AV - Pesquisa e Prática em Educação IV (2)

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1a Questão (Ref.: 201403961214) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
A formação do Estado Moderno, Estado Nação ou Estado Liberal Burguês aparece no vocabulário político em meados do século 
XIX. De acordo com o historiador inglês Eric Hobsbawm, essa formação tem algumas características. Verifique das sentenças 
abaixo quais são essas características: I - Princípio de Nacionalidade - vincula nação e território. O discurso da nacionalidade 
provém da economia política liberal burguesa. II - Ideia Nacional - articulada à língua, à religião e à raça. Seu discurso provém 
dos intelectuais pequeno-burgueses. III - Questão Nacional - enfatiza a consciência nacional. Seu discurso provém dos partidos 
políticos e do Estado. 
 
 
Somente a alternativa III está correta. 
 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
Somente a alternativa II está correta. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403404478) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Abaixo estão afirmativas sobre vários fatores que contribuíram para o desenvolvimento do capitalismo no séc. XIX. EXCETO: 
 
 
A partir da nova configuração entre classe dominante e classe dominada, ou seja, entre burguesia e proletariado, a 
burguesia abandona sua postura revolucionária (que teve contra os privilégios do regime absolutista e feudal) e 
assume uma postura reacionária objetivando o enfrentamento com a classe trabalhadora. 
 A partir do desenvolvimento do mercantilismo, a burguesia se constituiu como classe revolucionária. Entre suas ações, 
financiou o desenvolvimento da arte renascentista, do humanismo renascentista e da ciência moderna. Influenciou a 
Reforma Protestante que, do ponto de vista ético, ofereceu a justificativa moral para o acúmulo do capital através da 
ética calvinista. 
 
A divisão social das classes, a exploração da força de trabalho e a introdução da divisão social do trabalho promoveu o 
desenvolvimento do conhecimento científico moderno, o fenômeno da especialização e a configuração da divisão entre 
saber pensar (saberes teóricos) e saber fazer (saberes técnicos da prática). 
 A burguesia financiou o desenvolvimento da arte renascentista e promoveu o desenvolvimento do conhecimento 
científico moderno. A partir de então se preocupou em estabelecer o ideal de justiça social proclamado pela Revolução 
Francesa e criou uma escola onde os saberes práticos e profissionalizantes não se separavam dos saberes teóricos e 
clássicos. 
 
A visão de mundo da burguesia é expressa através do movimento do iluminismo, bem como do enciclopedismo, do 
liberalismo econômico e político, do cientificismo e do positivismo. Seus ideais revolucionários tiveram seu auge na 
Revolução Francesa de 1789 sob o lema da liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403404471) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Filosófica? 
 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo diferentes 
influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
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 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403426243) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
_________ (1760-1825) foi um pensador francês que desenvolveu um conjunto de ideias sobre a organização da sociedade 
baseada no governo dos sábios e cientistas, com o objetivo de garantir uma sociedade industrial em que as condições 
materiais e espirituais de todos fossem melhoradas. Seu sistema envolvia, também, uma proposta religiosa. É considerado um 
dos socialistas utópicos. 
 
 
Friedrich Engels 
 
Wilson Owen 
 
Marx Horkheimer 
 
Karl Marx 
 Saint-Simon 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403265899) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2 de 2) 
 
"O conhecimento sobre os fenômenos sociais em geral e sobre os fenômenos educacionais em particular não pode deixar de 
ser testado criticamente, ou seja, repassado sob o crivo também de um desmascaramento de sua ideologização, uma vez que 
a ideologia, como consciência falseada, impregna todas as práticas humanas intencionalizadas pela subjetividade e, 
particularmente, as práticas que envolvem direta e imediatamente a atividade simbolizadora. A educação é um campo fértil 
para a emergência e a proliferação da ideologia, responsável pela alienação que retira do sujeito sua essencialidade histórico-
social. Trata-se de um relacionamento enviesado da consciência com a realidade objetiva. É em função disso que a educação 
atua como força de reprodução da sociedade. Assim, um conhecimento sobre a educação que se pretenda rigoroso e científico 
não pode deixar de levar em consideração as forças de opressão e de dominação que atuam na rede das relações sociais, que 
faz da sociedade humana uma sociedade política, hieraquizada e atravessada pelo poder de pela dominação. Todo 
conhecimento que tem a ver com a educação não pode deixar de enfrentar, de modo temático explícito, a questão do poder, 
elemento que marca incisivamente toda expressão concreta da existência humana" (SEVERINO, 2001) 
Essa afirmação de Severino chama a atenção para a necessidade de que, na pesquise educacional, seja adotada 
uma abordagem: 
 
 
fenomenológica 
 
compreensiva 
 
positivista 
 dialética 
 
empirista 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403404477) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Crítico Emancipatória? 
 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
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 Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo 
diferentes influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403961222) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) Pedagogia Filosófica; 2) 
Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de acordo com a Pedagogia 
Crítico Emancipatória? 
 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o método experimental. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o empirismo inglês. 
 Compreende que a ação pedagógica é voltada para a técnica. 
 Compreende que a ação pedagógica é voltada para transformação social. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para filosofia medieval. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403402044) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
O sistema ______ de produção, baseado no processo de industrialização, só foi possível com o nascimento e desenvolvimento 
da ciência moderna. Esta, por sua vez, acabou por atender às necessidades da burguesia que, a partir de sua ascensão 
econômica, aspirava ao controle do poder político social e, para tanto, teria que promover processos revolucionários nos planos 
teóricos e práticos. Assim, se por um lado a burguesia comercial assumiu o papel de mecenas, financiando o desenvolvimento 
da arte, da filosofia moderna e da ciência, por outro lado, o conhecimento científico produzido promoveu a junção da ciência 
com a técnica, provocando profundas mudanças nas relações do homem com a natureza e consigo mesmo. 
 
