
E No período Neolítico, o uso de instrumentos ainda era não intencional, apenas o som dos utensílios construídos para caça e 
cozinha. 
 
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento do texto: 
“Rudimentos são elementos rítmicos utilizados na caixa clara que desenvolvem principalmente a técnica do percussionista. Vamos analisar a seguir alguns 
deles, pois nos auxiliarão a consolidar o domínio e o controle das baquetas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 93. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os exercícios de rudimentos aos respectivos nomes: 
1. 
2. 
3. 
( ) Paradiddle. 
( ) Toque simples alternado. 
( ) Toque triplo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] O objetivo da próxima célula rítmica que será estudada é unir o toque 
simples alternado com o toque duplo em um único exercício. Esse padrão leva o nome de paradiddle [...]. Esse exercício consiste narealização de duas notas, em que as mãos se alternam, seguidas de duas notas repetidas pela mesma mão” (livro-base, p. 103-104). “[2] 
O primeiro toque se chama toque simples alternado [...] uma combinação de uma nota com a mão direita, seguida de uma nota com a 
mão esquerda, e assim por adiante” (livro-base, p. 93). “[3] Seguindo o conceito do toque duplo, que integra a repetição de golpes com a 
mesma mão, vamos nos concentrar agora no estudo do toque triplo” (livro-base, p. 105). 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“Na percussão, o conceito de rulo é importantíssimo, pois se refere à forma pela qual os instrumentos expressam uma nota contínua. [...] esse recurso é, na 
realidade, uma simulação de um som longo, já que é composto pela repetição de vários golpes em sequência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 112. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os tipos de rulos às suas respectivas técnicas: 
1. Rulo simples. 
2. Rulo aberto. 
3. Rulo fechado. 
( ) Conta-se o número de rebotes. 
( ) Alterna rapidamente toques únicos de cada mão. 
( ) Toques rápidos com rebotes e quantidade de notas indeterminado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 2 – 3 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 1 – 3. 
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] Rulo simples: alcançado por meio de toques únicos de cada mão, 
rapidamente alternados. E o recurso utilizado no tímpano quando uma nota longa é requerida. [...] [2] Rulos aberto e fechado: são 
estruturais na caixa clara e contêm o conceito de rebote, que diz respeito a quando mais notas são executadas através de um único golpe 
de pulso. [3] A diferença entre os rulos aberto e fechado é que, no primeiro, o número de rebotes é controlado e contado, e, no segundo, 
o percussionista não visa definir a quantidade de notas por golpe” (livro-base, p. 112). 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“No período de transição entre a Antiguidade e a Idade Média, enquanto na Europa os instrumentos de percussão perdiam consideravelmente a expressividade, 
por não condizerem com os princípios musicais da Igreja Católica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 45. 
Considerando o fragmento de texto os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre os 
instrumentos de percussão no período de transição da Antiguidade para a Idade Média, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Por influência da Igreja Católica, os povos árabes pararam de construir e utilizar os instrumentos dos povos antigos. 
 
B Nesse período, a Europa produziu muitos instrumentos de percussão que ganharam notoriedade, apesar da repreensão da 
Igreja. 
 
C Os cavaleiros da Guerra Santa foram instruídos a não trazer e destruir os artefatos e instrumentos encontrados nas regiões 
árabes invadidas. 
 
D A Europa teve acesso aos instrumentos de percussão antigos por meio dos cavaleiros das Cruzadas, que os trouxeram, e os 
incorporou na música erudita europeia. 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] [Desde as] Cruzadas e a invasão moura na Península Ibérica, a Europa teve acesso a 
instrumentos que formam hoje a base da percussão em orquestras sinfônicas pelo mundo. Os cavaleiros da Guerra Santa trouxeram com 
eles kettledrums, framedrums, bumbos, pandeiros, castanholas, triângulos e pratos, instrumentos que após um período de adaptação e 
assimilação em terras europeias começaram a ser usados por grandes compositores da música clássica, a partir do século XVII” (livro-
base, p. 45-46). 
 
