PRÁTICA DE ENSINO AV NOTA 8

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FERNANDA DE OLIVEIRA VIANA MACHADO
Avaliação AV
202001150481       POLO BARRA WORLD - RECREIO - RJ
 avalie seus conhecimentos
1 ponto
Entre os precursores das Metodologias Ativas, um se destacou por defender a autonomia e a atividade dos alunos
como fundamentais para a aprendizagem, centralizando os conceitos de pensamento re�exivo e experiência,
ligando a teoria à prática e a�rmando que a educação deve ser feita na vida e não para a vida. De quem estamos
falando?
 (Ref.: 202006585401)
1 ponto
No livro Dez novas competências para ensinar, Philippe Perrenoud (2000) propõe que a formação docente
contemple diversas competências. Entre elas podemos destacar:
 (Ref.: 202006585426)
Disc.: DGT0745 - PRÁTICA DE ENSINO Período: 2023.1 EAD (G)
Aluno: FERNANDA DE OLIVEIRA VIANA MACHADO Matr.: 202001150481
Prof.: MARIANGELA MARTINEZ  Turma: 9001
Lupa VERIFICAR E ENCAMINHAR
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do
aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
  
1.
David Paul Ausubel.
William Heard Kilpatrick.
Burrhus Frederic Skinner.
Paulo Freire.
John Dewey.
  
2.
Promover atitudes segregadoras e discriminativas.
Evitar o uso das tecnologias digitais.
Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da pro�ssão.
Trabalhar individualmente e levar os alunos a fazer o mesmo.
Realizar avaliações dos conteúdos ensinados.
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javascript:diminui();
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1 ponto
Concluído o período de observação prática que envolve o estágio e a feitura do seu portfólio, você deve estar
pronto para preencher a documentação que atestará o cumprimento das horas totais de estágio e a sua avaliação,
enquanto estagiário, pela equipe que o acompanhou ao longo da sua jornada. Os documentos para encerrar o
estágio são:
I. Termo de Compromisso;
II. Carta de Apresentação;
III. Declaração de prática de ensino e estágio supervisionado;
IV. Currículo Escolar;
V. Plano de Estágio.
É correto o que se a�rma em:
 (Ref.: 202007250431)
1 ponto
A �cha de registro de frequência é o documento onde devem ser registradas as observações realizadas em sala de
aula a cada dia de estágio. Um determinado conjunto de informações deve obrigatoriamente constar nesse
documento. Analise as assertivas sobre as informações da �cha de registro de frequência:
I. data de cada aula observada;
II. horário de cada aula observada;
III. total de horas de observação durante cada dia de estágio;
IV. principais atividades desenvolvidas;
V. identi�cação dos alunos da turma observada.
É correto o que se a�rma em:
 (Ref.: 202007250531)
1 ponto
Cuidar e educar são dimensões indissociáveis na Educação Infantil. Assim, no estágio supervisionado em creches e
pré-escolas, compete ao estagiário _____. A alternativa correta que completa o enunciado acima é:
 (Ref.: 202006590643)
  
3.
I, III e V.
II e III.
I, II, IV e V.
I, II, III e V.
I, II e III.
  
4.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I, III e V.
II e III.
I, II, III e V.
  