 
Socialista 
 
Comunista 
 
Naturalista 
 
Feudalista 
 Capitalista 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403961214) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
A formação do Estado Moderno, Estado Nação ou Estado Liberal Burguês aparece no vocabulário político em meados do século 
XIX. De acordo com o historiador inglês Eric Hobsbawm, essa formação tem algumas características. Verifique das sentenças 
abaixo quais são essas características: I - Princípio de Nacionalidade - vincula nação e território. O discurso da nacionalidade 
provém da economia política liberal burguesa. II - Ideia Nacional - articulada à língua, à religião e à raça. Seu discurso provém 
dos intelectuais pequeno-burgueses. III - Questão Nacional - enfatiza a consciência nacional. Seu discurso provém dos partidos 
políticos e do Estado. 
 
 
Somente a alternativa III está correta. 
 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
Somente a alternativa II está correta. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 
 
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 2a Questão (Ref.: 201403404478) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Abaixo estão afirmativas sobre vários fatores que contribuíram para o desenvolvimento do capitalismo no séc. XIX. EXCETO: 
 
 
A partir da nova configuração entre classe dominante e classe dominada, ou seja, entre burguesia e proletariado, a 
burguesia abandona sua postura revolucionária (que teve contra os privilégios do regime absolutista e feudal) e 
assume uma postura reacionária objetivando o enfrentamento com a classe trabalhadora. 
 A partir do desenvolvimento do mercantilismo, a burguesia se constituiu como classe revolucionária. Entre suas ações, 
financiou o desenvolvimento da arte renascentista, do humanismo renascentista e da ciência moderna. Influenciou a 
Reforma Protestante que, do ponto de vista ético, ofereceu a justificativa moral para o acúmulo do capital através da 
ética calvinista. 
 
A divisão social das classes, a exploração da força de trabalho e a introdução da divisão social do trabalho promoveu o 
desenvolvimento do conhecimento científico moderno, o fenômeno da especialização e a configuração da divisão entre 
saber pensar (saberes teóricos) e saber fazer (saberes técnicos da prática). 
 A burguesia financiou o desenvolvimento da arte renascentista e promoveu o desenvolvimento do conhecimento 
científico moderno. A partir de então se preocupou em estabelecer o ideal de justiça social proclamado pela Revolução 
Francesa e criou uma escola onde os saberes práticos e profissionalizantes não se separavam dos saberes teóricos e 
clássicos. 
 
A visão de mundo da burguesia é expressa através do movimento do iluminismo, bem como do enciclopedismo, do 
liberalismo econômico e político, do cientificismo e do positivismo. Seus ideais revolucionários tiveram seu auge na 
Revolução Francesa de 1789 sob o lema da liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403404471) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Filosófica? 
 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo diferentes 
influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403426243) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
_________ (1760-1825) foi um pensador francês que desenvolveu um conjunto de ideias sobre a organização da sociedade 
baseada no governo dos sábios e cientistas,com o objetivo de garantir uma sociedade industrial em que as condições 
materiais e espirituais de todos fossem melhoradas. Seu sistema envolvia, também, uma proposta religiosa. É considerado um 
dos socialistas utópicos. 
 
 
Friedrich Engels 
 
Wilson Owen 
 
Marx Horkheimer 
 
Karl Marx 
 Saint-Simon 
 
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 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403265899) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2 de 2) 
 
"O conhecimento sobre os fenômenos sociais em geral e sobre os fenômenos educacionais em particular não pode deixar de 
ser testado criticamente, ou seja, repassado sob o crivo também de um desmascaramento de sua ideologização, uma vez que 
a ideologia, como consciência falseada, impregna todas as práticas humanas intencionalizadas pela subjetividade e, 
particularmente, as práticas que envolvem direta e imediatamente a atividade simbolizadora. A educação é um campo fértil 
para a emergência e a proliferação da ideologia, responsável pela alienação que retira do sujeito sua essencialidade histórico-
social. Trata-se de um relacionamento enviesado da consciência com a realidade objetiva. É em função disso que a educação 
atua como força de reprodução da sociedade. Assim, um conhecimento sobre a educação que se pretenda rigoroso e científico 
não pode deixar de levar em consideração as forças de opressão e de dominação que atuam na rede das relações sociais, que 
faz da sociedade humana uma sociedade política, hieraquizada e atravessada pelo poder de pela dominação. Todo 
conhecimento que tem a ver com a educação não pode deixar de enfrentar, de modo temático explícito, a questão do poder, 
elemento que marca incisivamente toda expressão concreta da existência humana" (SEVERINO, 2001) 
Essa afirmação de Severino chama a atenção para a necessidade de que, na pesquise educacional, seja adotada 
uma abordagem: 
 
 
fenomenológica 
 
compreensiva 
 
positivista 
 dialética 
 
empirista 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403404477) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Crítico Emancipatória? 
 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
 Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo 
diferentes influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403961222) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) Pedagogia Filosófica; 2) 
Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de acordo com a Pedagogia 
Crítico Emancipatória? 
 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o método experimental. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o empirismo inglês. 
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 Compreende que a ação pedagógica é voltada para a técnica. 
 Compreende que a ação pedagógica é voltada para transformação social. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para filosofia medieval. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403402044) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
O sistema ______ de produção, baseado no processo de industrialização, só foi possível com o nascimento e desenvolvimento 
da ciência moderna. Esta, por sua vez, acabou por atender às necessidades da burguesia que, a partir de sua ascensão 
econômica, aspirava ao controle do poder político social e, para tanto, teria que promover processos revolucionários nos planos 
teóricos e práticos. Assim, se por um lado a burguesia comercial assumiu o papel de mecenas, financiando o desenvolvimento 
da arte, da filosofia moderna e da ciência, por outro lado, o conhecimento científico produzido promoveu a junção da ciência 
com a técnica, provocando profundas mudanças nas relações do homem com a natureza e consigo mesmo. 
 