E Os instrumentos de percussão encontrados nesse período foram trazidos pelos artistas profanos europeus, que, depois de 
períodos de negociação, conseguiram autorização para utilizá-los. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“A caixa clara é um instrumento bastante importante dentro da orquestra. Por essa razão, é frequentemente tocada pelo chefe de naipe da percussão. Em 
algumas situações, o instrumento lidera ritmicamente tanto o naipe quanto a orquestra”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 195. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente qual elemento principal que difere a sonoridade da caixa-clara dos outros membranofones de altura indefinida: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A O fato de ser tocada presa no corpo do músico por uma alça. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Esteira acoplada à pele de resposta. 
Esta é a alternativa correta porque: “Membranofone de altura indefinida que entra em vibração por meio de golpe, a caixa pertence à 
família dos tambores, porém, conta com um diferencial importante: esteira é acoplada à pele secundária ou de resposta” (livro-base, p. 
195). 
 
C Posição 90° em relação ao chão. 
 
D Pele feita em couro. 
 
E O tipo de pedestal. 
 
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“A percussão é um instrumento em que o aspecto visual é fundamental. Toda a nossa movimentação corporal influencia significativamente na maneira como 
o espectador absorve as informações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 86. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre a postura corporal do 
percussionista, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A cabeça e o corpo devem acompanhar o ritmo, e os pés devem permanecer sempre em movimento. 
 
B Os pés devem ficar nem muito abertos nem fechados demais, e os joelhos levemente flexionados. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Quando de pé, a posição dos pés do instrumentista deve estar em um meio-termo entre fechado e 
aberto. Os joelhos precisam ficar levemente flexionados dando apoio ao quadril, que deve estar em uma posição confortável, pois é o 
centro de equilíbrio do corpo” (livro-base, p. 86). 
 
C Os joelhos devem permanecer bem retos sem se mover junto com as batidas da percussão. 
 
D Os pés devem estar bem fechados, apontados para frente, transparecendo serenidade e equilíbrio. 
 
E Os músculos das costas e coluna deve permanecer em rigidez para aumentar e demonstrar a concentração do músico. 
 
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a seguinte partitura: 
 
Após a avaliação, caso queria rever a imagem detidamente: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 103. 
Considerando a partitura e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o nome do padrão que une o toque simples alternado ao toque duplo: 
Nota: 10.0 
 
A Papa-mama. 
 
B Flam. 
 
CParadiddle. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O objetivo da próxima célula rítmica que será estudada é unir o toque simples alternado com o toque 
duplo em um único exercício. Esse padrão leva o nome de paradiddle (Partitura 2.8): Partitura 2.8 — Exercício de paradiddle” (livro-base, 
p. 103). 
 
D Rufo. 
 
E Toque triplo. 
 
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“No Brasil, apesar de a percussão estar arraigada à história do país no âmbito popular desde os seus primórdios, no meio erudito ela apenas ganhou verdadeira 
representatividade em 1953, com o advento da primeira peça brasileira escrita para grupo de percussão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o compositor brasileiro 
que compôs a primeira obra para grupo de percussão, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Guerra Peixe. 
 
B Chiquinha Gonzaga. 
 
C Villa-Lobos. 
 
D Camargo Guarnieri. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O 'Estudo para instrumentos de percussão', de Mozart Camargo Guarnieri, foi composto pa ra 
instrumentos que já estavam consolidados no naipe orquestral: tímpano, bumbo, prato a dois, triângulo, caixa clara, pandeiro sinfônico e 
reco-reco” (livro-base, p. 57). 
 
E Amadeus Mozart. 
 
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o nome do método que utiliza xilofones e metalofones menores e mais simples, para o ensino com crianças: 
Nota: 10.0 
 
A Orff. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Um modelo de xilofone menor e mais simples, com apenas uma linha de placas de madeira, é 
amplamente conhecido por integrar o grupo de instrumentos do método Orff-Schulwerk, uma abordagem de ensino musical para crianças 
também conhecida como método Orff” (livro-base, p. 142). 
 
B Miniorquestra. 
 
C Suzuki. 
 
D Canto Orfeônico. 
 
E Camille Saint-Saëns. 
 
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“É fascinante constatarmos que, desde o início de sua história, não apenas na China, mas também em outros países do Extremo Oriente, houve uma incrível 
exploração da capacidade melódica dos instrumentos de percussão, que não se ateve ao desenvolvimento de seu óbvio potencial r ítmico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a 
alternativa que corresponde corretamente a um instrumento de percussão de altura definida, produzidos na Antiguidade nos países orientais: 
Nota: 10.0 
 
A Tabla. 
 
B Tambor de fenda. 
 
C Sistro. 
 
D Chocalho. 
 
