PCC 4

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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
 WASHINGTON DE SOUZA REIS
 RA:2096404
 LICENCIATURA EM GEOGRAFIA UNIP EAD
 POLO -GUARULHOS SP JARDIM ADRIANA 2022
 
 REFERENTE AO QUARTO SEMESTRE 
1- Língua Brasileira de Sinais 
Disciplina focada na linguagem Brasileira de sinais muito interessante e vale cada segundo 
do tempo de estudo, aprendemos a compreender essa linda e contagiante maneira que os surdos e mudos se comunicam , as dificuldades que cada uns dos indivíduos tem no decorrer da vida com essa deficiência, uma área muito carente que necessita de um apoio para crescer mais e se instalar em todos os lugares, carentes de profissionais qualificados ainda é difícil encontrar quando necessitado. Mas isso é um direito , e temos leis para isso eles tem todo o direito,tanto quanto a nós que não temos nenhuma deficiência, os professores têm cada vez mais buscado se especializar nessa área para ajudar os alunos com essa deficiência e assim que eles possam ter as mesmas chances de outros .
Um artigo publicado na revista brasileira de de educação especial Scielo , estudo deve ser parte prioritária, como qualquer outra disciplina , pois assim a interação e barreiras serão superadas as limitações dos alunos com deficiência será deixado para trás focar principalmente em crianças em fase de transformação , de acordo com Psicólogos da disciplina em questão, libras deve ser vista como um privilégio, que só tem a agregar no currículo e na transformação e formação do aluno , embora ainda esteja carente de profissionais na área não podemos fingir que nos tempos de hoje não é necessário pois é de suma importância
2- Geografia Interdisciplinar
A disciplina nos apresentou as várias formas de analisar e refletir sobre
variados temas como: humanos, políticos, econômicas e sociais, ressaltando
as ações da sociedade, boas ou ruins para o desenvolvimento sócio político de
cada região, também foi abordado a importância da cartografia para a
compreensão dos efeito s espaciais, em conjunto com a ação do homem e
ações da própria natureza, destacando as características econômicas e
territoriais de cada região analisando as mudanças nos aspectos urbanos e
rurais, as tecnologias e a problemática da logística ou transportes das riquezas
naturais, esta disciplina nos fez refletir sobre a situação e condição
geoeconômica do Brasil, onde seu estado reflete diretamente no
desenvolvimento da produção e qualidade dos trabalhos para desenvolver o
país e sua população.
3- Práticas de Ensino Vivência do Ambiente Educativo
Foi umas das disciplina foi uma das mais interessantes de realizar, pois tive uma noção de fato sobre como é ser um professor, nesta etapa foi feito planos de aula e a convivência 
e o dia a dia onde foi colocado nossas ideias de aula vivenciando a rotina e dos
professores, onde presenciei várias situações bo as agradáveis e outras nem
tanto, também fizemos uma sequência onde criamos uma sequência ou um
plano para melhorar o desenvolvimento da aprendizagem, sem dúvida para
um acadêmico futuro professor é imprescindível que se tenha a vivência ou
prática com nossa futura realidade, isso nos traz a verdadeira noção se
realmente nos tornaremos professor , sem deixar de reiterar que ser professor
é um dom e não uma opção
4- Didática Específica
A disciplina Didática Específica tem por objetivos gerais propiciar contextos para que, o 
aluno compreenda a importância de seu papel social como profissional do ensino da
geografia, com intuito de proporcionar ao profissional as oportunidades de reflexão sobre 
sobre o ensino na área de humanas com ênfase na geografia, sendo inserida no ambiente
escolar de forma mais didática, mas trazendo uma aula mais atrativa para o ambiente
escolar inserido.
Dessa forma,auxilia o futuro a importância do seu papel social como professor de geografia,
mas também compreender os métodos de ensinos mais compreensivo para o entendimento
dos alunos em sala de aula,trazendo exemplos mais práticos e conhecidos pela comunidade inserida nesse território.
Didática geral a disciplina está focada no sistema didático que o futuro professor irá utilizar em sala de aula, espera-se do futuro professor uma estruturação básica de conhecimentos acerca do 
funcionamento de uma sala de aula, da elaboração de uma aula, da aplicação de uma
prova ou mesmo da execução de um projeto. Será relatado o ambiente escolar, em uma
visão ampla e intensa da situação em que se desenvolverá sua atividade profissional, na
escola e especialmente, da sala de aula. 
A disciplina Didática Geral enfoca os métodos, técnicas e recursos didáticos que estão a
disposição do professor e que o auxiliam na comunicação com os alunos, para promover o
máximo de aprendizagem. Informa também quanto à existência de temas transversais que
devem ser inseridos frequentemente nas aulas, por serem mais afeitos à realidade social
contemporânea, o que promove maior aproximação entre a sala de aula e a realidade social.
5- Planejamento e Políticas Públicas de Educação
A disciplina nos foi apresentado as questõe s burocráticas e hierárquicas
relacionadas a educação, referentes à administração, recursos didáticos e
financeiros da educação de nível básico, é um assunto muito interessante, pois
nos faz refletir como as coisas nos papéis funcionam, uma beleza, mais na
prática não é isso que vemos, com escolas destruidas , falta de material
alimentício e didático, além do descaso com os professor e funcionarios e a falta de
investimento na educação, desvios de verbas destinadas à educação verba que iria ajudar não somente a educação mais sim a nação pois com investimento desse dinheiro iria bem a calhar pois as escolas estão abandonadas e sem materiais básicos às vezes,o professor é interessante e incerto pois, saber de onde vêm os recursos, porém cabe a todos
Nós temos consciência de cobrar esses investimentos e usar os materiais que foram investidos com consciência.
6- Estudos Regionais do Brasil Amazônia, NE e CO
Uma disciplina bastante importante na grade do curso, faz com que tenhamos vários conceitos geográficos muito importante para diferenciar locais ou até mesmo distinguir suas
características, nos faz conhecer a cultura, os costume, aspectos naturais , seu
desenvolvimento econômico como a agricultura e pecuária, às atividades cotidianas daquela região junto ao povo residente desses locais.
Demonstrou como às ações humanas prejudicam esses locais, como desmatamento destrutivo,queimadas, poluição dos rios, problemas sociais vivenciados pela população, o grande perigo da seca que persiste intrinsecamente ligada no Nordeste, que vem afetando não só essa região, mas também a escassez de água afeta o brasil em grande escala,mais é uma região de suma importância para o nosso país só deve ter uma pouco mais de investimento, nos setores de preservação pois é maior desafio na região junto com a falta de água.
 