 
Socialista 
 
Comunista 
 
Naturalista 
 
Feudalista 
 Capitalista 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403961214) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
A formação do Estado Moderno, Estado Nação ou Estado Liberal Burguês aparece no vocabulário político em meados do século 
XIX. De acordo com o historiador inglês Eric Hobsbawm, essa formação tem algumas características. Verifique das sentenças 
abaixo quais são essas características: I - Princípio de Nacionalidade - vincula nação e território. O discurso da nacionalidade 
provém da economia política liberal burguesa. II - Ideia Nacional - articulada à língua, à religião e à raça. Seu discurso provém 
dos intelectuais pequeno-burgueses. III - Questão Nacional - enfatiza a consciência nacional. Seu discurso provém dos partidos 
políticos e do Estado. 
 
 
Somente a alternativa III está correta. 
 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
Somente a alternativa II está correta. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403404478) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Abaixo estão afirmativas sobre vários fatores que contribuíram para o desenvolvimento do capitalismo no séc. XIX. EXCETO: 
 
 
A partir da nova configuração entre classe dominante e classe dominada, ou seja,entre burguesia e proletariado, a 
burguesia abandona sua postura revolucionária (que teve contra os privilégios do regime absolutista e feudal) e 
assume uma postura reacionária objetivando o enfrentamento com a classe trabalhadora. 
 A partir do desenvolvimento do mercantilismo, a burguesia se constituiu como classe revolucionária. Entre suas ações, 
financiou o desenvolvimento da arte renascentista, do humanismo renascentista e da ciência moderna. Influenciou a 
Reforma Protestante que, do ponto de vista ético, ofereceu a justificativa moral para o acúmulo do capital através da 
ética calvinista. 
 
A divisão social das classes, a exploração da força de trabalho e a introdução da divisão social do trabalho promoveu o 
desenvolvimento do conhecimento científico moderno, o fenômeno da especialização e a configuração da divisão entre 
saber pensar (saberes teóricos) e saber fazer (saberes técnicos da prática). 
 A burguesia financiou o desenvolvimento da arte renascentista e promoveu o desenvolvimento do conhecimento 
científico moderno. A partir de então se preocupou em estabelecer o ideal de justiça social proclamado pela Revolução 
Francesa e criou uma escola onde os saberes práticos e profissionalizantes não se separavam dos saberes teóricos e 
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A visão de mundo da burguesia é expressa através do movimento do iluminismo, bem como do enciclopedismo, do 
liberalismo econômico e político, do cientificismo e do positivismo. Seus ideais revolucionários tiveram seu auge na 
Revolução Francesa de 1789 sob o lema da liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403404471) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Filosófica? 
 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo diferentes 
influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403426243) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
_________ (1760-1825) foi um pensador francês que desenvolveu um conjunto de ideias sobre a organização da sociedade 
baseada no governo dos sábios e cientistas, com o objetivo de garantir uma sociedade industrial em que as condições 
materiais e espirituais de todos fossem melhoradas. Seu sistema envolvia, também, uma proposta religiosa. É considerado um 
dos socialistas utópicos. 
 
 
Friedrich Engels 
 
Wilson Owen 
 
Marx Horkheimer 
 
Karl Marx 
 Saint-Simon 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403265899) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2 de 2) 
 
"O conhecimento sobre os fenômenos sociais em geral e sobre os fenômenos educacionais em particular não pode deixar de 
ser testado criticamente, ou seja, repassado sob o crivo também de um desmascaramento de sua ideologização, uma vez que 
a ideologia, como consciência falseada, impregna todas as práticas humanas intencionalizadas pela subjetividade e, 
particularmente, as práticas que envolvem direta e imediatamente a atividade simbolizadora. A educação é um campo fértil 
para a emergência e a proliferação da ideologia, responsável pela alienação que retira do sujeito sua essencialidade histórico-
social. Trata-se de um relacionamento enviesado da consciência com a realidade objetiva. É em função disso que a educação 
atua como força de reprodução da sociedade. Assim, um conhecimento sobre a educação que se pretenda rigoroso e científico 
não pode deixar de levar em consideração as forças de opressão e de dominação que atuam na rede das relações sociais, que 
faz da sociedade humana uma sociedade política, hieraquizada e atravessada pelo poder de pela dominação. Todo 
conhecimento que tem a ver com a educação não pode deixar de enfrentar, de modo temático explícito, a questão do poder, 
elemento que marca incisivamente toda expressão concreta da existência humana" (SEVERINO, 2001) 
Essa afirmação de Severino chama a atenção para a necessidade de que, na pesquise educacional, seja adotada 
uma abordagem: 
 
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fenomenológica 
 
compreensiva 
 
positivista 
 dialética 
 
empirista 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403404477) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) 
Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de 
acordo com a Pedagogia Crítico Emancipatória? 
 
 
Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como 
referência a filosofia medieval e a escolástica. 
 
Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a 
prática educativa voltada para a socialização dos educandos. 
 Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-
social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de 
Frankfurt. 
 
Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa 
voltada para a socialização dos educandos. 
 A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo 
diferentes influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403961222) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
O percurso da Pedagogia aponta para a existência de três grandesconcepções pedagógicas: 1) Pedagogia Filosófica; 2) 
Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de acordo com a Pedagogia 
Crítico Emancipatória? 
 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o método experimental. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para o empirismo inglês. 
 Compreende que a ação pedagógica é voltada para a técnica. 
 Compreende que a ação pedagógica é voltada para transformação social. 
 