E Litofone. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse sentido, um dos mais antigos instrumentos percussivos melódicos é o litofone [...] que se trata 
de um conjunto de pedras afinadas” (livro-base, p. 32). 
 
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
indica corretamente a principal diferença entre a técnica de baquetas para tímpano e caixa clara, segundo a escola norte-americana: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Para o tímpano, deve-se segurar no meio da baqueta. 
 
B Os dedões voltam-se para cima quando o pulso é rotacionado a 45°. 
Esta é a alternativa correta porque: “A principal diferença da técnica de tímpano para a caixa clara é que os pulsos sofrem uma rotação 
de 45°, fazendo com que os dedões se encontrem voltados para cima” (livro-base, p. 119). 
 
C As palmas da mão ficam invertidas. 
 
D A baqueta deve ser batida de maneira lenta, tocando o tambor por mais tempo, devido à vibração do tímpano. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E O pulso precisa ser rotacionado 90°. 
 
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento do texto: 
“Rudimentos são elementos rítmicos utilizados na caixa clara que desenvolvem principalmente a técnica do percussionista. Vamos analisar a seguir alguns 
deles, pois nos auxiliarão a consolidar o domínio e o controle das baquetas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 93. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os exercícios de rudimentos aos respectivos nomes: 
1. 
2. 
3. 
( ) Paradiddle. 
( ) Toque simples alternado. 
( ) Toque triplo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] O objetivo da próxima célula rítmica que será estudada é unir o toque 
simples alternado com o toque duplo em um único exercício. Esse padrão leva o nome de paradiddle [...]. Esse exercício consiste na 
realização de duas notas, em que as mãos se alternam, seguidas de duas notas repetidas pela mesma mão” (livro-base, p. 103-104). “[2] 
O primeiro toque se chama toque simples alternado [...] uma combinação de uma nota com a mão direita, seguida de uma nota com a 
mão esquerda, e assim por adiante” (livro-base, p. 93). “[3] Seguindo o conceito do toque duplo, que integra a repetição de golpes com a 
mesma mão, vamos nos concentrar agora no estudo do toque triplo” (livro-base, p. 105). 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“[...] com relação à percussão corporal, a palma é um de seus principais elementos. Assim como andar e respirar, percutir uma mão contra a outra é 
extremamente natural. Além disso, trata-se de um dos tipos de toques que mais fornecem diferenças de timbre”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 368. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente as formas de bater as mãos com os respectivos sons que elas emitem: 
1. Bater a ponta dos dedos da mão direita sobre a palma da esquerda. 
2. Bater as palmas das mãos com os dedos bem abertos. 
3. Bater as mãos uma contra outra de forma côncava, de maneira que os dedos abraçam a lateral da mão. 
( ) Som estalado. 
( ) Som grave. 
( ) Som suave. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2. 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 2 – 3 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o livro-base: 1. Som suave: “Dedos: sons pianos e suaves são emitidos através do uso 
de um, dois, três ou quatro dedos da mão direita sobre a palma da esquerda” (livro-base, p. 372). 2. Som estalado: “Palma estrela: esse 
é um dos sons mais desafiadores executadospela palma. Com os dedos abertos, as mãos entram em contato por completo, dedos com 
dedos e palma com palma, produzindo um som estalado e penetrante” (livro-base, p. 372). 3. Som grave: “Palma grave: com os dedos da 
mão direita abraçando a lateral da mão esquerda (região entre o dedão e o indicador) - como no gesto das mãos de um vencedor –, as 
palmas percutem, uma contra a outra, em forma côncava” (livro-base, p. 370). 
 
E 1 – 2 – 3. 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o ritmo nordestino que utiliza elementos indígenas de maneira percussiva: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Cavalo marinho. 
 
B Maracatu rural. 
 
C Maracatu nação. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Caboclinho. 
Esta é a alternativa correta porque: “O ritmo do caboclinho é um dos destaques das atrações do carnaval de Pernambuco. Os dançarinos 
saem às ruas com fantasias de origem indígena formadas por cocares, colares e adereços de penas, realizando intricados passos com 
as pernas, enquanto nas mãos carregam a ‘preaca’ - arco e flecha para uso percussivo em que a flecha é conectada ao arco de forma a 
emitir um som estalado e agudo” (livro-base, p. 263). 
 
E Frevo. 
 
