Relatorio de botanica de criptogamas

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
 
DISCIPLINA: BOTÂNICA - CRIPTÓGAMAS 
 
NOME DO ALUNO: SHEILA CARLOS DA SILVA 
 
R.A: 2295376 POLO: ITAPEVI 
 
DATA: 28 / 10 / 2022 
 
 
 
 
 
 
Aula Prática de Fungos e Líquens 
 
 
Introdução: Os fungos são seres heterotróficos filogeneticamente mais 
próximos dos animais do que das plantas. O gênero Penicillium pode produzir 
substancias capazes de combater algumas bactérias, como as da tuberculose, 
gonorreia, sífilis e meningite. Isso foi descoberto em 1928 por Alexandre Fleming, 
por médicos antigos foi considerado o milagre da medicina, por ser capaz de 
tratar diversas doenças consideradas incuráveis. 
A espécie do gênero Aspergillius auxilia na fabricação de progesterona e ácido 
cítrico, e na fabricação de alguns tipos de queijo. Os champignons normalmente 
utilizados na culinária, pertencem ao gênero Agaricus. 
Fungos unicelulares como Leveduras podem ser úteis na fabricação de bebidas 
alcoólicas e nos processos de panificação. 
Várias plantas vasculares tem relação de simbiose com fungos, em suas raízes. 
A associação micorriza tem uma melhor absorção dos nutrientes e água pelo 
vegetal que fornece energia e carbono a esses organismos. 
Os liquens tem associação mutualística entre algas principalmente cianofíceas, 
e alguns fungos. Os líquens podem são bioindicadores da qualidade do ambiente 
e executam papel importante nas sucessões ecológicas, propiciam a chegada 
de outros organismos no ambiente degradando rochas, auxiliando na formação 
do solo ocupando o ambiente como seres pioneiros. 
 
Prática: Observação de Fungos e Líquens. 
 
Material 1 – Fermento biológico. 
 
Observação de leveduras ( Saccharomyce cerevisiae) 
 
Fermento biológico no Moc 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
 
 
Foi possível observar uma grande quantidade se células Saccharomyces 
cerevisiae esse grupo de leveduras faz parte dos fungos e são organismos 
unicelulares com nutrição heterotrófica pois não possui pigmentos 
fotossintetizante. As leveduras podem se reproduzir sexuada ou 
assexuadamente a reprodução ocorre pelos esporos. 
 
Material 2 – Bolor de morango. 
 
Observação de bolores (Rhizopus sp) 
 
Bolor de morango na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Bolor de morango no MOC 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Foi observado no bolor do morango os filamentos formando hifas e vários 
esporos espalhados. O fungo presente no bolor do morango é o Rhizopus que 
produz esporos sexuais e assexuais. 
 
 
Material 3 – Penicillium roquerforti ( Ascomycota) 
 
Observação dos fungos do queijo gorgonzola. 
 
Queijo gorgonzola na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Queijo gorgonzola no MOC 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Pinicillium roquerforti é um fungo saprotrófico encontrado na natureza e pode 
ser isolado do solo, a principal utilização desse fungo e na produção de queijos 
azuis. Esse fundo apresente conidióforos que ramifica na forma de micélio, no 
final sua ramificação apresente células conidiogênicas fialídicas agrupadas e 
ramificadas. 
 
Material 4 – Cogumelos. 
 
 
Observação de corpo de frutificação de Basidiomycetos (cogumelos) 
 
Cogumelo na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
A estrutura do cogumelo e formada pelo chapéu onde se encerra a parte fértil 
abaixo do chapéu fica o himênio que é a camada de tecido do corpo frutífero 
onde as células se desenvolvem, na parte inferior temos as hifas e o micélio. 
Obs. Não foi possível esquematizar as estruturas no microscópio, pois o 
cogumelo que tinha disponível estava cortado, limpo e não estava fértil. 
 
Material 5 – Líquens (crostoso, folhoso ou fruticoso) 
 
Observação da morfologia dos líquens encontrados em troncos ou rochas. 
 
 Líquens na lupa. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Os líquens são associação entre algas e fungos, o corpo dos líquens recebe o 
nome de talo por não possuir folhas ou caule, normalmente apresentam poucos 
centímetros, os tipos de talos dos líquens podem ser filamentosos, crostoso, 
folioso, fruticoso, esquamuloso e dimórfico. Sua reprodução ocorre de forma 
assexuada. 
 
Aula Prática de Algas (Micro e Macroalgas) 
 
Introdução: As Algas são seres eucariontes, fotossintetizantes, clorofiladas, 
unicelulares ou pluricelulares. Apesar de algumas parecerem com plantas elas 
não possuem folhas, caules ou raízes, normalmente vivem em ambientes 
terrestres úmidos aquáticos de água doce ou salgada. Sua reprodução ocorre 
tento de forma sexuada como assexuada. 
 
Prática: Observação de algas (Micro e Macroalgas) 
 
Material 1 – Água coletada em ambiente de água doce (logo, várzea, rio) 
 
Água de logo no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Foi observado cianofíceas, algumas clorophytas filamentosas e micro algas. 
 
Material 2 – Amostra de alga verde (fresca ou fixada) 
 
Alga verde na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Alga verde no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
O filo Chlophyta são as algas verdes clorofíceas encontrada em ambientes 
terrestres úmidos ou aquático, unicelular com ou sem flagelo filamentosas e 
formando talos laminares. 
 
Material 3 – Amostra de alga vermelha (fresca ou fixada) 
 
Amostra de alga vermelha no microscópio.
 
Fonte: Autoria própria. 
 