Compreende que a ação pedagógica é voltada para filosofia medieval. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403402044) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (2) 
 
O sistema ______ de produção, baseado no processo de industrialização, só foi possível com o nascimento e desenvolvimento 
da ciência moderna. Esta, por sua vez, acabou por atender às necessidades da burguesia que, a partir de sua ascensão 
econômica, aspirava ao controle do poder político social e, para tanto, teria que promover processos revolucionários nos planos 
teóricos e práticos. Assim, se por um lado a burguesia comercial assumiu o papel de mecenas, financiando o desenvolvimento 
da arte, da filosofia moderna e da ciência, por outro lado, o conhecimento científico produzido promoveu a junção da ciência 
com a técnica, provocando profundas mudanças nas relações do homem com a natureza e consigo mesmo. 
 
 
Socialista 
 
Comunista 
 
Naturalista 
 
Feudalista 
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 Capitalista 
 
 1a Questão (Ref.: 201403441746) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Em referência ao trabalho acadêmico, é possível afirmar que o mesmo é intencional e 
datado historicamente. Portanto, expressa determinados interesses da época em que é ou 
foi produzido. A perspectiva de análise __________ compreende que a forma e o conteúdo 
de um trabalho acadêmico revelam uma determinada compreensão acerca da natureza, do 
mundo, do homem e da sociedade. Portanto, um texto rigoroso, metódico e científico não é 
neutro, mas fruto das relações históricas, sociais e econômicas da sociedade em que se 
produz. 
 
 Dialética 
 Fenomenológica 
 Filosófica 
 Positivista 
 Científica 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403875853) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Em referência ao trabalho acadêmico, é possível afirmar que o mesmo é intencional e datado historicamente. Portanto, 
expressa determinados interesses da época em que é ou foi produzido. A perspectiva de análise __________ compreende que 
a forma e o conteúdo de um trabalho acadêmico revelam uma determinada compreensão acerca da natureza, do mundo, do 
homem e da sociedade. Portanto, um texto rigoroso, metódico e científico não é neutro, mas fruto das relações históricas, 
sociais e econômicas da sociedade em que se produz. 
 
 
Científica 
 Dialética 
 
Positivista 
 
Fenomenológica 
 
Filosófica 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403441792) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O educador brasileiro __________ em sua obra "A importância do ato de ler" faz uma 
análise profunda sobre a coerência entre a prática e o discurso. Tal análise aponta para a 
compreensão de que é possível o exercício de uma prática pedagógica baseada numa 
perspectiva libertadora da educação, ou seja, de uma prática que supera a opressão e a 
dominação da prática tradicional, autoritária e bancária que predominou no modelo de 
escola da sociedade moderna. 
 
 Peter McLaren 
 Michael Apple 
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 Jean Piaget 
 Paulo Freire 
 Henry Giroux 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403747274) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De 
fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da 
igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática 
assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do 
progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais 
revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses 
¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na 
possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial.LEVY, 
P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de 
relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação 
e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura 
 
 
representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação 
 
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. 
 incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. 
 banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais 
 
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403875849) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Todo trabalho acadêmico, ou seja, toda pesquisa ou atividade acadêmica pode e deve ser divulgada em diferentes tipos de 
textos: I Livro - tradicionalmente utilizado para veicular os resultados da pesquisa científica, literária ou artística. II Artigos - 
forma de texto que divulga os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida em revistas especializadas. III - 
Teses, Dissertações, Monografias, Trabalhos de Conclusão de Curso - que reconhecem as necessidades do processo de 
formação, pesquisa e apresentação de seus resultados. Marque a alternativa correta: 
 
 
As alternativas I e III estão corretas 
 
As alternativas I e II estão corretas 
 
Apenas a alternativa I está correta. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 
As alternativas II e III estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403747291) Fórumde Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura 
e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande 
escala na atual sociedade.BERTUCCI,M. C. S.; OVIGLI, D. F. O ensino de Ciências nas séries iniciais e a formação do professor 
nas instituições públicas paulistas. Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2011. De acordo com essa perspectiva, a prática 
pedagógica nesses anos de escolaridade deve enfatizar 
 
 
a exposição de ideias, reforçando o processo de transferência dos saberes produzidos em Ciências. 
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 a análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos 
e as implicações dele para a sociedade. 
 
a compreensão dos fenômenos naturais como resultado das reações dos componentes do ambiente, 
independentemente da ação dos homens sobre eles. 
 
a sistematização dos conteúdos por meio da consulta e realização de exercícios dos livros-texto adequados aos 
anos iniciais e à educação infantil. 
 
a valorização dos conhecimentos tecnológicos, em detrimento dos conhecimentos das Ciências Naturais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403876478) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
É muito importante saber estudar. Para isso, é preciso ter concentração, comprometimento, responsabilidade, ser muito 
disciplinado e ter foco. Por favor, leia as alternativas e identifique os procedimentos de estudo corretos: I - Ao fazer a leitura 
dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line) procure registrar as palavras que você não 
conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender 
o significado da palavra releia o texto. Assim, você estará ampliando o seu entendimento sobre o assunto e se apropriando do 
conteúdo. II - Procure resumir as principais ideias do autor. Tal prática é fundamental para você compreender o que está e 
como está sendo dito. III - Anote suas dúvidas e coloque-as para o professor. Assim, o mesmo terá como fazer as devidas 
orientações para os seus estudos e entendimentos. IV - Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como 
Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino 
superior. V- Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os 
referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma 
determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas. 
 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
As alternativas I, II e III estão corretas 
 