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“O pandeiro não compõe a formação instrumental da manifestação popular do maracatu nação. No entanto, na música popular brasi leira, diversos artistas 
realizam um trabalho de resgate da cultura nacional e utilizam o ritmo em seu repertório”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 331. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a ritmos em 
que o pandeiro não participa originalmente da formação tradicional, assinale a alternativa que indica corretamente a melhor forma de condução do pandeirista: 
Nota: 10.0 
 
A Deve-se adaptar e improvisar livremente sem regra, padrão ou ponto de partida algum. 
 
B O pandeirista deve escolher um dos instrumentos da formação original e seguir fielmente sua célula rítmica. 
 
C Deve-se fazer uma pesquisa a partir da célula original do ritmo e adaptar encontrando a melhor forma de se encaixar no 
pandeiro. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Quando é adequado ao pandeiro um ritmo que não lhe pertence originalmente, não existem regras e 
levadas fixas. Basicamente, o pandeirista deve realizar a adaptação a partir da pesquisa das células, encontrando a melhor maneira de 
encaixá-las dentro da linguagem do pandeiro” (livro-base, p.333). 
 
D Existe uma regra clara para cada ritmo dentro da escola tradicional e o pandeirista deve segui-la à risca. 
 
E O pandeirista deve se ater ao uso padrão de quatro semicolcheias sem acentuar ou ornamentar, apenas acompanhando o 
ritmo. 
 
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a seguinte partitura adaptada para pandeiro no ritmo da ciranda: 
 
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a partitura e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a transposição 
do ritmo da ciranda para pandeiro, assinale a alternativa que indica corretamente a possibilidade diferenciada utilizada no toque do pandeiro: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Batida do dedão no centro do pandeiro. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Rufo na ornamentação de todos os tempos. 
 
C Agitação das platinelas trazendo o suingue da dança. 
 
D Toque direto na platinela. 
Esta é a alternativa correta porque: “A transposição do ritmo de ciranda pode ser realizada pela exploração de mais uma nova possibilidade 
de toque no pandeiro. Trata-se do toque direto na platinela, realizado com os dedos médio e anelar percutindo sobre o disco mais próximo 
à região dos dedos. Para representar essa sonoridade, é usada uma cabeça de nota contendo um traço diagonal [...]” (livro-base, p. 336). 
 
E Acentuação diferenciada nas quartas, quintas e sextas semicolcheias. 
 
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a partitura: 
 
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a parte rítmica 
do tamborim no samba, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As duas linhas da partitura representam as sonoridades diferentes feitas pelo tamborim, sendo a debaixo o preenchimento 
rítmico feito pelo dedo da mão que sustenta o instrumento. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A partitura apresenta duas linhas de notas que representam sonoridades e funções musica is 
completamente distintas do tamborim. Acima da linha estão as notas que devem ser executa- das na pele pela mão dominante. As notas 
com cabeça em ‘x’ traduzem uma das principais características do estilo de samba no instrumento: são pequenos toques desferidos pelo 
dedo médio da mão que sustenta o tamborim. Assim, trata-se de sons de preenchimento rítmico com dinâmica bastante inferior à voz 
principal, os quais fornecem o suingue necessário à levada” (livro-base, p. 279-280). 
 
B O tamborim tem a função de marcar a síncope característica principal do samba, deslocando o acento para o segundo tempo 
do compasso. 
 
C O ritmo do tamborim no samba segue o mesmo padrão do surdo, marcando no tempo principal sem muita ornamentação ou 
preenchimento. 
 
D As duas linhas da partitura representam a diferença da dinâmica no tamborim, porém a sonoridade e a mão que toca 
permanece a mesma. 
 
E O toque do ritmo do tamborim começa sempre no início do compasso, não podendo ser deslocado, independentemente das 
vozes ou melodia que acompanha. 
 
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“A notação utilizada não foi estabelecida com base na relação entre grave e agudo, mas foi escolhida conforme as características do instrumento. Portanto, as 
notas com cabeça normal e posicionadas acima da linha se referem à pele superior, executadas pela mão dominante do percussionista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 228. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os ritmos tradicionais com suas respectivas células rítmicas características escritas para zabumba: 
1. Xote. 
2. Baião. 
3. Forró. 
( ) 
( ) 
( ) 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 3 – 1 – 2. 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 1 – 2 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “Partitura 4.1- Zabumba: Xote I" 
 
(livro-base, p. 229). 
“Partitura 4.3: Zabumba: Baião I” 
 
(livro-base, p. 231). 
“Partitura 4.5: Zabumba: Forró I” 
 
 
D 2 – 3 – 1. 
 