5.
Envolver-se em todos os processos que envolvam as crianças, pois todos eles têm caráter pedagógico.
Apenas trabalhar na esfera da cognição, considerando que os processos de higiene e alimentação são funções
dos auxiliares.
Apenas trabalhar nos processos de higienização e alimentação das crianças, pois as outras esferas pertencem
ao professor titular.
Ler ou recitar poesia enquanto troca as fraldas, pois, assim, as crianças desenvolvem a mente.
Manter as crianças sempre limpas, não permitindo contato com areia e/ou água sem uma capa apropriada;
assim elas se educam.
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1 ponto
É correto a�rmar que o trabalho do estagiário ao lidar com crianças e jovens deve ter como princípio:
 (Ref.: 202006590642)
1 ponto
(Prefeitura de Sonora - MS - 2019 - adaptada) Leia o trecho, a seguir, da notícia publicada pelo R7 em 16/08/2019 e
responda à questão.
Quando a zoeira entra como ferramenta na sala de aula
Meme já faz parte da cultura jovem e é uma forma de expressão que pode ser usada pelos professores na produção
de conteúdo
Um sucesso nas redes sociais e muito presente nos celulares de crianças e adolescentes, os memes também podem
ser usados em sala de aula. Pode parecer estranho, mas a "zoeira" é uma expressão cultural e, sim, pode ser um
recurso para os professores.
Fotos, vídeos curtos, piadas, frases engraçadas escritas em letras garrafais são compartilhadas aos montes na
internet. Humor, crítica política ou dos costumes estão presentes nessa nova cultura digital dos jovens. "Muitas
vezes tratamos como irrelevante, mas é uma linguagem usada para comunicar uma ideia ou posicionamento, para
provocar e até namorar", diz Douglas Calixto, jornalista, mestre e doutorando em Ciências da Comunicação pela
ECA-USP.
Ao compartilhar um meme, o estudante está expressando aquilo que pensa, seja em forma de deboche ou de piada.
É uma forma de comunicação que pode ser usada em sala de aula tanto para análise crítica do conteúdo ou mesmo
incentivando os alunos na criação dos memes.
"Muitos memes carregam mensagens sexistas, racistas e de violência simbólica, que devem ser discutidas pelos
professores com os alunos na escola", observa Calixto. É possível ensinar a rir sem ofender determinado grupo, por
exemplo. "A capacidade de interpretar, de avaliar o que está por trás da piada é uma habilidade importante a ser
desenvolvida pelos estudantes", completa o professor da Escola de Comunicação e Artes da USP (Universidade de
São Paulo), Claudemir Edson Viana."
(Fonte: https://noticias.r7.com/educacao/quando-a-zoeira-entra-como-ferramenta-na-sala-de-aula-16082019.
Acesso em 18 de agosto de 2019.)
Acerca das demais informações contidas na íntegra da notícia, julgue os itens com V (quando a a�rmação for
verdadeira) ou F (quando a a�rmação for falsa), em seguida, assinale a alternativa correta:
  
6.
A sistematização da leitura e da escrita.
A elaboração dos conceitos cientí�cos.
O desenvolvimento exclusivo da cognição.
Os códigos de conduta moral.
As abordagens pedagógicas e�cientes, percebendo se papel.
  
7.
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( ) Produzir memes em sala de aula é uma atividade prática que pode promover a autonomia das crianças e
adolescentes.
( ) A utilização de memes não consegue promover discussões sociais na escola.
( ) ¿Dentro de um projeto pedagógico, é possível usar referências de história ou física, por exemplo, para criar um
meme¿, observa Calixto.
 (Ref.: 202007212138)
1 ponto
Sobre a avaliação do estagiário, é correto a�rmar que os seguintes elementos são atinentes à avaliação da
competência relacionada à resistência a pressão:
 (Ref.: 202007223129)
1 ponto
Sobre a avaliação do estagiário, é correto a�rmar que os seguintes elementos são atinentes à avaliação da
competência relacionada à comunicação pessoal:
 (Ref.: 202007223050)
1 ponto
Uma mesma compreensão da prática educativa e uma mesma metodologia de trabalho não operam
necessariamente de forma idêntica em contextos diferentes.
Dessa maneira, as experiências:
 (Ref.: 202006593738)
V - V - V.
F - F - F.
V - F - F.
F - V - V.
V - F - V.
  
8.
Atenção, �exibilidade, interesse e resistência
Cooperação, expressão oral, resistência e decisão
Interesse, organização, decisão e comunicação oral
Resistência, pontualidade, assiduidade e comunicação oral
Atenção, cooperação, assiduidade e pontualidade
  
9.
Diálogo constante, organização, decisão e assiduidade
Expressão oral, domínio deconteúdo pertinente, assiduidade e decisão
Cooperação, expressão oral, expressão escrita, diálogo constante e argumentação objetiva
Expressão escrita, leitura e interpretação de textos, domínio de conteúdo pertinente e decisão
Argumentação objetiva, atenção, pontualidade e �exibilidade
  
10.
Indicam o processo de construção do conhecimento a ser seguido.
Não devem ser improvisadas, mas planejadas e readaptadas.
Determinam os assuntos que devem ser ensinados pelo educador.
Não podem ser transplantadas, mas reinventadas.
Precisam considerar a capacidade de atuação de cada usuário.
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VERIFICAR E ENCAMINHAR
   Não respondida     Não gravada     Gravada