As alternativas I e II estão corretas 
 
As alternativas II, IV e V estão corretas 
 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403401536) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Podemos compreendê-lo como um ato vital para garantir a sobrevivência humana. Em outras palavras, é um ato intencional do 
homem num movimento de retorno à natureza para produzir sua existência. Decorre de uma relação dialética (conflituosa) 
entre o homem e a natureza, ou seja, o homem como produto da natureza retorna à mesma para produzir as condições 
materiais de sua existência. Nesse processo, antecipa a sua ação em sua mente e, com isso, produz os sentidos e os 
significados sobre a natureza, o homem e de como este se relaciona com ela, consigo e com os outros seres humanos. Em 
outras palavras, produzimos sentidos e significados. Portanto, produzimos conhecimento e formamos a nossa consciência. O 
conceito escrito no parágrafo acima está de acordo com qual definição: 
 
 
Sistema 
 Trabalho 
 
Existência 
 
Organização 
 
Natureza 
 
 1a Questão (Ref.: 201403403050) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Uma das técnicas de registro de estudos na formação acadêmica, em especial na Universidade, é a técnica do (a) ________. É 
uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de registrar o material necessário nos 
estudos, seja em uma disciplina do curso ou na pesquisa de uma determinada temática ou autor. Nessa técnica é possível 
redigir um texto com uma linguagem clara, objetiva, direta, sem comentários pessoais tais como: eu penso, eu acho, eu 
concordo etc. É uma técnica de registro que deve privilegiar dois aspectos: 1) As principais ideias que perpassam a análise 
desenvolvida por um autor e seus comentários e; 2) As reflexões que afloraram na leitura de entendimento de um texto ou 
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livro. Em outras palavras, o assunto abordado pelo autor, o tema, as principais ideias de análise e as considerações finais do 
autor. 
 
 
Resumo 
 
Resenha 
 
Glossário 
 
Estudo 
 Fichamento 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403263463) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
No texto Produção Acadêmica, Leal e Feuerschütte (2003) afirmam o seguinte sobre o fichamento: 
I - É uma técnica de trabalho intelectual que consiste no registro sintético e documentado das ideias e/ou informações mais 
relevantes de obras científicas, filosóficas, literárias ou de uma matéria jornalística. 
II - Fichar um texto significa sintetizá-lo, o que requer a leitura atenta do textos, sua compreensão, a identificação das ideias 
principais (tema, problematização, tese e argumentação). 
III - É um registro espontâneo, apenas para se levantar questões para debate em sala de aula. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas os enunciados I e III estão corretos 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403403051) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O ________ é um recurso de registro, estudo e entendimento dos diferentes significados de uma palavra, conceito ou 
categoria de uma determinada área de conhecimento ou saber. Sendoassim, deve-se organizar o mesmo em ordem alfabética 
com os significados e a fonte na qual o mesmo foi retirado. Tal recurso é fundamental para ampliar o vocabulário e a forma de 
compreensão e análise de um conceito. É uma excelente fonte de consulta para a produção de trabalhos acadêmicos. 
 
 
Fichamento 
 
Estudo 
 Glossário 
 
Resenha 
 
Resumo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403884012) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Mencione uma forma ou técnica adequada e eficaz para registrar e catalogar o conteúdo de partes de ensaios, livros etc... 
 
 
Monografia 
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Resenha 
 
Resumo 
 
Artigo 
 Fichamento 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403848401) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Segundo Severino (2002), faz parte da etapa de elaboração da documentação (fichamento), em um estudo científico, EXCETO: 
 
 
Leitura dos materiais. 
 
Elaboração de citações diretas e/ou indiretas (paráfrases). 
 Elaboração da referência acerca do material lido. 
 
Elaboração de resumos ou sínteses das ideias do texto lido. 
 A triagem do material que será lido. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403795184) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
As leituras realizadas numa pesquisa bibliográfica devem ser registradas, documentadas, que permitem a apreensão das ideias 
fundamentais de cada texto. Esta é uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de fichar 
Esta é a fase mais demorada da pesquisa, pois as anotações devem ser feitas somente após a compreensão e apreensão das 
ideias contidas no texto. O fichário é um excelente instrumento de trabalho. Para o pesquisador, o Fichamento é um 
instrumento de estudo, que permite: 
 
 
Divulgar o seu conteúdo 
 
Criticar as ideias do autor 
 
Analisar o material da pesquisa 
 
Elaborar críticas ao autor 
 Registrar o material necessário em seus estudos 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403883974) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Sugerimos um passo a passo importante para você organizar em seu computador os registros de suas leituras. Qual é a ordem 
correta para organização dos seus estudos: ( ) Em Meus Documentos abra uma pasta com o nome do curso: PEDAGOGIA. ( ) 
Clique na pasta PEDAGOGIA e abra novas pastas com os nomes das disciplinas que você estiver cursando. ( ) Clique na pasta 
da disciplina e abra novas pastas tais como: Fichamento, Resumo, Resenha Crítica, Textos da Disciplina, Textos da Internet, 
Trabalhos, Glossário, Autores etc. 
 
 1, 2, 3 
 
2, 3, 1 
 
3, 2, 1 
 
3, 1, 2 
 
2, 1, 3 
 
 Gabarito Comentado 
 
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 8a Questão (Ref.: 201403263459) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
Identifique nos enunciados abaixo as características da técnica de fichamento: 
I - É um registro de estudo que permite comentários pessoais, tais como: eu penso que, eu acho que, eu concordo ou discordo 
de e etc. 
II - Registro do tema, das principais ideias do autor e de suas considerações finais. 
III - É um registro de estudo em que se deve utilizar uma linguagem clara, objetiva e direta. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas os enunciados I e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
 1a Questão (Ref.: 201403402075) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National 
Geographic: São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003. 
 