E 1 – 3 – 2. 
 
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“Apesar de outras subdivisões serem possíveis, essas são as mais utilizadas na música.Por meio de suas permutações, elas fornecem um vasto material 
rítmico para as melodias e harmonias atuarem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 364. 
 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre a percussão 
corporal e seus exercícios, relacione corretamente as subdivisões às respectivas características: 
 
1. Subdivisão em dois: 
2. Subdivisão em três: 
( ) Traz uma sensação cíclica, circular. 
( ) Remete ao ritmo da valsa. 
( ) O pulso é marcado por pé e mão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 – 1 – 2. 
 
B 2 – 1 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C 1 – 2 – 1. 
 
D 2 – 1 – 2. 
 
E 2 – 2 – 1. 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Nessa célula rítmica, o pulso está divido em duas notas: a primeira, 
tocada pelo pé, e a segunda, pelas mãos” (livro-base, p. 358). “É impossível executar essa célula rítmica sem nos lembrarmos da valsa, 
pois essa dança se estabeleceu firmemente no imaginário cultural ocidental. [...] [2] A subdivisão em três provê outra percepção ao tempo. 
Logo, em vez da resposta angular e vertical do contratempo, temos agora uma sensação mais circular, concedida pelo número ímpar” 
(livro-base, p. 360). 
 
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a função do 
surdo no samba, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Faz a função de acompanhamento seguindo os outros instrumentos. 
 
B Preenche as frequências mais agudas. 
 
C É o responsável pelo pulso e a síncope. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O surdo é um instrumento importantíssimo no samba, pois está diretamente ligado ao pulso da 
música, preenchendo as regiões de frequência grave. [...] Sua célula rítmica básica é responsável pela principal sincope do samba” (livro-
base, p. 284-285). 
 
D É secundário e dispensável em formações menores. 
 
E É responsável pela ornamentação, fazendo muitas notas seguidas. 
 
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Após a avaliação, caso queria ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
indica corretamente a forma de segurar o pandeiro e seus pontos de apoio para obter boa sonoridade, sustentação e ergonomia ao pandeirista: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A O dedão deve estar dobrado, apoiado no aro e pele, a palma da mão segurando a parte inferior da armação de maneira que 
os dedos fiquem na parte interna da estrutura. 
Esta é a alternativa correta porque: “Sob essa ótica, três pontos de apoio devem ser observados: o primeiro é formado pelo dedão, que, 
dobrado fica em contato com o aro e a pele; o segundo se refere à palma da mão apoiando-o na base inferior da armação; e o terceiro 
diz respeito à ponta dos dedos na parte interna da estrutura” (livro-base, p. 295). 
 
B O dedão deve ser colocado no orifício da armação onde não tem platinelas, e o restante da mão de maneira que o pandeirista 
se sinta mais confortável. 
 
C O dedão deve estar apoiado na parte interna da estrutura, a palma da mão segurando firmemente a estrutura externa até o 
aro, enquanto os dedos ficam apoiados na pele. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Os três pontos de apoio são: golpe do dedão, junção dos dedos e punho, que segurando juntos dão segurança para fazer o 
ritmo. 
 
E Não existe forma padrão para segurar o pandeiro, o importante é que o pandeirista fique confortável e não sinta dor ou 
desconforto ao tocar. 
 
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“A arte musical pode parecer distante para algumas pessoas, mas, quando elas constatam que, sob diversos aspectos, a música já existe dentro delas, a 
aproximação ocorre imediatamente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 355. 
Considerando o extrato de texto e conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente 
os elementos às suas respectivas características: 
1. Respiração. 
2. Ritmo do coração. 
3. Caminhar. 
( ) Pausas. 
( ) Pulso e andamento da música. 
( ) Acelerar e retardar conforme as emoções. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 2 – 1 – 3. 
 
