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LUDICIDADE - APOL NOTA 100

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Questão 1/10 - Ludicidade
Considere a seguinte citação: 
“[..] iniciativa e autonomia são palavras-chave nos projetos de Montessori e todo o material lúdico deveria convergir para esse fim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 89.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve como deve ser o espaço lúdico, considerando os conceitos de iniciativa e autonomia propostos por Maria Montessori:
	
	A
	Deve ser um espaço organizado exclusivamente pelos educadores para aumentar a autonomia das crianças.
	
	B
	Deveria ser um espaço com muitos objetos, preferencialmente espalhados pelo chão.
	
	C
	Um espaço pequeno e que cada criança possua o seu próprio brinquedo, sem compartilhamento. 
	
	D
	Neste espaço os objetos possuem uma organização categorizada, sendo que a organização é de responsabilidade partilhada entre crianças e educadores.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Por ser um espaço liberal, conforme a pedagogia montessoriana, deverá menosprezar a disciplina e organização.
Questão 2/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Desenhos também são mensagens que os pequenos tentam expressar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.125. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre os desenhos e suas manifestações, é correto afirmar que:
	
	A
	Os desenhos representam de uma forma fictícia a vida de uma criança, onde ela vislumbra um ser que não existe.
	
	B
	Os desenhos podem dar pistas sobre as dificuldades no aprendizado que a criança enfrenta.
	
	C
	Os desenhos representam manifestações de medos, desejos e traços psíquicos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os desenhos expressão apenas a felicidade e a realização pessoal.
	
	E
	O desenho é uma importante ferramenta na avaliação e fechamento de laudo para crianças com deficiência visual.
Questão 3/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:  
"[...] as experiências pessoais que cada pessoa teve na infância são singulares, independentemente do espaço onde ela se encontra no mundo ou do período em que vive [...] a infância é uma etapa de grande desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e psíquico, que ocorre por meio da construção e reconstrução de saberes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.30.
De acordo com o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, relacione corretamente cada uma das teorias do desenvolvimento humano, listadas abaixo, às suas respectivas características: 
1. Inatismo
2. Ambientalismo
3. Interacionismo
 
( ) Compreende o sujeito ativo e integrado com o ambiente ao mesmo tempo em que é transformado por ele.
( ) Defende que a personalidade e o comportamento são determinados pelas características congénitas do indivíduo.
( ) Determina que as influências do ambiente são fatores predominantes para o desenvolvimento humano. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1-2-3
	
	B
	3-2-1
	
	C
	2-3-1
	
	D
	3-1-2
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2-1-3
Questão 4/10 - Ludicidade
Considere a seguinte citação: 
“[...] para Vygotsky, a cultura medeia todas as relações humanas e determina suas ações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 76.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve a construção da inteligência conforme a teoria sociointeracionista:
	
	A
	A construção da inteligência só seria possível pelos aspectos biológicos.
	
	B
	A inteligência é adquirida unicamente pelas estruturas internas do organismo.
	
	C
	A vivência em sociedade é pouco explorada por esta teoria.
	
	D
	A inteligência só seria possível pela vivência em sociedade ou comunidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A inteligência é construída exclusivamente pela genética da criança.
Questão 5/10 - Ludicidade
Atente para a seguinte citação: 
“As interações virtuais estão se sobrepondo às interações olho no olho os adultos dispõem de pouco tempo, negligenciando o momento do faz de conta [...]”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.129. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre a influência dos tempos modernos na brincadeira infantis, é correto afirmar que:
	
	A
	As crianças estão cada vez mais comprometidas com atividades que reduzem o tempo disponível, sobrando pouco tempo para brincadeiras de faz de conta.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As crianças estão crescendo com mais autonomia e criatividade, devido à grande procura por recursos áudio visuais.
	
	C
	As brincadeiras de faz de conta não se fazem necessárias, pois a criança deve ter direcionamento para que sua interação seja produtiva.
	
	D
	 Jogos intelectivos devem ser estimulados e disponibilizados a todo momento, pois a criança não deverá permanecer ociosa.
	