 
Livro 
 Artigo de revista 
 
Artigo de jornal 
 
Site 
 
Texto da internet 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403402067) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Deve expressar os pontos essenciais ou fundamentais do trabalho desenvolvido. Portanto, deve informar os resultados e as 
conclusões mais relevantes. É elaborado ao final do processo de uma pesquisa. Esse parágrafo deve ser escrito no centro da 
folha e recomenda-se o mínimo de 100 e o máximo de 250 palavras. É um elemento obrigatório em um trabalho de caráter 
acadêmico. O parágrafo acima se refere a (ao): 
 
 
Folha de rosto 
 
Dedicatória 
 
Capa 
 Resumo 
 
Epígrafe 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403263405) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Veja a forma utilizada para fazer a referência bibliográfica: 
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WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic. São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003. 
Este exemplo é um tipo de referência de: 
 
 
Artigo publicado em Evento 
 Artigo de Revista 
 
Texto publicado na internet com autoria 
 
Artigo Científico 
 
Texto publicado na internet sem autoria 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão(Ref.: 201403265852) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Ao se elaborar um projeto de pesquisa é necessário se fazer uma revisão bibliográfica, tal medida na verdade 
consiste em, marque a alternativa correta: 
 
 
Buscar conhecimentos sobre os mais diversos temas. 
 
Listar os livros disponíveis na biblioteca local. 
 
Procurar autores de literatura contemporânea 
 Construir definições, situação histórica do problema, políticas, linhas de pesquisa e demarcação teórica e conceitual. 
 
Rever os textos e corrigir os erros encontrados 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403402069) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Evidencia cada uma das partes do trabalho: Capítulo, título, subtítulo, considerações finais, referências e anexos. Esse 
elemento não é obrigatório, mas deve ser colocado quando necessário, pois ressalta que determinadas questões foram 
desenvolvidas. O parágrafo acima se refere a (ao): 
 
 
Epígrafe 
 Sumário 
 
Resumo 
 
Folha de rosto 
 
Dedicatória 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403878481) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O ________ é um recurso de registro, estudo e entendimento dos diferentes significados de uma palavra, conceito ou 
categoria de uma determinada área de conhecimento ou saber. Sendo assim, deve-se organizar o mesmo em ordem alfabética 
com os significados e a fonte na qual o mesmo foi retirado. Tal recurso é fundamental para ampliar o vocabulário e a forma de 
compreensão e análise de um conceito. É uma excelente fonte de consulta para a produção de trabalhos acadêmicos. 
 
 
Estudo 
 Glossário 
 
Resumo 
 
Resenha 
 
Fichamento 
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 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403402068) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
É uma citação que se relaciona com o tema do trabalho, ou seja, é um primeiro convite à reflexão sobre a temática que será 
apresentada. Situa-se geralmente no canto inferior da página e consiste em uma frase de caráter reflexivo. Além disso, deve-
se citar o último nome do autor da frase, o ano da publicação e a página da citação. O parágrafo acima se refere a (ao): 
 
 Dedicatória 
 
Folha de rosto 
 
Capa 
 Epígrafe 
 
Resumo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403402061) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (1 de 1) 
 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é responsável pela determinação das normas dos trabalhos científicos e 
acadêmicos em nossa sociedade. A ABNT, fundada em 1940, é uma: 
 
 
Entidade privada e pública com fins lucrativos. 
 
Organização Não Governamental (ONG) sem fins lucrativos. 
 
Entidade privada com fins lucrativos. 
 Entidade privada sem fins lucrativos. 
 
Organização Não Governamental (ONG) com fins lucrativos. 
 
 1a Questão (Ref.: 201403424735) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
 Durante muito tempo os antropólogos afirmaram que havia duas formas de pensamento cientificamente observáveis e com 
leis diferentes: o pensamento lógico-racional dos civilizados (homens europeus brancos adultos) e o pensamento pré-lógico e 
pré-racional dos selvagens e primitivos (africanos, índios, tribos australianas). O primeiro era considerado superior, verdadeiro 
e evoluído; o segundo, inferior, falso, supersticioso e atrasado, cabendo aos brancos europeus "auxiliar" os selvagens 
"primitivos" a abandonar sua cultura e adquirir uma cultura "evoluída" dos colonizadores. As ideias acima indicam que: 
 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem que ser verdadeiro não é ser 
preconceituoso. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem verdade sobre a inferioridade de 
povos não civilizados e primitivos. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias puramente verdadeiros e inquestionáveis. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem a verdade da superioridade 
europeia. 
 A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias sobre o poder dos dominantes e legitimam a 
dominação colonial. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201403894306) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
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 A pesquisa, por decorrer de uma prática humana, tem o seu caráter histórico-social, como também, político-ideológico. Em 
outras palavras, os resultados de uma pesquisa e a demonstração dos mesmos obedecem a critérios definidos pela própria 
razão e expressam uma determinada forma de compreensão da relação do homem com a natureza, consigo mesmo e com os 
demais seres humanos. Isto nos permite postular que a pesquisa científica não é ___________, mas intencional, por ser 
datada historicamente e por atender a determinadas necessidades construídas por grupos ou classes sociais em um contexto 
específico. 
 
 
Necessária 
 Neutra 
 
Específica 
 
Real 
 
Objetiva 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403959935) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
Duas são as abordagens metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das ciências 
sociais: 1a) Pesquisa Quantitativa e 2a) Pesquisa Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA: 
 
 Tem suas bases na matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte. 
 
Compreende o objeto de estudo a partir das condições históricas e sociais. 
 
Trabalha com universo de significados, motivos, crenças, valores e atitudes. 
 
Compreende o contexto sócio histórico do fenômeno estudado. 
 