C 1 – 3 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1–3–2. “[1] [...] constituído por inspiração e expiração, esse ciclo ocorre de maneira mais calma e vagarosa. Ele é 
refletido musicalmente em andamentos lentos, também em pausas e respirações que demarcam momentos importantes ou de transição 
da música. E recorrente que estudantes de música não respeitem o tempo das pausas, isso porque não percebem que a música também 
é feita de respirações” (livro-base, p. 353-354). “[2] [...] a música, especialmente a clássica, comporta-se de maneira muito similar ao 
coração, acelerando ou retardando o tempo conforme a emoção que as notas desenham” (livro-base, p. 353). “[3] Um ciclo completo do 
caminhar é composto por um deslocamento do pé direito e um do esquerdo - ou seja, um movimento binário. [...] Nessa perspectiva, 
podemos perceber que as relações do andar do ser humano com o andamento musical são inúmeras. Portanto, para compreender o 
conceito música do pulso, basta relacioná-lo ao processo de andar” (livro-base, p. 350). 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“[...] compor não necessita ser algo reservado a compositores, algo que deve ser feito somente por especialistas. Logo, por meio da simplicidade da percussão, 
o ser humano pode, e deve, exercitar sua criatividade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 392. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação à 
criatividade e a composição coletiva, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Para compor, os integrantes devem ter vasto conhecimento musical para demonstrar um resultado com boa qualidade sonora. 
 
B É aconselhável que o exercício de composição seja livre, sem nenhuma pretensão de apresentar um resultado efetivo ou 
apresentação. 
 
C As contribuições da composição são trazer crescimento exclusivo na área musical, por isso a necessidade de conhecimento 
específico. 
 
D Na composição coletiva, é recomendado um líder que ajude na condução do trabalho, orientando, mas permitindo que cada 
um contribua com criatividade e organização. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Na criação de uma peça, é importante contar com a figurade um líder - normalmente, o professor ou 
diretor do grupo. Propondo métodos e formas de trabalho, ele tem a função de conduzir a composição coletiva e organizar as sugestões 
dos membros da equipe” (livro-base, p. 392). 
 
E A criação individual é mais simples e efetiva que criação coletiva pois conta com mais recursos. 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“O pandeiro não compõe a formação instrumental da manifestação popular do maracatu nação. No entanto, na música popular brasi leira, diversos artistas 
realizam um trabalho de resgate da cultura nacional e utilizam o ritmo em seu repertório”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 331. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a ritmos em 
que o pandeiro não participa originalmente da formação tradicional, assinale a alternativa que indica corretamente a melhor forma de condução do pandeirista: 
Nota: 10.0 
 
A Deve-se adaptar e improvisar livremente sem regra, padrão ou ponto de partida algum. 
 
B O pandeirista deve escolher um dos instrumentos da formação original e seguir fielmente sua célula rítmica. 
 
C Deve-se fazer uma pesquisa a partir da célula original do ritmo e adaptar encontrando a melhor forma de se encaixar no 
pandeiro. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Quando é adequado ao pandeiro um ritmo que não lhe pertence originalmente, não existem regras e 
levadas fixas. Basicamente, o pandeirista deve realizar a adaptação a partir da pesquisa das células, encontrando a melhor maneira de 
encaixá-las dentro da linguagem do pandeiro” (livro-base, p.333). 
 
D Existe uma regra clara para cada ritmo dentro da escola tradicional e o pandeirista deve segui-la à risca. 
 
E O pandeirista deve se ater ao uso padrão de quatro semicolcheias sem acentuar ou ornamentar, apenas acompanhando o 
ritmo. 
 
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Junto com a zabumba, o triângulo integra a percussão de uma formação musical muito tradicional das festas de forró. Com a sanfona como terceiro elemento, 
[...]esses três instrumentos compõem o trio de forró”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 234. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
indica corretamente o que muda na forma de tocar o triângulo nos ritmos forró, xote e baião: 
Nota: 10.0 
 
A Forma de segurar a baqueta. 
 
B Dinâmica. 
 
C Timbre. 
 
D Forma segurar o triângulo (com presilha). 
 
E Andamento. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O triângulo apresenta um padrão rítmico que pode ser utilizado tanto no xote quanto no baião e no 
forró, e o andamento é o único elemento que sofre alteração de um ritmo para outro” (livro-base, p. 235). 
 
