Simu pessoa com necessidades

Prévia do material em texto

Disc.: PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 
 
Acertos: 6,0 de 10,0 20/10/2021
Acerto: 1,0 / 1,0
A pessoa com deficiência foge dos padrões de beleza e força
aclamado e fomentado pela sociedade. Quando tais sujeitos
fugiam deste padrão, estes eram:
Colocados para tocar os sinos das igrejas
Canonizados por ser um ser especial
Mumificados
Tratados pelos aprendizes da medicina da época
 Assassinados e barbarizados
Respondido em 20/10/2021 22:10:32
Explicação:
 
A história do olhar que se tem sobre as deficiências refletem a
exclusão a que foram submetidas às pessoas com necessidades
especiais. Baseavam-se num paradigma discriminatório e de
exclusão, às vezes da forma mais radical como o abandono e a
morte.
Assim, na antiguidade, quando a pessoa não apresentava os
padrões ideias de beleza e perfeição esperados eram
consideradas anormais e afastadas da sociedade, assassinados e
barbarizados.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Avaliação Psicológica no contexto clínico auxilia como
ferramenta diagnóstica no sentido de favorecer a pessoa com
necessidades especiais o uso das habilidades, adaptação
escolar e social. Marque a questão INCORRETA ao que se
refere à utilização da Avaliação Psicológica:
o uso de escalas e testes psicométricos fazem parte do
Psicoagnóstico Infantil ou Adulto, e quando utilizado na
fase infantil pretendem determinar o nível evolutivo
específico da criança.
tem como objetivo maior conhecimento da pessoa e da
situação, podendo auxiliar em processos de tomada de
decisões.
é uma ferramenta exclusiva do/a Psicólogo/a.
 são utilizados apenas testes que contém avaliação
quantitativa e que podem ser comparativos a um
grupo de pessoas, sendo absolutos e soberanos no
diagnóstico realizado.
visam à prevenção e detecção precoce dos distúrbios
do desenvolvimento.
Respondido em 20/10/2021 22:14:35
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
A deficiência intelecutal/mental e o transtorno mental são
considerados diagnósticos diferentes, pois a pessoa com
Transtorno Mental sem comorbidades não apresenta QI
rebaixado quando adequadamente tratado. Em relação a esse
diganóstico diferencial, assinale a alternativa CORRETA:
os comprometimentos neuropsicológicos não precisam
ser considerados no dignóstico diferencial, já que
somente os testes de inteligência devem ser utilizados.
todas as pessoas com Deficiência Intelectual possuem
também o Transtorno Mental associado ao diagnóstico.
Os Transtornos Mentais se manifestam até os 18 anos
e tendem a cronificar ao longo dos anos.
 a idade do diagnóstico da Deficiência Intelectual vai
até os 18 anos. No geral, no caso do Transtorno Mental
não se tem uma idade estabelecida.
a pessoa com deficiência intelectual/mental apresenta
quadro reversível e não exige terapias específicas.
Respondido em 20/10/2021 22:29:01
Explicação:
O diagnóstico diferencial permite destacar os sinais e os
sintomas característicos de condições semelhantes, mas com
causas diferentes. Um dos sintomas que permite fazer um
diagnóstico diferencial entre a Deficiência Intelectual e um
Transtorno Mental é justamente a idade de surgimento dos sinais
e sintomas. A deficiência intelectual surge nos primeiros anos de
vida da pessoa até aos 18 anos, enquanto a ocorrência no
Transtorno Mental não se tem uma idade estabelecida,
Acerto: 0,0 / 1,0
Preconceito pode ser compreendido como:
Ideias irracionais e que podem ser facilmente
eliminadas pela legislação.
 Conceito arraigado cuja origem são representações
sociais naturalizadas numa cultura.
Conceito utilizado de modo consciente e que precisam
ser eliminados por leis.
Ideia que se atualiza permanentemente sustentando o
processo de exclusão.
 Ideia sustentada apenas pelo senso comum e que
naturaliza a exclusão.
Respondido em 20/10/2021 22:29:15
Explicação:
O Preconceito é uma ideia formada antecipadamente , um
pensamento pré-concebido, originados de experiências
compartilhadas com o contexto social. Quando manifesto revela-
se uma atitude discriminatória perante determinadas pessoas. Os
preconceitos provêm de crenças, sentimentos e tendências que
determinam certos comportamento.
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às
definições quantitativas da deficiência auditiva.
dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta
forma, grandes dificuldades e exclusão social.
dificuldade de compreender e ser compreendido que gera
grandes dificuldades sociais e afetivas.
 grau de perda da audição, medido audiométricamente em
termos de decibéis.
perda de contato com o emissor da mensagem.
Respondido em 20/10/2021 22:30:06
Explicação:
A resposta refere-se ao grau de perda de audiçao poque
também há também a possibilidade de mensurar a 
deficiência auditiva quantitativamente. Quando
categorizamos a deficiência auditiva de forma quantitativa
estamos nos referindo a uma perda quantitativa medida em
graus de perda auditiva. Esta medida é realizada
audiometricamente em decibéis.
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,0 / 1,0
Assinale a opção correta a respeito do quadro Autista.
 No Autismo o sujeito apresenta um isolamento afetivo
e precisa de apoio para que possa se desenvolver e se
relacionar normalmente. Um dos sintomas importantes
é o esfregar constante das mãos.
O Autismo é um quadro que pode ser diagnosticado
ainda na vida intra-uterina propiciando a intervenção
precoce e a diminuição dos danos.
O Autismo é uma síndrome que pode surgir em
qualquer idade e portanto uma pessoa pode ter se
desenvolvido normalmente e apresentar o quadro
apenas na vida adulta.
Uma vez diagnosticado precocemente, a criança
autista precisará de cuidados especiais ainda no
período peri-natal para a diminuição dos agravos do
quadro.
 Autismo é um sintoma onde o sujeito apresenta
dificuldades de níveis diversos na produção do contato
com o outro, ou seja, há uma impossibilidade de
estabelecimento de laços sociais satisfatórios.
Respondido em 20/10/2021 22:32:07
Acerto: 1,0 / 1,0
É importante ressaltar que a profissão do/a Psicólogo/a
apresenta muitos desafios profissionais e pessoais frente às
Pessoas com Necessidades Especiais. Na prática dos
atendimentos às Pessoas com Necessidades Especiais, o/a
Psicólogo/a tem como função possibilitar mudanças na
qualidade de vida de seus clientes PORQUE a potencialidade da
Psicologia está em reconhecer o sujeito em sua história de
superação e estimular a autonomia e a expressão dos desejos
das pessoas com necessidades especiais.
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a
segunda uma proposição falsa.
Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
 As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma
afirmação verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda
não é uma justificativa correta da primeira.
Respondido em 20/10/2021 22:34:51
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 0,0 / 1,0
O psicólogo é um mediador do vínculo entre paciente e seu
meio ambiente social, educativo e emocional PORQUE valoriza
as potencialidades de desenvolvimento e de superação dos
limites que são inerentes a todos os seres humanos, sem
exceção. Acerca destas afirmações, assinale a resposta
correta:
A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma
afirmação verdadeira
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a
segunda uma proposição falsa
 As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
 As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda
não é uma justificativa correta da primeira
Respondido em 20/10/2021 22:37:35
Explicação:
A afirmativa é verdadeira pois realmente o psicólogo é mediador
do vínculo entre o paciente e o meio social. Educativo e
emocional. Mediar o paciente com seu contextoé uma das
funções do psicólogo para favorecer a inclusão de forma plena.
Também é verdadeira a afirmação de que o psicólogo valoriza as
potencialidade de desenvolvimento e superação dos limites de
cada paciente sendo, portanto, um meio de acolhimento e
tratamento , mas não é justificativa da primeira.
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Acerto: 1,0 / 1,0
A brincadeira é extremamente importante no processo de
comunicação da criança, assim falamos que o trabalho a ser
realizado deve ser:
Através da terapia do grito
 Através da ludoterapia
Através da psicocultura
Através da musculatura
Através da dança
Respondido em 20/10/2021 22:38:41
Acerto: 0,0 / 1,0
 