Salienta a importância da interpretação dos eventos. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.:201403960124) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
Leia as sentenças abaixo e identifique as que caracterizam a PESQUISA QUANTITATIVA. Em seguida, marque a única 
alternativa correta: I - Emprega recursos e técnicas estatísticas desde as mais simples, como percentagem, média, moda, 
mediana e desvio padrão, até as mais complexas, como coeficiente de correlação e análise de regressão. II - É empregada em 
pesquisas de âmbito econômico, de comunicação, mercadológicas, de opinião, de administração, social e procura garantir a 
precisão dos resultados, traduzindo-os na linguagem matemática. III - Enfatiza os indicadores numéricos e percentuais e 
apresenta gráficos e tabelas sobre os objetos ou fenômenos pesquisados. IV - Fornece a compreensão profunda de certos 
fenômenos sociais apoiados nos pressupostos subjetivos (crenças, valores e sentimentos), visto que foca fenômenos 
complexos e/ou fenômenos únicos. 
 
 
Somente as questões III e IV estão corretas. 
 Somente as questões I, II e III estão corretas. 
 
Somente as questões I, III estão corretas. 
 
Somente as questões II, III e IV estão corretas. 
 
Somente as questões II e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403959236) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
Malheiros (2011) diz que pesquisa de abordagem qualitativa reconhece as crenças, opiniões, valores e subjetividade dos 
sujeitos da pesquisa. Ela possui algumas características, tais como: I - Leva em conta significado que as pessoas oferecem aos 
fenômenos pesquisados. II - Traduz, de forma elegante, os fatos sociais na linguagem matemática. III - Procura compreender 
as causas e os porquês dos eventos estudados. IV - Só reconhece os fatos da pesquisa que podem ser quantificados. 
 
 Somente as alternativas I e III estão corretas. 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 Somente as alternativas I e II estão corretas. 
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Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
 
Somente a alternativa II está correta. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201403836782) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
Uma vez definido o tema da pesquisa, deve-se escolher entre realizar uma pesquisa 
qualitativa ou uma quantitativa. Uma não substitui a outra, elas se complementam, 
mas apresentam características diferentes. Com base nessa lógica, assinale a ÚNICA 
opção errada: 
 
 As pesquisas qualitativas preocupam-se com aspectos da realidade que não 
podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica 
das relações sociais. 
 As pesquisas quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes 
explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam instrumentos padronizados 
(questionários). 
 As pesquisas qualitativas trabalham com o universo de significados, motivos, 
aspirações, crenças, valores e atitudes. 
 As pesquisas quantitativas têm caráter exploratório: estimulam os entrevistados a 
pensar e falar livremente sobre algum tema, objeto ou conceito. 
 As pesquisas quantitativas recorrem à linguagem matemática para descrever as 
causas de um fenômeno, as relações entre variáveis, etc. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201403424745) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1 de 1) 
 
 Leia as sentenças abaixo e identifique as que caracterizam a PESQUISA QUALITATIVA. Em seguida, marque a única 
alternativa correta: I - Enfatiza indicadores numéricos e percentuais e apresenta gráficos e tabelas sobre os objetos ou 
fenômenos pesquisados. II - Implica na partilha densa com pessoas, fatos e locais que constituem objetos de pesquisa, para 
extrair desse convívio os significados visíveis e latentes que somente são perceptíveis a uma atenção sensível (CHIZZOTTI, 
2006). III - Fornece uma compreensão profunda de certos fenômenos sociais, apoiada em aspectos subjetivos. Pode ser 
aplicada em três diferentes situações: a) quando a evidência substitui a simples informação estatística relacionada a épocas 
atuais e/ou passadas; b) quando a evidência é usada para captar dados psicológicos que são reprimidos ou não facilmente 
articulados como atitudes e motivos e; c) quando a evidência foca, por meio da observação, indicadores do funcionamento de 
estruturas e organizações complexas que são difíceis de mensurar (medir). IV - As questões e os problemas para a pesquisa 
advêm de observações do mundo real e seus dilemas. A teoria surge durante a própria pesquisa e isso ocorre através da 
interação contínua entre a coleta e a análise de dados (STRAUSS; CORBIN, 1994). 
 
 
As questões II e IV estão corretas 
 
As questões I, III estão corretas 
 
As questões III e IV estão corretas 
 
As questões I, II e III estão corretas 
 As questões II, III e IV estão corretas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201403424737) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
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Duas são as abordagens teórico-metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das 
ciências humanas e sociais. São elas: 1a) Perspectiva Quantitativa e 2a) Perspectiva Qualitativa. Assinale a resposta que 
caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA: 
 
 Decorre de uma perspectiva crítica e emancipatória que procura compreender o objeto de estudo a partir das 
condições históricas, econômicas, políticas e sociais da realidade. 
 
Salienta a importância da interpretação dos eventos no contexto social e não controla o contexto da pesquisa, 
procurando compreender a realidade humana vivida socialmente. 
 
Salienta aspectos dinâmicos, holísticos (gerais) e individuais da experiência humana e compreende o contexto sócio 
histórico do fenômeno estudado. 
 Tem suas bases firmadas nas ciências naturais e foi transposta para o campo das ciências humanas e sociais no 
século XIX através da matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte. 
 
Envolve a coleta de materiais narrativos mais subjetivos e trabalha com universo de significados, motivos, aspirações, 
crenças, valores e atitudes. 
 
1a Questão (Ref.: 201506296772) 
 Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
Duas são as abordagens metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na 
área das ciências sociais: 1a) Pesquisa Quantitativa e 2a) Pesquisa Qualitativa. Assinale a resposta que 
caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA: 
 
 
Trabalha com universo de significados, motivos, crenças, valores e atitudes. 
 Tem suas bases na matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte. 
 
Salienta a importância da interpretação dos eventos. 
 
Compreende o contexto sócio histórico do fenômenoestudado. 
 