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o extrato de texto: 
“Na região de Pernambuco, existem duas manifestações populares que levam o nome de maracatu: o maracatu nação (ou baque virado) e o maracatu rural 
(ou baque solto). Eles se diferem em muitos aspectos, principalmente na música [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 241. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente os tipos de maracatu com suas respectivas características: 
1. Maracatu nação. 
2. Maracatu rural. 
( ) Tem um ritmo bem acelerado. 
( ) Utiliza instrumentos de percussão, vozes e sopros. 
( ) Utiliza apenas voz e percussão de forma cadenciada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “Eles se diferem em muitos aspectos, principalmente na música, sendo que 
o maracatu rural utiliza instrumentos de percussão, voz e sopros, tendo um ritmo acelerado, ao passo que o maracatu nação é composto 
por instrumentos de percussão e voz e tem um ritmo mais cadenciado” (livro-base, p. 241). 
 
B 2 – 1 – 1. 
 
C 1 – 2 – 1. 
 
D 2 – 1 – 2. 
 
E 1 – 1 – 2. 
 
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
indica corretamente por qual motivo o pandeiro é considerado um instrumento completo e tão utilizado no Brasil: 
Nota: 10.0 
 
A É um dos únicos instrumentos capazes de se executar a síncope, característica dos ritmos brasileiros. 
 
B Ele pode ser tocado de várias maneiras, utilizando as mãos ou baquetas de diversos tipos. 
 
C Ele é completo pelo fato de ter uma potência sonora grande e não necessitar de amplificação. 
 
D Ele pode emitir diversos timbres diferentes e contempla em suas sonoridades as frequências grave, média e aguda. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Pela sua técnica de execução e forma como é composto, o pandeiro é capaz de emitir sonoridades 
de frequências grave, média e aguda, além de vários tipos de toques, com funções e timbres bastante distintos” (livro-base, p. 292). 
 
E O que torna o pandeiro um instrumento único, completo e tão brasileiro é o fato de ter platinelas. 
 
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a seguinte imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação a zabumba, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A A pele inferior da zabumba é tocada por uma baqueta grossa com feltro, chamada bacalhau, e é responsável pela marcação 
principal. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Tradicionalmente a zabumba fica em cima de um suporte, e o percussionista toca sentado em um banco especial. 
 
C Uma baqueta fina, chamada bacalhau, toca a pele inferior de uma forma que quase toda a extensão encoste na membrana. 
Esta é a alternativa correta porque: “A pele inferior é percutida por uma baqueta fina e comprida que leva o nome de bacalhau . [...] O 
percussionista deve aplicar um golpe com o bacalhau em que quase toda a sua extensão atinja a membrana, e não somente a cabeça, 
diferentemente de quase todas as outras baquetas” (livro-base, p. 226). 
 
D A zabumba é formada por duas peles, que tem timbres semelhantes entre si, e o percussionista utiliza a mão dominante para 
tocar a pele inferior. 
 
E A baqueta inferior, que faz o contratempo, é chamada de manzape e funciona como um acompanhamento. 
 
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“Atualmente, quase toda orquestra ou grupo de frevo tem a bateria como instrumento de suporte rítmico principal [...] Sem a presença da bateria, somente a 
caixa e o surdo são suficientes para a formação básica da percussão do ritmo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 260. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente cada instrumentocom suas características específicas dentro da orquestra do frevo: 
1. Surdo. 
2. Caixa. 
( ) Executa polirritmia. 
( ) Faz função de ornamentação acompanhando a melodia. 
( ) Faz a primeira nota do compasso abafada, e a segunda acentuada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 2. 
 
B 2 – 1 – 1. 
 
C 2 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[2] Uma possibilidade de levada básica do frevo na caixa contém um 
elemento rítmico interessante. As acentuações principais formam o que é conhecido na música como polirritmia. [...] Além do padrão 
rítmico fixo, ela realiza ornamentações que devem estar extremamente conectadas com a melodia da música” (livro-base, p. 261-262). 
“[1] O surdo do frevo é similar ao do samba, tanto em termos rítmicos como na forma de fabricação. É responsável por duas notas no 
compasso: a primeira, abafada, e a segunda, aberta com acento” (livro-base, p. 260) 
 
D 2 – 1 – 2. 
 
E 1 – 1 – 2. 
 
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a imagem: 
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o ritmo nordestino que utiliza elementos indígenas de maneira percussiva: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Cavalo marinho. 
 
B Maracatu rural. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Maracatu nação. 
 
D Caboclinho. 
Esta é a alternativa correta porque: “O ritmo do caboclinho é um dos destaques das atrações do carnaval de Pernambuco. Os dançarinos 
saem às ruas com fantasias de origem indígena formadas por cocares, colares e adereços de penas, realizando intricados passos com 
as pernas, enquanto nas mãos carregam a ‘preaca’ - arco e flecha para uso percussivo em que a flecha é conectada ao arco de forma a 
emitir um som estalado e agudo” (livro-base, p. 263). 
 