 
7- Estudos Regionais do Brasil SE e SUL
 
Disciplina focada nas regiões acima feito sobre duas regiões, muito importante para o
país, regiões onde estão concentradas diversas riquezas como a agricultura,
pecuária, siderúrgica, setores industriais bem avançados com muito poder
aquisitivo em suas tecnologias suas culturas bem diversificadas citando
exemplo a cultura gaúcha , mineira, paulista, carioca e capixaba, paranaense e
catarinense um povo muito tradicionalista onde se deu origem através da
imigração europeia, a região sul é conhecida pela sua grande produção
agrícola e suas belezas naturais, juntamente com sua população, a região
sudeste, é conhecida como a mais populosa e mais desenvolvida como seu setor industrial , suas belezas naturais, seu povo e sua cultura, 
 É importante reiterar que esse desenvolvimento trouxe também o descaso com o
meio ambiente, destruindo rios e nascentes, trazendo como consequência a
A seca e os problemassocioambientais têm um efeito normal pois são regiões mais desenvolvidas e populosas, por isso apresenta esses pontos negativos que devem ser observados com atenção.
Referências Bibliográficas:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-
64452008000100005 & lng= pt\ nrm=iso>. acessos em 19 nov. 2021.
http://dx.doi.org/10.1590/S1806-64452008000100005 .