 
 
A Declaração de Salamanca tem o objetivo de
propiciar educação para todos de acordo com
o nível de aprendizagem de cada um. De
acordo com este objetivo podemos dizer que
nos casos de deficiência auditiva no ensino
inclusivo as escolas devem proporcionar ao
deficiente auditivo.
 -A oferta de um currículo regular para os
deficientes auditivos
 
 
 
 
 
-A oferta para que o deficiente se integre
nos padrões de ensino
 
 
 
A oferta de escolas especializadas em
linguagem de Libras
 
 
 
-A mediação de professores que
dominem a linguagem de Libras
 
 
 
-A oferta de testes audiométricos para
medir o grau da deficiência
 
Respondido em 20/10/2021 22:41:57
Explicação:
A Declaração de Salamanca enfatiza que a
educação deve ser acessível a todas as pessoas e
que o projeto pedagógico e as práticas escolares
devem ser centradas nas diferentes
potencialidades de aprendizado de cada pessoa.
Propõe que a escola tenha uma estrutura flexível
e proporcionar sala de recursos para para atender
e mediar as dificuldades dos alunos para que
todos possam frequentar escolas regulares . Estes
objetivos são também válidos para os deficientes
auditivos e um dos recursos para esta mediação e
o domínio da linguagem de Libras.
 Questão11a
 Questão22a
 Questão33a
 Questão44a
 Questão55a
 Questão66a
 Questão77a
 Questão88a
 Questão99a
 Questão1010a
23/10/2021 10:33
Página 1 de 1