Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 04

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 26/05/2023 15:26:32 1/3
GIVANILSON SILVA
PEREIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (23271)
Atividade finalizada em 26/05/2023 11:22:58 (987589 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [524379] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A271022 [75944]
Aluno(a):
91371647 - GIVANILSON SILVA PEREIRA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
[360439_159784]
Questão
001
Wallon defendia que a aprendizagem é composta por fenômenos psicológicos e
pedagógicos. Para ele, compreender o indivíduo em sua totalidade pressupõe a
visão integrada da pessoa: seu desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo, sendo
que o sujeito está em contínuo processo de desenvolvimento e que, em cada
momento, a pessoa é uma totalidade (que é a integração desses três conjuntos-
motor, afetivo e cognitivo. Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas
I. Uma das grandes contribuições de Wallon para a educação é a consideração da
afetividade no desenvolvimento humano, especialmente no ambiente escolar.
PORQUE
II. Para além de ser compreendida como algo agradável ou desagradável, essa deve
ser entendida como a capacidade ou disposição que as pessoas têm de serem
afetadas pelo mundo externo e interno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
[360437_159780]
Questão
002
Piaget dividiu o desenvolvimento humano em quatro etapas ou estágios, que serão
apresentados a seguir:
I. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações
concretas, período das operações formais.
II. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações
concretas, período das operações informais.
III. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações
abstratas, período das operações formais.
II e III
X I.
I e III.
Todas as alternativas estão corretas
I e II.
Pincel Atômico - 26/05/2023 15:26:32 2/3
[360437_164931]
Questão
003
(AMEOSC - Psicopedagogo/Adaptada) Vygotsky defende a ideia de que, para
verificar o nível de desenvolvimento da criança, temos que determinar níveis de
desenvolvimento:
I. O primeiro deles seria o nível de desenvolvimento efetivo, que se faz através dos
testes que estabelecem a idade mental, isto é, aqueles que a criança é capaz de
realizar por si mesma.
II. O segundo deles se constituiria na área de desenvolvimento potencial, que se
refere a tudo aquilo que a criança é capaz de fazer com a ajuda dos demais, seja por
imitação, demonstração, entre outros.
III. O terceiro deles se refere ao plano do inconsciente individual e de suas relações
e interfaces com o inconsciente coletivo.
Sobre os itens acima podemos afirmar:
Apenas II está correto.
X Apenas III está incorreto.
Todos estão corretos.
Todos estão incorretos.
Apenas I está correto.
[360437_164935]
Questão
004
(VUNESP- Professor) Wallon afirmava que toda pessoa constitui um sistema
específico e ótimo de trocas com o meio. Para Wallon, conforme Oliveira (2002),
esse sistema integra as ações da pessoa num processo de equilíbrio funcional que
envolve:
psicomotricidade, afetividade e sensibilidade.
inteligência, afetividade e cumplicidade.
X motricidade, afeto e cognição.
consciência, inteligência e motricidade.
afetividade, autoconhecimento e interação.
[360437_164934]
Questão
005
(FUNDATEC - Auxiliar de Classe/Adaptada) Para Piaget, o que marca a passagem
do período sensório-motor para o pré-operacional na criança?
A subjetividade.
O pensamento hipotético dedutivo.
A abstração.
A moralidade.
X A linguagem.
[360439_159785]
Questão
006
Respeitar o estudante significa: conhecê-lo em sua etapa de formação e conhecer os
meios em que se desenvolve, além disso, deve-se seguir o ritmo do seu
desenvolvimento, além de disponibilizar outros meios para que ele possa aprender.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas
I. Assim como Vigotski, Wallon também acreditava que os indivíduos são produzidos
historicamente, em interação com o meio e que, assim como o meio modifica o ser
humano, ele também modifica o seu meio
PORQUE
II. esses autores defendem a natureza social das pessoas.
I.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 26/05/2023 15:26:32 3/3
As asserções I e II são proposições falsas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
[360437_159779]
Questão
007
Jean Piaget nasceu em 1896, na Suíça e morreu em 1980, no mesmo país. Ele se
formou em Biologia, estudou Psicologia, Epistemologia e Educação. Desde muito
cedo, demonstrou interesse em pesquisa, aos 10 anos publicou o seu primeiro
trabalho científico, intitulado “Pardal Albino” e, aos 11 anos começou a trabalhar no
museu de História Natural, na Suíça. Sobre Piaget, avalie as afirmações a seguir:
I. Se interessou pelo erro da criança e pelo conhecimento.
II. Buscou compreender a gênese do pensamento humano e, com esse objetivo,
elaborou uma das mais reconhecidas teorias psicológicas sobre o desenvolvimento
infantil.
III. Um importante conceito proposto por Piaget é o de equilibração progressiva.
Está correto apenas o que se afirma em:
X Todas as alternativas estão corretas
I e II.
II e III
III
I e III.
[360438_159782]
Questão
008
Para Vigostki, a atenção da aprendizagem deve estar no que a criança está pronta
para aprender. Ele criou o importante conceito de Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP). Sobrea ZDP, analise as afirmativa a seguir:
I. Zona de Desenvolvimento real: Aquilo que a criança sabe fazer sozinha, Ciclos de
desenvolvimentos já completados
II. Zona de Desenvolvimento real: É nessa zona que incide a maioria das avaliações
escolares.
III. Zona de Desenvolvimento Potencial: O que a criança sabe fazer com ajuda de
alguém mais experiente, seja por meio de diálogo, instrução, colaboração,
assistência, imitação;
IV. Zona de Desenvolvimento Potencial: Aquilo que ainda não amadureceu, mas
está em processo de maturação
Está correto apenas o que se afirma em:
I.
I, II.
I e III.
IV.
X I, II, III e IV.