Compreende o objeto de estudo a partir das condições históricas e sociais. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201505761572) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
 Durante muito tempo os antropólogos afirmaram que havia duas formas de pensamento cientificamente 
observáveis e com leis diferentes: o pensamento lógico-racional dos civilizados (homens europeus brancos 
adultos) e o pensamento pré-lógico e pré-racional dos selvagens e primitivos (africanos, índios, tribos 
australianas). O primeiro era considerado superior, verdadeiro e evoluído; o segundo, inferior, falso, 
supersticioso e atrasado, cabendo aos brancos europeus "auxiliar" os selvagens "primitivos" a abandonar sua 
cultura e adquirir uma cultura "evoluída" dos colonizadores. As ideias acima indicam que: 
 
 A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias sobre o poder dos dominantes e 
legitimam a dominação colonial. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias puramente verdadeiros e 
inquestionáveis. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem a verdade da 
superioridade europeia. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem verdade sobre a 
inferioridade de povos não civilizados e primitivos. 
 
A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias que reconhecem que ser verdadeiro 
não é ser preconceituoso. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201506173619) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
Uma vez definido o tema da pesquisa, deve-se escolher entre realizar uma pesquisa 
qualitativa ou uma quantitativa. Uma não substitui a outra, elas se complementam, 
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mas apresentam características diferentes. Com base nessa lógica, assinale a ÚNICA 
opção errada: 
 
 As pesquisas quantitativas recorrem à linguagem matemática para descrever as 
causas de um fenômeno, as relações entre variáveis, etc. 
 As pesquisas qualitativas preocupam-se com aspectos da realidade que não 
podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica 
das relações sociais. 
 As pesquisas qualitativas trabalham com o universo de significados, motivos, 
aspirações, crenças, valores e atitudes. 
 As pesquisas quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes 
explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam instrumentos padronizados 
(questionários). 
 As pesquisas quantitativas têm caráter exploratório: estimulam os entrevistados a 
pensar e falar livremente sobre algum tema, objeto ou conceito. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201505739891) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
Segundo o Dicionário Michaellis, pesquisa significa: Ação ou efeito de pesquisar; busca, indagação, inquirição, 
investigação. A partir da definição acima, é possível compreender que a pesquisa é: 
 
 Uma prática humana que decorre da necessidade do homem compreender a existência das coisas e 
de si mesmo. 
 
Uma prática humana que decorre da necessidade do homem enriquecer através da posse das coisas 
e de si mesmo. 
 
Uma prática humana que decorre da necessidade do homem pertencer a existência das coisas e de si 
mesmo. 
 
Uma prática humana que decorre da necessidade do homem se ligar a religião e a existência das 
coisas e de si mesmo. 
 
Uma prática humana que decorre da necessidade do homem negar a existência das coisas e de si 
mesmo. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201505761568) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
O senso comum, ignorando as complexas relações entre teorias científicas e técnicas, entre ciência pura e 
ciência aplicada, entre teoria e prática e entre verdade e utilidade, tende a identificar as ciências com os 
resultados de suas aplicações. Essa identificação desemboca numa atitude conhecida como ________, isto é, a 
fusão entre ciência e técnica e a ilusão da neutralidade científica. 
 
 
Teoria 
 
Ciência 
 
Ideologia 
 Cientificismo 
 
Prática 
 
 Gabarito Comentado 
 
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 6a Questão (Ref.: 201505602729) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (1) 
 
Abaixo estão descritas algumas atividades pedagógicas desenvolvidas pelos docentes. Marque a 
opção que apresenta uma atividade que se mostra coerente com o conceito de pesquisa, entendida 
como o estudo de uma questão que envolve o confronto entre os dados coletados e o conhecimento 
teórico acumulado sobre o assunto. 
 
 
dever de casa envolvendo a busca de dados na internet sobre os principais desastres ambientais 
ocorridos neste século 
 
realização de exercícios sobre o papel dos diferentes ramos industriais na poluição do meio 
ambiente 
 
levantamento de informações sobre as formas mais freqüentes de realizar a reciclagem do lixo 
domiciliar 
 desenvolvimento de um projeto teórico e prático sobre as possíveis formas de combater um 
problema ambiental identificado pelos alunos 
 
debate em sala sobre conseqüências ambientais relacionadas ao aquecimento do planteta e ao 
efeito-estufa 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201506296073) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
Malheiros (2011) diz que pesquisa de abordagem qualitativa reconhece as crenças, opiniões, valores e 
subjetividade dos sujeitos da pesquisa. Ela possui algumas características, tais como: I - Leva em conta 
significado que as pessoas oferecem aos fenômenos pesquisados. II - Traduz, de forma elegante, os fatos 
sociais na linguagem matemática. III - Procura compreender as causas e os porquês dos eventos estudados. IV 
- Só reconhece os fatos da pesquisa que podem ser quantificados. 
 
 
Somente as alternativas I e II estão corretas. 
 
Somente a alternativa II está correta. 
 Somente as alternativas I e III estão corretas. 
 Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
 
Somente a alternativa I está correta. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201505761574) Fórum de Dúvidas (2 de 11) Saiba (1) 
 
Duas são as abordagens teórico-metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do 
conhecimento na área das ciências humanas e sociais. São elas: 1a) Perspectiva Quantitativa e 2a) Perspectiva 
Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA: 
 
 
Salienta aspectos 
dinâmicos, holísticos 
(gerais) e individuais da 
experiência humana e 
compreende o contexto 
sócio histórico do 
fenômeno estudado. 
 Tem suas bases 
firmadas nas ciências 
naturais e foi 
transposta para o 
campo das ciências 
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humanas e sociais no 
século XIX através da 
matriz filosófica do 
positivismo de Augusto 
Comte. 
 Decorre de uma 
perspectiva crítica e 
emancipatória que 
procura compreender o 
objeto de estudo a 
partir das condições 
históricas, econômicas, 
políticas e sociais da 
realidade. 
 
Salienta a importância 
da interpretação dos