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Questão 1/10 - Ludicidade Considere a seguinte citação: “[..] iniciativa e autonomia são palavras-chave nos projetos de Montessori e todo o material lúdico deveria convergir para esse fim”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 89. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve como deve ser o espaço lúdico, considerando os conceitos de iniciativa e autonomia propostos por Maria Montessori: A Deve ser um espaço organizado exclusivamente pelos educadores para aumentar a autonomia das crianças. B Deveria ser um espaço com muitos objetos, preferencialmente espalhados pelo chão. C Um espaço pequeno e que cada criança possua o seu próprio brinquedo, sem compartilhamento. D Neste espaço os objetos possuem uma organização categorizada, sendo que a organização é de responsabilidade partilhada entre crianças e educadores. Você assinalou essa alternativa (D) E Por ser um espaço liberal, conforme a pedagogia montessoriana, deverá menosprezar a disciplina e organização. Questão 2/10 - Ludicidade Leia o extrato de texto a seguir: “Desenhos também são mensagens que os pequenos tentam expressar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.125. Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre os desenhos e suas manifestações, é correto afirmar que: A Os desenhos representam de uma forma fictícia a vida de uma criança, onde ela vislumbra um ser que não existe. B Os desenhos podem dar pistas sobre as dificuldades no aprendizado que a criança enfrenta. C Os desenhos representam manifestações de medos, desejos e traços psíquicos. Você assinalou essa alternativa (C) D Os desenhos expressão apenas a felicidade e a realização pessoal. E O desenho é uma importante ferramenta na avaliação e fechamento de laudo para crianças com deficiência visual. Questão 3/10 - Ludicidade Leia o extrato de texto a seguir: "[...] as experiências pessoais que cada pessoa teve na infância são singulares, independentemente do espaço onde ela se encontra no mundo ou do período em que vive [...] a infância é uma etapa de grande desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e psíquico, que ocorre por meio da construção e reconstrução de saberes". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.30. De acordo com o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, relacione corretamente cada uma das teorias do desenvolvimento humano, listadas abaixo, às suas respectivas características: 1. Inatismo 2. Ambientalismo 3. Interacionismo ( ) Compreende o sujeito ativo e integrado com o ambiente ao mesmo tempo em que é transformado por ele. ( ) Defende que a personalidade e o comportamento são determinados pelas características congénitas do indivíduo. ( ) Determina que as influências do ambiente são fatores predominantes para o desenvolvimento humano. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1-2-3 B 3-2-1 C 2-3-1 D 3-1-2 Você assinalou essa alternativa (D) E 2-1-3 Questão 4/10 - Ludicidade Considere a seguinte citação: “[...] para Vygotsky, a cultura medeia todas as relações humanas e determina suas ações”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 76. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve a construção da inteligência conforme a teoria sociointeracionista: A A construção da inteligência só seria possível pelos aspectos biológicos. B A inteligência é adquirida unicamente pelas estruturas internas do organismo. C A vivência em sociedade é pouco explorada por esta teoria. D A inteligência só seria possível pela vivência em sociedade ou comunidade. Você assinalou essa alternativa (D) E A inteligência é construída exclusivamente pela genética da criança. Questão 5/10 - Ludicidade Atente para a seguinte citação: “As interações virtuais estão se sobrepondo às interações olho no olho os adultos dispõem de pouco tempo, negligenciando o momento do faz de conta [...]” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.129. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre a influência dos tempos modernos na brincadeira infantis, é correto afirmar que: A As crianças estão cada vez mais comprometidas com atividades que reduzem o tempo disponível, sobrando pouco tempo para brincadeiras de faz de conta. Você assinalou essa alternativa (A) B As crianças estão crescendo com mais autonomia e criatividade, devido à grande procura por recursos áudio visuais. C As brincadeiras de faz de conta não se fazem necessárias, pois a criança deve ter direcionamento para que sua interação seja produtiva. D Jogos intelectivos devem ser estimulados e disponibilizados a todo momento, pois a criança não deverá permanecer ociosa. E As crianças estão cada vez mais afastadas de atividades que reduzem o tempo disponível, sobrando muito tempo para brincadeiras de faz de conta. Questão 6/10 - Ludicidade Leia o excerto de texto a seguir: “[...] a criança desenvolve uma lógica diferente da do adulto. Logo, a relação entre adulto e criança precisa ser dialógica, cabendo àquele investigar como esta cria esquemas durante a aprendizagem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 69. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, a respeito do verdadeiro conhecimento, segundo a visão de Piaget, é correto afirmar que: A Para que um conhecimento seja verdadeiro, é necessário que a criança atinja nota acima da média. B O conhecimento é de fácil transmissão entre adultos e crianças, porque a lógica entre estes é similar. C Ocorre na fase adulta, pois durante a infância as estruturas internas do organismo não estão aptas para estas tarefas. D Acontece, exclusivamente, pela transmissão entre pessoas, como professores e alunos, por exemplo. E Pode ser desenvolvido pelas estruturas internas do organismo de cada um. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 7/10 - Ludicidade Considere a seguinte citação: “[..] ‘um lindo brinquedo [...] pode sem dúvida despertar o interesse da criança, mas se a criança só puder olhar, ouvir e tocar um objeto que permaneça em seu lugar [...] seu interesse será superficial’ [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 91. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que apresenta como devem ser tratadas as experiências sensoriais nas atividades lúdicas: A As atividades devem priorizar momentos de contemplação, para aguçar a visão. B A contação de histórias é a atividade mais importante, pois enfatiza os momentos de audição das crianças. C Todos os aspectos sensoriais devem ser priorizados. Você assinalou essa alternativa (C) D As atividades lúdicas devem priorizaro tato, como apertar uma bolinha por exemplo. E Atividades que envolvam o cheiro são prioridade, pois o olfato é o principal sentido a ser estimulado. Questão 8/10 - Ludicidade Considere a seguinte citação: “[...] a imaginação não é uma atividade aleatória. Ela está intimamente associada às experiências socioculturais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 80. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve como se dá a relação da liberdade de criação e de imaginação na brincadeira, com o sistema de regras designado pelas crianças: A A liberdade de criação e imaginação nas brincadeiras segue uma cartilha fixa de regras, desconsiderando as experiências das crianças. B Não há relação entre a criatividade na elaboração das brincadeiras e as regras designadas pelas crianças. C A vivência da criança é o único ponto importante a ser considerado diante da liberdade de criação e imaginação nas brincadeiras. D As regras designadas nas brincadeiras de imaginação e criação, são fruto da interação humana e são internalizadas conforme os aspectos socioculturais. Você assinalou essa alternativa (D) E As regras nas brincadeiras de imaginação devem ser impostas pelo educador. Questão 9/10 - Ludicidade Leia o fragmento de texto a seguir: "No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) — Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990 em seu art. 20, considera criança, "a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade" (Brasil, 1990)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.32. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre as transformações que a concepção de infância teve na história da humanidade, é correto afirmar que: A Houve uma crescente valorização do papel da criança na sociedade. Você assinalou essa alternativa (A) B As instituições estão despreocupadas com o bem-estar e desenvolvimento infantil. C A infância sempre esteve associada à liberdade de brincar nos espaços destinados às crianças. D A hipervalorização faz parte de um conceito antigo referente à infância. E Podemos afirmar que as experiências pessoais que cada pessoa teve na infância são populares. Questão 10/10 - Ludicidade Leia a citação a seguir: “Piaget considerava que a aprendizagem aconteceria durante o processo de adaptação do indivíduo ao ambiente. Essa adaptação ocorreria em dois momentos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 68. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos dois momentos do processo de adaptação: A Assimilação. Você assinalou essa alternativa (A) B Ressignificação. C Associação. D Repetição. E Imitação.
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