	E
	As crianças estão cada vez mais afastadas de atividades que reduzem o tempo disponível, sobrando muito tempo para brincadeiras de faz de conta.  
Questão 6/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a criança desenvolve uma lógica diferente da do adulto. Logo, a relação entre adulto e criança precisa ser dialógica, cabendo àquele investigar como esta cria esquemas durante a aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 69.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, a respeito do verdadeiro conhecimento, segundo a visão de Piaget, é correto afirmar que: 
	
	A
	Para que um conhecimento seja verdadeiro, é necessário que a criança atinja nota acima da média.
	
	B
	O conhecimento é de fácil transmissão entre adultos e crianças, porque a lógica entre estes é similar.
	
	C
	Ocorre na fase adulta, pois durante a infância as estruturas internas do organismo não estão aptas para estas tarefas.
	
	D
	Acontece, exclusivamente, pela transmissão entre pessoas, como professores e alunos, por exemplo.
	
	E
	Pode ser desenvolvido pelas estruturas internas do organismo de cada um.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Ludicidade
Considere a seguinte citação: 
“[..] ‘um lindo brinquedo [...] pode sem dúvida despertar o interesse da criança, mas se a criança só puder olhar, ouvir e tocar um objeto que permaneça em seu lugar [...] seu interesse será superficial’ [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 91.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que apresenta como devem ser tratadas as experiências sensoriais nas atividades lúdicas:
	
	A
	As atividades devem priorizar momentos de contemplação, para aguçar a visão.
	
	B
	A contação de histórias é a atividade mais importante, pois enfatiza os momentos de audição das crianças.
	
	C
	Todos os aspectos sensoriais devem ser priorizados.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	As atividades lúdicas devem priorizaro tato, como apertar uma bolinha por exemplo.
	
	E
	Atividades que envolvam o cheiro são prioridade, pois o olfato é o principal sentido a ser estimulado.
Questão 8/10 - Ludicidade
Considere a seguinte citação: 
“[...] a imaginação não é uma atividade aleatória. Ela está intimamente associada às experiências socioculturais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 80.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve como se dá a relação da liberdade de criação e de imaginação na brincadeira, com o sistema de regras designado pelas crianças:
	
	A
	A liberdade de criação e imaginação nas brincadeiras segue uma cartilha fixa de regras, desconsiderando as experiências das crianças.
	
	B
	Não há relação entre a criatividade na elaboração das brincadeiras e as regras designadas pelas crianças.
	
	C
	A vivência da criança é o único ponto importante a ser considerado diante da liberdade de criação e imaginação nas brincadeiras.
	
	D
	As regras designadas nas brincadeiras de imaginação e criação, são fruto da interação humana e são internalizadas conforme os aspectos socioculturais.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	As regras nas brincadeiras de imaginação devem ser impostas pelo educador.
Questão 9/10 - Ludicidade
Leia o fragmento de texto a seguir:  
"No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) — Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990 em seu art. 20, considera criança, "a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade" (Brasil, 1990)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.32.  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre as transformações que a concepção de infância teve na história da humanidade, é correto afirmar que: 
	
	A
	Houve uma crescente valorização do papel da criança na sociedade.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As instituições estão despreocupadas com o bem-estar e desenvolvimento infantil.
	
	C
	A infância sempre esteve associada à liberdade de brincar nos espaços destinados às crianças.
	
	D
	A hipervalorização faz parte de um conceito antigo referente à infância.
	
	E
	Podemos afirmar que as experiências pessoais que cada pessoa teve na infância são populares.
Questão 10/10 - Ludicidade
Leia a citação a seguir:  
“Piaget considerava que a aprendizagem aconteceria durante o processo de adaptação do indivíduo ao ambiente. Essa adaptação ocorreria em dois momentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L.  O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 68.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos dois momentos do processo de adaptação: 
	
	A
	Assimilação.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Ressignificação.
	
	C
	Associação.
	
	D
	Repetição.
	
	E
	Imitação.

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