E Frevo. 
 
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão 
Observe a seguinte imagem: 
 
Após a avaliação, caso queria rever a imagem detidamente: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente o nome dado ao toque mais acentuado e agudo feito no pandeiro: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Golpe do dedão. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Stroke. 
 
C Dedos. 
 
D Tapa. 
Esta é a alternativa correta porque: “O tapa representa o toque mais acentuado do pandeiro, pois tem a frequência mais aguda e 
penetrante. Ele é realizado com a mão aberta percutida no meio da membrana” (livro-base, p. 300). 
 
E Abafamento. 
 
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Os primeiros instrumentos de percussão produzidos pelo ser humano eram feitos com materiais simples, [...] Atualmente, no entanto, temos à nossa disposição 
uma gama muito maior de possibilidades de materiais de fácil acesso, baixíssimo custo ou que seriam até descartados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 382. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao uso 
de materiais recicláveis como instrumentos, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Com tanta disponibilidade de materiais, percebe-se que é possível fazer som de boa qualidade com materiais simples e não 
tão sofisticados. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Esses instrumentos de fabricação caseira podem ter características simples, mas são usados 
amplamente, desde a musicalização infantil até a música de concerto escrita por renomados compositores. Sob essa ótica, cada vez mais 
se expande a consciência de que não é preciso sofisticação e complexidade para que arte de boa qualidade seja feita” (livro -base, p. 
382). 
 
B Como são instrumentos simples e não convencionais, o material é usado sem critérios, pois o objetivo é a reutilização, e não 
o som de qualidade. 
 
C Como não são feitos de materiais próprios e específicos para fazer instrumentos, a qualidade do som não será adequada. 
 
D São utilizados apenas no meio informal e popular, não sendo utilizados no âmbito dos compositores e músicos eruditos. 
 
E Apenas nos últimos cinco anos o uso desses materiais foi trazido para as salas de concerto e utilizado no meio erudito. 
 
Questão 1/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o excerto de texto: 
“Utilizado em ritmos por todo o território nacional, o pandeiro integra a capoeira, acompanha repentistas, é utilizado no forró, coco, cavalo-marinho, frevo, além 
de vários estilos de samba, como choro, partido alto, pagode e samba de roda”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 293. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao 
pandeiro e sua evolução ao longo da história da música brasileira, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A No Rio de Janeiro, desde a popularização do samba, o pandeiro é tocado e usado nos mesmos ritmos da mesma maneira 
tradicional. 
 
B Ainda há resistência por parte das novas gerações de incorporar o pandeiro a novos ritmos e toques diferentes. 
 
C O músico Jacob do Bandolin criou novas possibilidades e popularizou a forma de amplificação do pandeiro. 
 
D Gabriel Policarpo tornou o pandeiro conhecido internacionalmente por seu duo que explora novas possibilidades e timbres no 
instrumento. 
 
E O músico Marcos Suzano impulsionou o avanço de técnicas e usos do pandeiro em novos ritmos, criando e tornando populares 
novas possibilidades. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “No Rio de Janeiro, o pandeiro alcançou um grande desenvolvimento a partir da profunda pesquisa 
do músico Marcos Suzano, que criou novas possibilidades no instrumento, expandindo-o para outras áreas e ritmos não tradicionais, 
como o funk” (livro-base, p. 294). 
 
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão 
Leia o fragmento de texto: 
“Atualmente, quase toda orquestra ou grupo de frevo tem a bateria como instrumento de suporte rítmico principal [...] Sem a presença da bateria, somente a 
caixa e o surdo são suficientes para a formação básica da percussão do ritmo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 260. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione 
corretamente cada instrumento com suas características específicas dentro da orquestra do frevo: 
1. Surdo. 
2. Caixa. 
( ) Executa polirritmia. 
( ) Faz função de ornamentação acompanhando a melodia. 
( ) Faz a primeira nota do compasso abafada, e a segunda acentuada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 2. 
 
B 2 – 1 – 1. 
 
C 2 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[2] Uma possibilidade de levada básica do frevo na caixa contém um 
elemento rítmico interessante. As acentuações principais formam o que é conhecido na música como polirritmia. [...] Além do padrão