As filo Rhodophyta não possuem flagelos, com arranjos de camadas celulares 
diferenciados, ou agrupados de maneiras que formem um pseudoparênquima. 
Há talos uninucleados ou multinucleados. 
 
 
Material 4 – Amostra de alga parda (fresca ou fixada) 
 
Alga parda no microscópio. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
As filo Phaeophyta, elas ocorrem em maior parte em ambiente marinho a 
maioria é apresentada por um talo multicelular, o corpo vegetativo que pode ser 
constituído desde filamentos simples ramificados até os mais complexos. 
 
Aula Pratica de Briófitas. 
 
Prática: Observação de Briófitas. 
 
Introdução: As briófitas são plantas vasculares, apresentam como fase 
dominante do ciclo de vida, os gametófitos, os esporos das briófitas 
permanecem ligados aos gametófitos e são nutricionalmente dependentes 
deles. Elas não têm flores e caules verdadeiros, possuem um ciclo com 
alternância de gerações, apresentando uma fase gametofítica e uma fase 
esporofítica e necessitam de água para sua reprodução. São representantes 
das briófitas, os musgos, hepáticas e antóceros. 
 
Material 1 – Diferentes tipos de gametófitos de briófitas. 
 
Gametófitos folhosa na lupa. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
 
Gametófito taloso com poros na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Gametófito no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Os gametófitos é a fase reprodutora de gametas sua estrutura é semelhante a 
raízes chamadas de rizoide, nos musgos, há gametófitos masculinos e 
femininos, no masculino, há anterídios que produzem os anterozoides, o 
feminino apresenta arquegônios que produzem a oosfera. 
 
Material 2 - Esporófito de musgos (haste com cápsula) 
 
 
Esporófito de musgo no microscópio. 
 
Fonte: Autoria própria 
 
Esporófito de musgo no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
O esporófito das briófitas surge após a fecundação e são a fase produtora de 
esporos. A capsula é o local onde são produzidos os esporos. 
 
Material 3 – Musgo com gametófito e esporófito. 
 
Musgo com gametófito no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria propria. 
 
Foi observado os gametófitos, esporófitos e rizoides e felídios. 
 
Ciclo de vida de briófitas. 
 
Desenho esquemático do ciclo de vida de briófitas. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
 
Aula Prática de Pteridófitas: Licófitas e Monilófitas. 
 
Introdução: As Pteridófitas são plantas que possuem xilema e o floema, 
nessas plantas observamos uma alternância de gerações, na qual na qual o 
esporófito destaca-se por ser a geraçãodominante, essas plantas possuem 
raízes, caules e folhas verdadeiras. 
As Pteridófitas são plantas que apresentam importância econômica e também 
ecológica, são organismos produtores, sendo, portanto, a base de algumas 
cadeias alimentares. 
 
Prática: Pteridófitas: Licófitas e Monilófitas. 
 
Material 1 – Musgo-tapete ou musgo-azul - (Salaginella sp.) - Licófitas 
 
Musgo-azul na lupa 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Musgo-azul com xilema no microscópio. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Musgo-azul com estômato no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
No musgo-azul foi observado esporângio, xilema e estômato. 
 
 
Material 2 – Cavalinha (Equisetum sp.) - Monilófitas 
 
Cavalinha na lupa 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Cavalinha em corte transversal no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Cavalinha em corte longitudinal no microscópio. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
 A cavalinha apresente caules ocos cheio de ar para sustentar as fibras, foi 
observado, feixes do sistema vascular, escamas, estrias o xilema e estômatos. 
 
Material 3 – Samambaia avenca (Adiantum sp.) 
 
Samambaia avenca na lupa. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Samambaia avenca no microscópio. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Na samambaia avenca foi observado indúsio, esporângio, soro e tricomas. 
 
Material 4 – Samambaia-espada ou samambaia-americana(Nephrolepis 
exaltata) 
 
 
Obs. A samambaia americana que tínhamos disponível era nova, e ainda não 
possuía esporos de reprodução,por isso foi coletado a samambaia micrograma 
para fazer a observação. 
 
Micrograma na lupa. 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Micrograma no microscópio. 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
No micrograma foi observado, esporângio, soro, o anel e os esporos. 
 
Material 5 – Diferentes tipos de frontes (folhas) de espécies variadas de 
samambaias. 
 
Diferentes tipos de samambaias. 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Autoria própria. 
 
Foi observado a variedade de formas e folhas, simples, compostas, pinada, 
tripinadas, escamadas e o agrupamento de esporângios. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS: ARAGUAIA, Mariana. "Importância dos Fungos e Liquens"; 
Brasil Escola Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/fungos.htm. 
Acesso em 25 de outubro de 2022. 
 
ASPECTOS GERAIS E MORFOLÓGICOS DO FUNGO Penicillium sp. [S. l.], 
25 out. 2010. Disponível em: 
https://fitopatologia1.blogspot.com/2010/10/aspectos-gerais-e-morfologicos-do-
fungo_865.html. Acesso em: 26 out. 2022. 
 
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Líquens"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/liquens.htm. Acesso em 26 de outubro 
de 2022. 
MAGALHÃES, Lana. Algas. [S. l.], 15 fev. 2021. Disponível em: 
https://www.todamateria.com.br/algas/#:~:text=As%20algas%20s%C3%A3o%2
0seres%20eucariontes,apresentam%20folhas%2C%20caules%20ou%20ra%C
3%ADzes. Acesso em: 26 out. 2022. 
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Briófitas"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/briofitas.htm. Acesso em 27 de outubro 
de 2022. 
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Pteridófitas"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/pteridofitas.htm. Acesso em 27 de 
outubro de 2022.